简介：<正>全国第四届近代文学学术讨论会暨中国近代文学学会成立大会,于1988年10月8日至13日在甘肃省敦煌市举行。这次会议是由中国社会科学院文学研究所、《文学遗产》编辑部、甘肃省社联、甘肃省社会科学院、兰州大学、西北师范大学、西北民族学院、甘肃教育学院、兰州教育学院共同筹办的。来自全国17省市的从事近代文学研究、教学和出版工作的专家学者共81人参加了会议,交流论文41篇。这些论文从不同方面考察了近代文学演变的轨迹,科学地、历史地探讨了近代文学变革的动因、基本走向和断代分期,并对一些具体的文学现象、创作流派、作家作品进行了深入的研究。展现出最新研究成果的深度和广度,显示了近代文学研究

简介：本文在近代历史和政治斗争的背景上,着重探讨了中国近代文学民族精神的内涵及其表现形态.指出由强烈的忧患意识与全民族抗敌精神,作家的历史使命感与文学的革新创造精神,以及崇高的民族气节和大无畏的献身精神,汇成了近代文学反帝反封建爱国主义文学主潮,焕发出时代精神,成为作家巨大的凝聚力,有力地推动了近代文学的革新运动。

简介：关爱和先生是已故的近代文学研究学者任访秋先生的开门弟子，也是我国最早的近代文学硕士研究生之一。他是我国近代文学研究领域的知名学者，在中国近代文学研究中占有一席之地，在至今20年左右的学术生涯中，取得了一系列优秀成果。总体来看，他研究的领域大致上可以分为三个层面：一是全面奠基层面，二是文学思潮论层面，三是文学流派论层面。当然，这三个层面的划分是相对的，不是绝对的。

简介：<正>由中共广东省委宣传部、中国社会科学院文学研究所、中国近代文学学会、华南师范大学联合主办的全国第七次近代文学学术讨论会,于1994年11月14日至18日在广州华南师范大学隆重举行.来自全国18个省(市)的代表及外国留学生共80余人参加了本次讨论会.大会共收到学术论文50余篇。

简介：军国主义教育,是日本近代教育制度的痛疽。利用教科书歪曲历史,美化日本军国主义,掩盖侵略,把“国家意志”强行灌输给学生,是近代日本教育的一贯方略。战后,屡屡发生的教科书问题,其源盖出于此。这不仅伤害了被侵略国家人民的感情,也毒害了日本的学生。日本国内也曾有人呼吁:“教育应该为了后代人,而决不能为企图复旧的老一代人的意愿服务！”

简介：<正>福泽谕吉是日本近代史上积极宣传西学的启蒙思想家和教育家,他著书立说,阐发西方资本主义工商文明和市民精神,改造传统价值观,从理论到实践,逐渐形成了一套富于逻辑符合时代要求的日本国民精神改造思想。本文试从以下几个方面阐述他的主要观点。一、学习西洋文明,先求内在精神,再求外在形式

简介：<正>本文旨在经过对中国近代,主要是1862年至1945年间日本在上海的经济活动的考察,勾载这一时期日本在上海的金融、交通运输、贸易、纺织、杂货制造和地产保险各业的演进轨迹,以探讨日本在此阶段内对沪投资的特点。

简介：<正>日本是中国一衣带水的邻邦。据历史记载,中日两国人民已有近2000年的友好交往,彼此影响,相互促进。自古以来,日本曾向中国学习先进的文化、佛学等。但近世,历史悠久的中国日渐衰微,而日本却自明治维新以后豁然崛起,资本主义经济迅速发展,并逐步走上了军国主义的道路。这不能不使毗邻的中国有所震动。此时,中国正值洋务运动时期,后来又发生了戊戌维新等运动。本文试图就明治维新对近代中国的影响做一探讨。

简介：日本的新文化运动,是一场全社会的思想道德、文化教育和思维方式的变革运动,它为日本文化体系的形成和发展奠定了基础,同时也创造了一个融东西文化于一体的日本近代资本主义发展模式。

简介：20世纪清代文学研究的进展是明显的：它已由一种＂义理、考据、文章＂为内容的旧式＂学问＂,变成了严格意义上的近代人文学科;由前科学状态走上了近代科学的轨道;由宗经、征圣的研究到科学的、理性的、人性的研究;由独尊某一种观念的研究到多元化的研究.通过对清末民初（1898～1928年）、三四十年代（1929～1949年）、50年代初至70年代末（1950～1977年）、最后20年（1978～1998年）四个大的文学时段的研究,可以明了这一学术嬗变之轨迹,也可以认识近百年来清代文学研究的一些学术盲点及不足.

