简介：校园网资源的建设和使用是高校推动教育信息化的重要组成部分。通过调查研究，探讨了高校校园网资源利用中可能存在的问题，构建了校园网资源利用影响因素结构模型，并展开实证分析，得到如下结论:校园网在人为方面、信息方面和技术方面的满意度显著正向影响校园网资源利用效果，其中技术因素的影响大于人为方面和信息方面因素的影响。因此高校有必要持续加大校园网技术投入、加强师生培训和信息资源更新和共享。

简介：在影视表演的过程中,台词的使用是一个非常关键的技术,对于整个影视表演的效果也会产生比较大的影响。文章主要结合了影视表演中台词技巧和表演表达效果,提出了台词技巧对影视表演表达效果的若干影响。

简介：摘要随着社会的进步和经济的发展，英语的学习和教育越来越受到人们的重视。在学习英语的课堂中，营造好的学习氛围、激发学生学习英语的兴趣、进行理论和实践相呼应的素质教育等是现在学习英语的主要方向。在小学英语的教学中，提高教学质量重要的一个方面就是英语的课堂气氛，课堂气氛对教学的效果有很大的影响作用。有趣味的课堂气氛会促进教学的质量，推动教学进步，有趣的课堂气氛起着很重要的作用。下面就是探索课堂气氛对小学英语课堂教学效果的影响分析。

简介：随着教育与信息技术的不断融合,MOOC已经成为一种新型的、重要的学习模式,而如何促进MOOC中的有效学习也成为MOOC情境下的研究热点之一。分析以往研究发现,平台记录的学习者学习行为数据将原本复杂的学习行为分解成了可操作、可获得的数据指标,对学习者的学习效果存在很重要的预测作用。本研究基于MOOC《游戏化教学法》第三期课程数据,采用逻辑回归方法对课程中取得合格成绩的学习者学习数据进行分析,结果显示:学习成绩与论坛发帖数量、作业互评完成度、作业提交次数、参与测验情况、视频观看主动性存在相关性;参与测验情况、作业互评完成度和论坛发帖数量是预测课程学习成绩是否优秀的主要指标。研究发现:在任务学习行为上成绩优秀与合格的学习者都具有良好的行为习惯;在交互学习行为和学习参与上,成绩优秀学习者相比于合格学习者具有积极参与论坛讨论和同伴互评、课程内容完成主动性强等行为特征。基于上述研究,本文尝试提出如何提升MOOC学习质量的建议,为MOOC课程建设提供参考和借鉴。

简介：公平与效率的统一是招生考试制度内在的价值诉求。通过统计分析江苏省综合评价录取数据发现,苏南地区、城市中学和四星级中学的考生录取机会更大;试点高校总体招生计划完成率不高,制度效果有限。基于政策导向和考生选择倾向等因素的客观影响,试点高校应当着眼于聚焦学科特色,修补教育公平,平衡考核维度,开展生源预测,提高入选比例并加强后续培养。

简介：摘要随着科技的发展，信息技术越来越多的被应用到课堂教学中，同样在中小学的美术课堂中，信息技术的应用也越来越广泛，信息技术在中小学民间美术教学中的应用，有利于使学生更加直观、形象的观察学习内容，激发学生的学习积极性，培养学生的学习兴趣，使整个美术课堂教学变得高效。信息技术和中小学民间美术的结合应该注重平衡二者之间的关系，在充分发挥信息技术在教学中的优点外，同时要体现出民间美术的自身特色，更好的继承和发展中华特色的传统文化。

简介：摘要目的探讨有氧运动对肥胖患者的效果。方法将2016年12月~2017年4月于我院选取30名肥胖超重青年，其年龄在在（25±3岁）非体育专业超重健康男生，把30位男生分为实验组和对照组，实验组采用广场舞有氧运动训练组进行八周运动干预。每周三次步行快走有氧运动训练减肥，对照组不采取任何措施。

简介：摘要本文就现阶段多媒体教学的利与弊进行了初步探讨，并就多媒体教学的使用提了几点意见，使其与传统教学相融合，从而提高教学质量。

简介：摘要目的探讨不同强度的有氧运动对脑卒中患者下肢功能恢复的影响。方法选取病程在1-3个月内且具有一定步行能力的脑卒中患者90例，随机分成对照组、治疗1组和治疗2组，对照组患者只接受常规的康复治疗，治疗1组和治疗2组的患者在接受常规康复治疗的基础上分别进行强度为20％和60％的最大运动能力的电动脚踏车训练，治疗时间均为4周。治疗前后分别对三组患者进行下肢运动功能、平衡功能、步行能力、肌力耐力以及日常生活活动能力的评定。结果三组患者的下肢运动功能、平衡功能、步行能力和日常活动能力治疗后较治疗前均得到显著改善（p<0.05)，且治疗组患者的改善优于对照组、治疗2组患者的改善优于治疗1组。结论适宜强度的有氧运动结合常规的康复治疗可以有效促进脑卒中患者的下肢功能的恢复。

