简介：

简介：所谓“蝴蝶效应”,用来比喻因果关系的复杂性。说的是南美洲的一只蝴蝶扇动翅膀,沿着因果关系的链条发展,最终引起北半球的一场风暴。蝴蝶翅膀扇起风暴,也许有些夸张,但在生活中的确有这样的现象,一件小事,引起连锁反应,波及的范围越来越大,产生了没有预见到的结果。

简介：锚定效应是不确定情景下被试判断和决策中表现出来的普遍性偏差。40年来,研究者们采用传统锚定效应和基本锚定效应范式开展研究,提出了不充分的调整模型、选择通达模型和双重加工模型,系列研究表明,锚定效应受到决策背景、锚的类型、文化特征等多个变量的影响。未来研究应扩展锚的类型、创新研究范式、深化认知神经心理机制、确认影响锚定效应的内外部因素,以及注重锚定效应的应用研究。

简介：摘要人的情感是对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。这种体验包括人的激情、心境、热情等等。技能大赛成功的关键在于教师的激情和学生愿追随老师的亲情，要求老师在学生面前保持真实的自我，树立为学生服务的思想，创建民主的师生氛围。

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简介：家访的技与巧尽管传统的家访被淡化,但是,依然有许多老师不忘初心,行走在家访的路上,叩开了一个又一个家门和心门,把有意义的家访做得有意思。班主任若能巧妙地运用心理效应,拉近与学生、家长间的距离,那么就可以轻松地叩开家访之门。提高出镜率——单纯曝光效应俗话说':一回生,两回熟,三回四回是朋友。'没有出镜率,便没有回头率。班主任可以借助单纯曝光效应的力量,赢得学生的信赖和家长的信任。

简介：摘要心理效应，指大多数人在相同的情况下或对某种相同的刺激，产生相同或相似的心理反应的现象，它具有普遍性，也具有差异性。近些年来，笔者在教育学生的过程中尝试将诸多的心理效应恰当利用，使之发挥出积极的作用，收到了良好的效果。本文将笔者的具体做法和体会与同行们分享。

简介：基于江苏省2007-2012年义务教育转移支付相关数据,本文实证分析了义务教育转移支付对县级教育财政投入的激励效应及均等效应。首先,运用工具变量进行两阶段最小二乘法(2SLS)估计,结果表明义务教育转移支付对县级政府义务教育财政投入具有激励效应。在此基础上,采用基于回归方程的夏普里值分解方法,分析义务教育转移支付对县际义务教育财政投入差距的贡献,发现转移支付降低了县级生均教育财政投入的基尼系数,但贡献幅度有限。进一步的数值模拟显示,如果继续扩大转移支付规模,义务教育财政投入的县际差距能够逐步缩小,但缩小幅度呈边际递减趋势。这说明未来加强省级统筹不仅要增加省对县的义务教育转移支付规模,而且有必要按照因素法等重构转移支付的分配结构,从而确保转移支付投入精准到位,最大限度缩小省内义务教育投入差距。

简介：大众化教育背景下,大学生面对的入学适应呈现出新的时代特点和内在规律.如果把大学生入学看作一个原点,那么分析、研究这个关键起点下的大学适应问题,对于其整个大学成长乃至未来发展必然具有至关重要的作用.大学生面临的适应问题很多,但入学之处,最主要的是环境、人际、心理和学习等适应问题.论文以关系、时间和活动为维度,构建一个结构合理、科学有效的原点效应下的入学适应整合模型,旨在缩短大学生的适应期,提高他们的适应能力,引导大学生主动地向积极、健康、正激励方向发展.

简介：两个实验采用快速呈现刺激分类范式,要求被试判断呈现正整数（实验一）和分数（实验二）的颜色,通过比较数量信息理解难度不同的数字SNARC效应来研究数量知觉难度对SNARC效应的影响。结果发现：（1）左手对小整数反应比右手快,右手对大整数反应比左手快,整数加工中出现SNARC效应。分数加工中SNARC效应消失。（2）数量的知觉难度对数字加工自动化程度有很大影响,知觉难度太大的数字的数量信息不能被自动加工。

简介：G20杭州峰会期间,西湖的潋滟、杭城的秀美以及《最忆是杭州》的水上文艺表演惊艳了世界,令各国元首对这座如诗如画的城市好评如潮,中外游客对杭州的倾慕倍增.《最忆是杭州》是一场足以媲美北京奥运会开幕式的精彩演出.张艺谋担任此次文艺演出的总导演,他对自己“G20新作”如此形容：美轮美奂、诗情画意.

简介：一天晚上，我正准备洗澡，打开水龙头试水温时，我用一个手指头慢慢接近水流，发现手指碰到水流后，水流向手指的方向倾斜了!

简介：所谓多普勒效应，是指在波源和观察者之间有相对运动时，观察者感到频率发生变化的现象。它是奥地利物理学家、数学家克里斯蒂安·多普勒于1842年发现的。需要注意的是，在波源和观察者之间有相对运动时，声源的频率并没有发生变化，而仅是观察者接收到的频率发生了变化。

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简介：我国近代的审美教育历经几代人的努力,在美育理论研究、审美教育实践等方面均取得了一定的成绩,但是当下美育实践的主体场域——学校教育,还普遍存在主观意识模糊、课程体系残缺、实践活动有限、协同资源不足等问题。前不久,国务院下发的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,从课程体系、教学改革、社会资源、整合保障等方面对今后的学校美育工作提出明确要求。

简介：班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要成为中小学生的人生导师。蝴蝶效应说的是一件事对结果的影响，就像只改动了一点数据，计算的结果就会相差十万八千里。班主任工作中善于运用蝴蝶效应，也会给管理带来一场风暴。

简介：当前,心理学的研究深入到了社会生活的各个领域,在教育领域也是如此,教师获得教育资格证书的一个前提就是学习并通过教育心理学的考试。由此可见,教育与心理学是分不开的。那么,在教学过程中,我们能否利用心理学激发学生的习作兴趣,提高他们的习作能力,使学生摆脱以往习作教学中的被动地位,积极主动地进行习作呢？笔者就此进行了一些探讨与研究。

简介：文章基于1994-2013年中国工业分行业能源消耗及经济发展的相关数据,运用Tapio模型研究了工业经济增长与碳排放的脱钩关系,对工业各行业驱动类型进行分类并构建碳排放脱钩驱动力模型。研究发现：近20年中国工业行业碳排放量大体呈增长态势,仅少数行业出现波动变化,且碳排放量向少数能源行业集中的趋势逐步明显,工业行业间碳排放差距在逐渐增大;除少数行业外,中国大部分工业行业碳排放脱钩指数呈现逐渐下降的趋势,说明中国工业行业碳排放呈现良性循环,四个时段碳排放脱钩类型主要经历了弱脱钩→强脱钩→弱脱钩→弱脱钩的变化趋势,工业减排潜力依然很大;研究期内中国工业碳排放脱钩变动主要依赖于能源利用效率的提高,能源结构调整对碳排放脱钩影响不大,因此,中国的减排战略除了进一步提高能源利用效率外,更需要提升减排技术及调整能源结构。

简介：理科生上语文课有一些现象,上课有一小半不抬头,眼神无光,课堂提问没人理睬;作文卷面书写潦草、审题不清、材料单薄、文体模糊;阅读摘抄缺少点评,疲于应付;周记缺少主题,甚至抄袭以前写过的文章交差了事;课前演讲胆怯声低,神态窘迫。这些在数理化的难题里乐此不疲的理科生课堂上的木讷、答问时的冷漠、拓展时的＂文傻＂和对语文学习兴趣的缺乏,让人心忧。