简介：当网络世界的触手可及与故乡的于星之外相交织，当信息时代的光速传递与传统社会的亲力亲为相碰撞，“朋友圈里晒孝心”成了新时代孕育的产物，而孝既存丁心，晒晒义何妨？

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简介：1一口压水井站在地头浑身生满铁锈谷子地里所有的青谷子长成方队之后面对它，都弯下了头

简介：在繁华的东京城内，亭台楼阁，勾栏瓦舍，应有尽有。说书的、卖艺的、吆喝的商贩，各色人等都聚集在街上，川流不息。一个寂静的角落里，一位衣着破旧的习武之人默默站着，面前插了一根小小的草标儿，卖他的祖传宝刀。足足两个时辰，寒风飕飕地吹在他那张长着青色胎记的脸上，没有一个人走过来问价。他哀叹一声，悲怆和落魄都写在神情里。

简介：乔岸骑着他那辆宝贝单速车经过新华路上的报刊亭时，被老板一嗓子喊住了：“小伙子，你的《追》到货了!”他连连刹车，回过头去，也扯着嗓子喊：“老板，我要三本!”乔岸接过书，像炫耀宝贝似的跟老板说：“我有一个朋友，在这书里有漫画专栏，每期都有!”

简介：2018年10月24日,山东省教育厅发布《关于开展课程开设专项排查整改促进学生德智体美劳全面发展的通知》,在全省开展中小学课程和幼儿园一日活动专项治理,进一步规范学校办学和幼儿园办园行为,全面开齐开足课程,促进学生(幼儿)德智体美劳全面发展。

简介：小编有话说:在上一期的'小小拆书家'中,我们通过品读林清玄的名篇《无风絮自飞》,明白了要站稳脚跟,努力稳扎稳打,不需要理会身边的琐事纠缠的道理。本期我们将会阅读《把时间当作朋友》中的精彩片段,一起来看看可以学到什么吧.

简介：小说是时空的艺术,但人们常常只注重时间而忽略了空间。本文从空间叙事的角度出发,从自然空间、社会空间和心理空间三方面探究藏族作家龙仁青小说反映的西藏城乡社会变迁的图景及藏民族的生存情态,以期展现藏区人民的生存景观与内在更迭。

简介：摘要体育改革的不断深入，选材模式的不断突破为后备人才缺乏、软实力与硬实力不足等困境下的足球项目选择开展与田径项目混项选材过程中提供一定的经验和依据，给开展足球项目混项选材一定的启示。

简介：摘要教学情境具有独特的文化属性，表现出认知逻辑和行为，为学生学习文化知识提供了具体的知识文化背景、活动背景、交际背景和丰富的学习材料。情景教学在教材的基础上，根据学生的学习情况优化情境，形成更有趣的教学氛围，把学生活动与学科知识有机地结合起来。

简介：张仁青是台湾著名骈文学家,毕生致力于骈文研究,成就卓著,享誉海内外.其骈文学思想内涵丰富,意蕴深邃,涉及到骈文创作与批评的诸多问题,主要包括深入探讨骈文起源与流变、详细分析骈文构成要素、阐发骈文理论、准确评价历代作家作品、长于以图表方式诠释与骈文有关的问题、枚举历代骈文书目等,在骈文研究方面贡献颇多.

简介：四十年代的上海，苏青以一个女性的坦率笔触描写了日常生活的俗世人生，以亲身的生命体验来揭示女性在日常生活下的隐秘和渴望。研究在立足于女性叙事学的基础上，从苏青作品的叙事声音、叙事背景两个方面分析苏青小说的叙事特征，挖掘当时特殊的历史文化语境对苏青叙事选择的影响，并分析其叙事策略背后的原因。

简介：摘要后进生是指那些思想品德和学习成绩都比较欠缺、表现比较落后的学生。后进生的特点主要表现为一是自卑感强；二是逆反心理较强。教师在做转化工作时，不能持有偏见，应对他们充分信任。“后进生”的转化工作需要我们转变教育观念，加强师德修养，改进教育方法，并以优良的人格魅力去感化“后进生”学生。

简介：看了这样的文字,犹如身处漆黑的大海看到高擎的航标。教育,竟可以用这般诗意的语言去描述,可以用这般灵动的思想去贯穿。阅读华南师大郭思乐教授关于“生本教育”的思想随笔《谛听教育的春天》,读后不禁为郭教授文字中静静流淌的教育智慧所吸引,被他对教育的博大关怀所感动,也不禁掩卷深思。当前,教育这个话题已引起国人的热议,成为社会最关注的话题之一,是与就业、医疗、住房等并列的最重大的民生问题。

简介：《有所爱．有所期待》——重庆胡馨羽小时候，我养过一只波斯猫。冬天，它喜欢往人的衣服里钻，听到猫粮在袋子里被摇得哗啦响，它便立刻探出脑袋，叫个不停。猫咪不像狗狗那般黏人，但是在某一个安静的时刻，窗前的细雪落在枝头，手边的茶杯弥漫清香，有这样一只猫咪倚在脚边．我便心生无限温暖。

简介：原创题目阅读下面的材料,根据要求写作。（60分）春节期间,新宇陪爸爸妈妈回到农村爷爷家过年。他发现快七十岁的爷爷每天戴着老花镜拿着手机点点刷刷,忙着组织他们的中学同学聚会。听爸爸说,爷爷初中毕业后回乡务农。

简介：摘要高中化学校本教学就是“以学校为本”、“以学校为基础”。高中化学有效校本教学是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要所进行的有效的教学活动，就是要改变以前的传统教学模式，积极提高教学效率，努力实现减负增效。这种新的要求正成为推动教育改革向纵深方向发展的原动力。这就要求我们化学教师必须从传统的“传道、授业、解惑”角色向教育过程的指导者、组织者、参与者的角色转变，教师要有更大的适应性和灵活性来面对化学教学工作。在本文中，笔者提倡关注课堂，落实有效校本教学，同时阐述了在有效化学教学实践过程中的具体教学策略。

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简介：摘要在小学教学的过程中，教师要把关注点放在英语教学上。很多学生在面对小学英语学习的过程中，经常会出现畏难的心理。在这样的情况下，对于学生学习兴趣的提升并不会产生积极的影响。因此，教师要小学英语教学的手段进行更新和升级。教师要在小学英语教学的过程中合理运用英语绘本。在英语绘本的运用下，学生学习的积极性和主动性会得到更好的提升。在这个过程中，学生的思维品质也会得到更好的培养。

简介：摘要在小学英语教学中，教师应该积极运用绘本课程，为激发学生的思维品质奠定坚实的基础。在小学英语绘本中，教师可以从绘本的图画入手，激发学生的内心情感，让学生通过强烈的视觉冲击，对小学英语学习产生浓厚的兴趣。同时，教师还可以为学生提供编写故事的机会，让学生的思维更加活跃。在其中，引发小学生阅读兴趣的情况下，让学生形成良好的思维品质。本文分下了运用小学绘本培养学生思维品质的策略。