简介：教育家苏霍姆林斯基曾说，当我们的学生在离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求!为了孩子们的美好理想和未来人生，广州市荔湾区鸿图苑小学一直在追求办学有特色、发展有风格、育人要创新。

简介：教育家卢梭曾说：“利已之心使我们受到迷惑，只有正义的希望才不会使我们误入歧途。”只有坚持正义，我们才能走正确的道路。

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简介：忆父亲宗璞说,父亲的一生有三方面贡献：一、他写出了第一部完整的、运用现代逻辑方法的中国哲学史,是这个学科的奠基人之一;二、他建立了属于自己的哲学体系;三、他是一位教育家。

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简介：“包龙图打坐在开封府……”，当“开封府”三个鎏金大字撞入我眼帘的时候，那几乎人人耳熟能详的唱腔倏然涌上心头，在我的脑海回旋，如绕梁余音，久久不绝。

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简介：【摘要】:班级是学校的基本单位，是学校教育教学的前沿阵地，也是学生学习与生活的主要舞台。班主任是班级的管理者，学生的指导者。本文介绍了笔者多年来的班主任工作实践，从制定班级公约、组建优秀的班干部队伍、实行班务轮流制度三方面阐述了班级管理中如何“培养浩然正气，打造优秀班级”的论点，供抛砖引玉之用。

简介：本文以《正气歌》及话剧公演、电影制作、放映环境为主线，考察其背后的文化人、文化组织的状况，以厘清抗战期间上海影视演艺圈之一脉，填补中国影剧史的一段空白。通过追踪轰动一时的剧目《文天祥》公演轨迹的史实，厘清了孤岛时期与沦陷时期戏剧之一脉，并证明两者之间有着不可分割、一脉相承的血脉关系。

简介：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”纵览2012年高考作文，命题人悄然关注社会生活．聚焦考生对社会现象的评价和情感态度。社会是写作的源泉，以朴实真诚的平民情怀和对现实的忧患意识去发掘写作主题是成功写作的不二法宝。“我与社会”是高考作文的母题之一，鲜活的生活经历和思想感悟是最真切、最有感染力的，如果融正气于我心，巧妙开掘这种情感体验，将其本身蕴涵的哲理思辨和价值思考与作文命题契合，就能够注入自己的真情实感．探析生命本真。

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简介：樊波,1957年生。1991年毕业于北京大学美学专业,获硕士学位。2002年毕业于中国社科院,获博士学位。现为南京艺术学院美术学院教授、博士生导师,中国美术家协会会员,江苏省美学学会副会长。

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简介：摘要：法院作为我国的国家审判机关，是审判惩治犯罪分子、解决人们生活中的矛盾、维护公平正义的国家机关，基层宣传工作是法院工作的重要组成部分，对于人民群众了解法院的公平正义，是增强广大人民群众的法治意识的有效途径。互联网信息技术快速发展的背景下，新闻宣传工作发生了很大的变化，法院要积极创新基层宣传工作方式，进行有效的法制宣传，在增强人民群众法治观念的同时，进一步弘扬人民法院正气，让公众可以感受到看得见的公平正义。因此，本文将探讨人民法院基层宣传工作的现状，并提出基层宣传工作的创新策略，希望为相关工作者提供有价值的参考建议。

简介：摘要：二十年来，笔者坚守“十年树木，百年树人，教育工作需要静心和恒心”的办学宣言，不断践行“诚实做人，认真做事，弘扬个性，和谐发展”的育人理念，取得了一系列有特色、有品位的办学成果。调任文天祥小学校长之际，笔者结合自己近二十年的“诗化教育”经验，决定在该校继续推行并深化“诗化特色”的办学路径，不断提升“诗化课程”的育人内涵和文化品质。

简介：同学们，今天我们通过一则古文故事，来谈一谈什么是爱国精神。这则故事就是《晏子使楚》。故事讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子一一巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。阅读时，要联系课内阅读《唐雎不辱使命》。再试想一下，同为出使异国的使臣，晏子与唐睢二者有何共同点，又有何不同点呢？

简介：“讲学习、讲政治、讲正气”,这是江泽民总书记从党的十四届五中全会以来,多次对领导干部,特别是高级干部讲的.这一指示,不仅对领导干部有重要指导作用,而且对我们师范类院校的师生来讲,也具有非常重要的意义.这无论从师范类院校的性质任务来讲,还是从目前而临的国内外形势来看,以及从培养“四有”新人的高度来认识,学习贯彻江总书记这一指示,都是非常必要的.

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