简介： 摘要：各类学校大力推广信息化办公、教学，针对中职类学校招生这一重要环节，快速查询学生录取情况，收集学生重要信息，中专平行志愿的填报等已成为亟待解决的问题。学校招生报到前期要进行手动统计，分配专业，录入学生管理系统，过程繁琐，不仅浪费人力 ,而且速度慢、错误率高。所以我们设计了学生录取查询系统。

简介：摘要：在网络发展的带动下，对外宣传工作也在不断向前发展，利用好网站这一媒介能够更好地展示宣传主体的优势。旅游外宣网站对于我国优秀文化展示来说有着重要意义，在进行外宣网站翻译时，要能够从接受美学角度考虑到读者的需求，并给予宣传内容进行翻译的二次创作。本文将主要以故宫博物院英文网站作为举例对象，探讨如何在接受美学视角下开展旅游外宣网站翻译工作。

简介：摘要：随着互联网的快速发展 ,PC电子商务、移动电子商务都发生了翻天覆地的变化。人们开始习惯性的从网上查找答案，对于职业技工类学校如何让学生和家长快速的在网上查找到所喜爱的学校显得非常重要。本文就如何让家长和同学更好的了解学校，如何让在校生更方便的知道学校的发展和规化，如何让师生员工更方便的进行信息化办公进行探讨。

简介：摘要：伴随着互联网技术的持续进展，愈来愈多的行业都开始运用互联网技术，中职院校也是其中之一，众所周知中职院校是一个人群量非常大的地方，那么对于互联网技术的需求量也是非常旁大的。所以，大多数中职校园为了可以进一步的将任务完成，都建立了属于自己的院校互联网，这样一来为中职院校每一项活动的开展都带来了极大程度的便捷。但是也伴随而来了有关于互联网管控的安全问题，大部分院校互联网由于各式各样的因素存在着一定程度的互联网安全隐患。文章就从中职校园互联网安全的特征着手，对中职院校互联网安全的现状进行简单的叙述，并提出了一些有关的防范措施。

简介：【摘 要】本研究基于中英两国10所权威高校英文版网站，通过搜集、整理学校简介相关英文语料，自行构建两个微型语料库，采用语料库检索软件AntConc3.5.8对收集的语料进行对比研究，并进一步探讨中英高校英文简介所体现的语言特点和差异。研究表明中国高校英文简介部分内容过于冗长，未站在受众者层面，可读性欠佳；英国高校简介简洁，将信息数字化，可读性较强。在此基础上，针对中国高校该如何有效撰写英文简介，提出将简介凝练化、数字化、针对化，以增强受众群体的阅读体验等可行性建议，加强高校国际形象。

简介：摘要：

简介：摘 要：文章中主要分析了基于ASP网站建设时存在的主要安全问题，进一步对ASP 程序设计存在的问题的原因进行了分析，然后从不同的角度对问题做出了相对应的解决对策。

简介：摘 要：随着"互联网+教育"的发展，信息化、碎片化的学习手段逐步被大家所接受，，中职学校的《PHP网站开发》课程的特点决定了其更适合混合式教学模式。从教学平台的选择与建设、教学理念、教学环节设计三个方面阐述该类课程应用混合式教学模式进行探索与研究。

简介：摘要：在融媒体时代，百花齐放的大背景之下，以新闻版块为主要载体的网站，层出不穷的创新各种呈现方式，技术革新与内容向更深的程度跨越、融合，不同介质的拓展整合，使得新闻网站占据主流位置，引领着大众的舆论导向，为新闻网站更好地成为融媒体的领头羊，要理性思考融媒体时代新闻生产及拓宽延深问题，理性引导、把关受众的非正常的言论与思想是重中之重。因此，网站的编辑必须提高专业素养和新闻的敏感度，全方位拓展新闻来源，紧密与受众的粘合度，让新闻版块成为他们密不可分的一部分，去高度自觉的阅读和关注，从而让新闻版块彻底成为融媒体的主力网站。

简介：摘要：开展课程诊断与改进，形成具有中职诊改特色的课程质量保证机制，是中等职业学校提升人才培养质量的关键。本文分析了国内外课程质量保证机制的研究现状，提出课程诊改的基本思路，并以中职网站建设与管理专业为例，阐述了课程诊改的具体实施策略。

简介：摘要：本课题研究的目的是把建构主义学习理论和中小学信息技术课程标准相整合并应用于专题学习网站的设计与开发中，旨在强调学习者的主体作用，为学生创造一个网络化的学习平台.

简介：［摘 要］ 2020年春，在我国新冠疫情期间，所有学校都在如何安全、有效地开展教学工作上面临着巨大难题。浙江农业商贸职业学院以多种网络教学平台、教学工具为依托，组织教师开展混合式线上教学，顺利完成了 项教学任务，并取得了满意的教学效果。本文以“PHP网站开发实例”课程为例，就疫情期间基于慕课、雨课堂和腾讯会议的混合式线上教学模式的探索应用及其重要意义进行了初步探讨。