简介：摘要班级教学是学校教育的一种基本组织形式，在我国大班型教学在中小学里是普遍存在。虽然班型大小不是影响教学质量的决定性因素，但大班问题在实际教学中对教学效果的影响，值得引起我们的关注和探讨。本文拟从提高英语教学的效果出发，针对大班型教学面临的一些问题，具体阐述几种行之有效的教学方式，来探讨和研究如何面对英语大班型教学对教学效果的影响。

简介：摘要在新闻专业教学的过程中，学生学习动机会对教学效果产生直接的影响。教师应进行科学化与合理化地分析，制定完善的研究方案，明确各方面工作内容与要求；在培养学生学习动机的情况下，创建完善的教学改革方案，保证每项教学工作都能符合时代发展需求，为学生素质的培养夯实基础。

简介：背景：全国许多地方上演了“抢人大战”。5月17日，天津发布“海河英才”行动计划，仅在计划公布的第一天，就有30万人下载“天津公安”App办理落户申请。

简介：当今时代背景下员工在企业中越来越受到重视,本研究的目的在于通过分析不同国内外文献资料总结在企业中所应用的不同培训方法以及对于不同培训方式效果的评估。对于任何企业而言,为了保证培训效果以及减少可预见的损失,实施培训效果评估是十分必要的。在正式培训效果测评过程中,最重要的环节是如何把定性数据转化成定量数据,换言之,怎样建立起一个标准化的培训效果测评体系是阻碍培训效果评估过程的最主要因素。

简介：摘要排球运动是一项在我国和世界开展的比较普遍的体育运动项目之一，深受各阶层的人们特别是青少年的喜爱。本文提出了几点有关在排球比赛中如何提高排球发球成功率的建议，意在使排球运动员深入认识到排球发球的重要性，重视排球发球技术、技能等的日常训练。

简介：摘要健美操运动应用在高校体育教学中，有着不可替代的地位，在促进学生情感、培养品质期间，领悟到健美操专业知识和技能的精髓。关键的是确保学生在情感教育和健美操知识间充分结合，在一定程度上激发学生学习积极性和确保教学质量。这篇文章我们主要来探讨高职院校健美操教学的影响因素及解决策略。

简介：探索有效的住院医师规范化培训(住培)岗前培训课程,为培训管理机构制定规范的岗前培训方案提供有价值的参考。对2015年进入中山大学附属第三医院培训基地进行规范化培训的155位住院医师进行岗前培训和理论考核。用SPSS19.0分析考核成绩,发现问题、分析原因并探讨对策。结果显示:岗前培训总体效果好,考核合格率达100%;不同培训科目考核成绩不均(χ2=48.45,P<0.05)。传染病防治与职业暴露处理、医保政策、医疗法规与医疗风险防范是劣势科目;研究生学历组个人平均成绩(73.63±4.00),高于本科学历组的个人平均成绩(71.82±3.91),差异有统计学意义(P<0.05)。研究生学历组的院感知识和安全用血知识单科成绩高于本科学历组,差异有统计学意义(P<0.05);全科专业个人平均成绩最低,单科成绩普遍较差。岗前培训是住培的重要环节。本研究首次针对住院医师的岗前培训成绩进行了量化分析,发现培训成绩因培训科目、住院医师的学历与专业不同而异。培训管理部门应规范合理地设置培训课程,加强对劣势科目和全科医师的培训,以提高培训效果。

简介：摘要本文通过文献法、数据统计法、逻辑分析法对中国女排副攻快攻效果进行分析。但是效果有的并不好，选人应考虑身高与灵活性的结合。中国队副攻应该高度跟速度结合，多围绕副攻进行战术布置。

简介：摘要本文将围绕机械教师专业术语的规范性与否等对学生学习效果的影响方面展开，浅析规范专业教师课堂语言的重要性。

简介：教师的教学风格和教学技能会影响学生学习的积极性。从教学风格里的"严师"视角,结合教学技能,实证探讨了对学习效果的影响。在湖北省某高校进行问卷调查,共获得305份有效问卷。层级回归分析的结果表明,教学技能正向影响学习效果,严格导向负向影响学习效果。然而有趣的是,严格导向正向调节了教学技能和学习效果之间的关系。本研究为高校对教师技能的培训和教师对学生学业的要求程度提供了实际建议。

简介：教师在幼儿园艺术教育过程中所扮演的是条件和机会的创造者、活动的引导者的角色.作为引导者,教师最常用的工具就是语言.语言除了作为交流的工具外,还具有艺术之美.苏霍姆林斯基说过：“教师讲的话带有美的色彩,这是一把最精致的钥匙.它不仅开发情绪记忆,而且深入大脑最隐蔽的角落.”教师在艺术教育中的美丽语言,将带给幼儿最直观与深刻的感受.笔者针对教师的教学语言对大班幼儿美术活动效果的影响进行了调查研究,旨在发现问题,并在此基础上提出相应的建议.