简介：摘要：车联网产业的发展，是现代通信、交通运输、供应链管理、地理信息系统、车载信息服务、大数据、云技术等多种技术融合应用的结果。作为现代服务业的车联网产业，在巨大发展机遇的同时也存在着巨大挑战。由于车联网产业涉及企业类型多，覆盖领域广，资源尚未有效整合。因此，厘清车联网的概念、市场应用前景、技术发展路线和标准规范体系将有助于产业的可持续发展。

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简介：摘要:在此基础上，设计了一种基于双眼立体识别技术的自动搬运系统，并将其与 ABB工业机器人及 SCHUNK的爪子相结合，建立了该系统的仿真模型。本系统由 RAPID语言编写，由 C#语言编写的可视化程序， C#语言开发了各个部件的接口和 PC端的接口。

简介：摘要：随着当前科技的快速发展，我国高校的科研成果管理机制也应该加以改良和优化。但是目前机制中存在很多问题，管理体制不够完善、人员素质不高、评价奖励体系不健全和管理方式落后等，高校必须加以重视，采用多种手段和措施对当前问题进行解决，确保能够有效地提高高校的科研水平。

简介：【摘 要】《义务教育科学课程标准（2022年版）》强化了科学课程在动手实践、实验探究和创新思维培养等方面的要求，强调素养导向，强调项目式教学、跨学科综合实践能力等育人理念。技术与工程的学习与实践，要求学生在“工程思维”引领下，经历从新手到“专家”的思维发展过程，形成关于解决工程问题定计划、想计策的图式，并能运用图式解决简单的实际工程问题。

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简介：摘要：随着社会经济的不断发展，人们对教育事业越来越重视，幼儿园作为启蒙幼儿的主要场所，肩负着重大的教学责任，传统的教学模式和教学观念已不适应现代社会发展的需要，必须创新相应的教学方法。幼儿园生活化课程开发理念是依据幼儿在日常生活当中所发生的具有教育价值的事情或情节，以此来拉近老师和学生之间的距离，形成良好的互动。在这个过程当中，老师需不断地去引导幼儿，让幼儿可以在生活当中自主进行探索，形成独立解决现实生活问题的能力。

简介：摘要：随着现代社会的发展，电能也越来越成为了工业生产中十分关键的基本资源。不管是在工业生产中，还是在我们的日常生活中，对电能来源的需求量都在逐步增大。我国对电能资源的需求量在持续增加的同时，也随之产生了若干问题。主要体现在电能利用的高低效率上。而利用大数据分析与智能科技，就能够合理的处理诸如此类的问题，从而持续的适应我国增加的资源需求量，并促进能源行业的可持续健康发展。

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简介：摘要：“没有爱就没有教育”，“爱学生”是教师人格的灵魂,也是师德的核心。只有教师用真诚的爱去对待学生，才能打动学生，教育好学生。我们只有懂得爱自己的学生，才能有巨大的热情去爱事业，进而在事业上取得成功。

简介：摘要：少年宫舞蹈教育是促进儿童及少年德、智、体、美、劳全面发展的重要教育形式之一。少年宫舞蹈教育更直观地向人们展示了舞蹈带给人们的美感，给人更加直观上的视觉冲击，将舞蹈的形象和美的感受以这样直观的形式展示出来，促使儿童在接受舞蹈美的艺术熏陶中逐步对舞蹈教育有了基本的认知。少年宫舞蹈教育是儿童艺术教育中的重要组成部分，是一门专业性较强的艺术教育类别，在儿童智能开发中起到了很好的促进作用。本文主要是从少年宫舞蹈教育对儿童智能教育开发方面的作用阐述舞蹈教育对于儿童身心发展的益处，促使人们充分了解少年宫舞蹈教育的重要作用。

简介：[摘要]在新课改背景下，智能机器人活动在中小学的存在方式已不仅仅是“兴趣活动”，智能机器人活动的主要目标也不仅仅是“竞赛夺冠”，而是开始走向课程定位，提升课程意义。机器人教学是中小学校信息技术教育的新载体，机器人教育一定程度上体现了信息技术的核心价值。随着智能技术的发展，智能机器人教育走进课堂已成为必然趋势，必将给信息技术教育带来新的活力。

简介：摘要：近几年我国经济的飞速发展，高速公路隧道的建设项目与日俱增，目前看，由于诸多原因，隧道建设环节相对薄弱。通过三维可视化解决了上述诸多问题，本文基于隧道三维可视化智能管理平台的开发进行研究，以提高建设效率。

简介：摘要：本文针对本校模具智能制造课程的教学过程中存在的文专课程界限过于明显，学生学习兴趣不高，产教融合程度低等问题，通过开发模具智能制造课程体系，探索将STEAM教育理念融入该课程中并进行案例教学实践，旨在寻找专业人才培养新思路，打造符合社会所需求的复合型人才。

简介：摘要：在初中生物教学当中，关注并重视学生多元智能的发展，切实做好多元智能的开发和研究工作，其不仅能够提高学生在生物课堂上的学习成果，促进学生综合素养能力的全面提升和发展，同时还可以为今后有关在初中生物课堂上开发多元智能提供一定的理论依据。鉴于此，教师在展开初中生物教学工作当中，应该对多元智能的开发予以足够的关注和重视。通过深入分析和研究多元智能的特点，从而科学、有序的对其进行开发，以期发挥多元智能最大的作用，提高学生参与生物课堂学习的效果。

简介：〖内容摘要〗

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