简介：大江健三郎是日本战后文学史上的一位重要人物，大江文学是当代日本文坛的一个令人瞩目的现象。本文在简要介绍了日本战后文学的发展过程之后，比较全面、系统地论述了大江从50年代至80年代各个阶段创作的基本特点，以及题材、主题的转换情况，并对各个阶段的部分重要作品作了评介。

简介：张资平的恋爱小说受到了日本自然主义文学的影响,他不仅接受了日本自然主义文学观念,还将日本自然主义代表人物的文学文本作为直接的模仿对象.日本自然主义的影响既使他在创作上逐渐成熟,奠定了在文坛上的地位,也让他的小说蒙上过浓的肉欲色彩,为人所诟病.

简介：本文首先考察了穆木天留学日本期间的学习环境,在此基础上,探讨了穆氏的法国文学学习与早期文学观形成的关系,并着重分析了"日本中介"所起的作用,最后指出:穆木天的象征主义"纯诗"观,并不排斥浪漫主义,而是主张二者的折中和融合。

简介：日本国语教育界的文学教育观朱绍禹文学教育在日本也是个长期争论而未得到圆满解决的问题。战前，日本的国语科曾有过侧重文学教育的历史，战后初期又有过《言语编》和《文学编》分册式教材编写的尝试。但经过多次修订过的《学习指导要领·国语科编》（语文科教学大纲）却...

简介：明治时期的日本文坛,自然主义文学带动并影响了一大批作家,几乎把当时的文坛染成了一色,这是有目共睹的。但任何事物发展到极端就必然会引向它的反面。随着西方文明之风的吹人,欧洲唯美主义进入了日本文坛,当时的一些作家对自然主义文学把目光局限于身边琐事的写作方法已感到了强烈的不满。欧洲唯美主义“为艺术而艺术”的主

简介：二战以后，女性作家在日本文坛占据了重要地位，发表了大量描写发性自身的文学作品。《女人的幸福》《挽歌》《情困》是三个不同时期以女性为题材的作品。文中的女主人公的生存状态、不同的命运诉求充分反映了日本女性追求自身解放，包括经济上、精神上、甚至是性的自由和解放的历程。

简介：清末以前的很长历史时期内,中国的教育制度一直与科举制度紧密联系。朝廷择官的主要途径,就是在层层考试中挑选那些侥幸优胜者。士子接受教育的目的完全是“学而优则仕”。在这种旧式封建教育制度下,教师讲授的内容主要围绕着如何应付科举八股考

简介：<正>19世纪60年代开始,美国工业化进入快速发展阶段,美国经济出现腾飞并跃居世界领先地位,赶上并超过了原来先进的英国。“1860年,英国工业总产值为28亿美元,美国不到19亿。到1894年,情形倒了一转,美国工业总产值猛增到94亿美元,为同年英国工业总产值的2倍。从两个国家工业生产在全世界分别占的比例来看,1860年,美国占17％,英国占36％;1913年,美国

简介：<正>十九世纪初年,资本主义列强开始向中国大量输入鸦片。它们不但在我国东南沿海进行肮脏的鸦片贸易,而且还企图利用鸦片打开中国西北的门户,烟毒在新疆也开始泛滥起来。新疆之有鸦片,其来途有二。一是由内地来疆官民带入的。早在清朝嘉庆年间。翰林院编修洪亮吉被谪戍伊犁,在他的《伊犁纪事诗》中,就有“携得百花洲畔法,种来(贝贝鸟)粟大如盘”之句,其自注云:“盖江西所携来之种”。“(贝贝鸟)粟”当是“罂粟”(鸦片烟)的异

简介：天时、地利造就了湖南一代又一代的英才。