简介:<正>当今,随着越来越多的财务管理部门加入到应用微机的行列,财务管理系统的开发、推广、应用已成为人们越来越关注的中心。相应地,财务管理系统开发中的问题亦成为人们越来越关注的中心。那么,问题是什么呢?对策又在哪里?这就是本文要讨论的核心。我国的财务管理系统开发风风雨雨历时十多年,经历了由试点到推广,由单项开发到全面开发的过程,目前已取得了长足的进展。70年代,仅在一些大中型企业作试点性开发。80年代由于微机的广泛应用,才使我国财务管理系统的开发较快地发展了起来。但此阶段仍是低水平重复开发,周期长、效率低、失败率高。由于财政部于1989年拟定颁布了有关会计核算软件管理的第一部法规
简介:本文综合运用系统论、信息论、耗散结构、协同论等系统科学的基本思想、原理,进一步揭示了人的学习、教育和现代学校教育的本质。学习,实质是学者能动而有选择地感知信息,并把感受到的信息有序地转化为学习者的思想、认识、意向、智能、道德、观念与品格,主动进行自我开发、超越的元开发性生产,即元生产。教育是师生合作,从根本上开发社会生产力的合作性元生产。现代学校教育是人类主动开发社会生产力的元产业。但是其产品不是商品,而是生产、享用商品的社会主体成员,是人才。现代素质教育是适应信息时代发展的客观需要,全面系统、科学高效地开发社会生产,推动社会进步的元开发性奠基工程。人的学习和发展是教育元生产思想理论的逻辑起点。
简介:针对当前我国CAD应用的日益普及和推广,而二次开发严重滞后的现状,本文阐述了以并行工程和智能化为思想,利用VisualC++6.0的集成开发环境(IDE)和Pro/Toolkit开发模块进行Pro/ENGINEER注塑模智能设计系统的开发,开发一套适合于注塑模的中小型模架库,标准件和非标准件库以及尺寸计算校核集成系统,极大地提高了注塑模设计的效率.