简介:【摘要】“全灾种、大应急”背景下消防救援指战员心理负荷越来越重,加强心理教学研究,构建新的教学模型,按照平战结合的模式改进教学,必将满足队伍发展需求,提升人才培养质量。
简介:摘要:随着我国小学课程改革的不断深入,课程资源的重要性日益提高。课程资源的丰富性和适当性决定了课程的质量。因此,有必要开发和利用学校资源,以便为实施新课程创造良好的环境。生物学课程资源是指根据新的生物学课程标准开发的课程资源,可以使用的生物学教科和校园设施资源等,有针对性地开发和利用资源。绿色植物促进了生物圈的生存和发展,并发挥了至关重要的作用。绿色植物是人类生长的主要目标,适合学生观察,探索和研究,学校和教师应积极组织学生开展各种活动,调动和利用校园绿色植物资源的教育功能,培养和发展学生的各种情感和技能,丰富课堂资源。
简介:摘要:核心素养是素质教育的基本要求,培养中学生的核心素养不仅能促进学生的全面发展,对整个民族的素质提升和和谐社会的构建都具有十分重要的现实意义。在生物教学过程中通过对各种生物资源的合理整合,对培养学生的核心素养具有促进作用。
简介:摘要:在社会经济快速发展的今天,我国各大城市的基础设施建设也日益完善。各种大型城市综合体在带动城市经济增长、为人们日常生活提供便利的同时,也增大了火灾扑救与应急救援的难度,增加了消防人员在灭火救援中发生安全事故的几率。当前的消防救援工作中,由于建筑物内部结构日益复杂,消防救援工作面临严峻的形势。就目前的统计数据来看,消防救援工作人员在执行救援任务的时候所产生的安全事故比率在不断上升,这一显著的现象也使消防救援工作中的安全问题受到了社会各界人士的广泛关注。本文立足当前消防救援行动多项现况,简要分析消防员在参与消防工作中的现实性紧急避险措施与安全防护办法,旨在切实保证消防员人身安全。
简介:摘要:在我国现代经济发展的过程中,城市的人口密度越来越大,建筑数量越来越多,导致了各种火灾问题频繁产生,常见的火灾问题主要是包括人为因素导致的火灾问题以及自然因素导致的火灾问题。发生火灾时,需要地方消防队伍来对其开展有效的救援工作,消防灭火救援工作的目的是为了有效地控制火情并解救被困的人员,与此同时确保消防员自身的安全性也能够得到相应的保障。但是对于各类火灾问题的救援工作,频繁产生消防员伤亡的情况,这会直接影响到消防队员在灭火救援工作中的积极性,同时导致消防灭火救援工作的效率受到影响。本文主要针对灭火救援中消防员伤亡影响因素进行相应的分析,结合实际情况提出有效的预防对策,希望能够促进新时代消防灭火救援工作实际效果的有效提高。
简介:摘要:2018年3月,第十三届全国人民代表大会第一次会议批准成立国家应急管理部。应急管理部的成立,标志着国家在应对各类突发事件时有了专门的政府部门,加快了应急反应能力,为保全国家和人民财产安全构建了完整的处置大灾种的重要环节。