简介：摘要 : 班主任工作很 繁琐，特别是突如其来的偶发事件，可能搞得班主任措手不及，十分恼火。但是咄咄逼人的训斥，尖酸刻薄的嘲讽，横暴野蛮的体罚，并不能显示出教育的威力，反而会暴露出班主任心理素质脆弱、情感素质浅薄。很多有经验的班主任能将问题消灭于萌芽状态，防患于未然，即使遇到突发事件，也能泰然处之、临阵不乱，在一颦一笑或娓娓而谈中使问题得到妥善解决。

简介：摘要： photoshop是一个实践性、艺术性很强的图像处理软件，其内容丰富，工具繁多，图片效果丰富多彩。对这门课的教学看起来容易学起来难。面对学生起点水平的参差不齐，个人兴趣、审美能力的差异，如何把学生吸引到教学中来，让学生乐学、好学的完成学习任务，本人总结多年的电大教学经验，结合学校实际带课实践，认为《 photoshop图像处理》电大教学应当分阶段、分类容，按照不同的内容选择任务驱动式、电大平台教学互动式、设计赏析等多种方式开展。

简介：摘要：对于特殊儿童的教育，教师们不仅要关注特殊儿童的外在行为表现，更要注意特殊儿童的情绪变化。就此，本文主要从教育环境、儿童信心、安全感、融入集体、个性教育、家庭教育几方面入手，简要分析小学特殊儿童的情绪处理策略。

简介：摘要：浮力问题是初中物理教学的重点和难点，是近几年中考力学内容的重要组成部分。由于浮力是初中力学的第一个分化点，模型复杂多变，计算方法灵活兼以学生对问题的认识既熟悉又片面，容易引起思维的误导。学生面对略为复杂的情景，就不知道如何进行受力分析、如何找到问题的原型，自然也就无法从自己所掌握的知识中，概括出解题的方法。因此，在浮力的教学中，特别注重对浮力本质的透彻理解，提高解题能力，这对掌握有关浮力、压强、密度等问题的思维方法，有着十分重要的作用。

简介：摘要：在微流体中的光捕获和生物微纳米粒子的精确控制提高微系统的分析能力，因为粒子能够传递和控制在传感 /成像位置，而不是依靠简短，短暂的相互作用。力图，在微流体通道中的力可以被用来控制细胞成像位置或者在传感区域聚集生物分子来提高检测极限。另外，基于等离子体捕获可以利用等离子体传感器捕获被分析的粒子。本文论述了光捕获与处理，强调了光流体在加强分析性能的应用，讨论了光流体在生物 /化学分析方面的潜在进展。

简介：摘要：在教育中，教师与学生之间良好的沟通是开启心智世界的钥匙，是教育产生效能的前提和基础。但在沟通过程中，可能遇到这样的障碍，即无论教师怎样耐心说服、怎样苦口婆心，怎样正面引导，或者怎样严厉批评都不能取得良好的教育效果。其实，教育是一种艺术，方法是多样的，只要教师愿意去探索，总会找到路径。通过分析教育个案，结合小学生处于的特殊年龄阶段，提出针对特定的学生群体，采取的“欲擒故纵”方法。 从“冷处理”式的“欲擒故纵”着手，重点分析“欲擒故纵”的方法原则，指出“欲擒故纵”的教育方法能另辟蹊径达到良好的沟通效果。

简介：摘要：传统的解决数学题目的方法就是要求学生认真阅读数学题目，弄清题意和数量关系，找出已知条件，所求问题，分析题目中的数量之间构成的关系，综合运用所学数学知识确定解答的思路。但是对于一些较复杂的数学题目，这些传统的解决方法就会显得尤为困难。而解答较复杂的数学问题，是小学数学教学中的一个难点。如果巧用数学思想去分析思考，问题就会变得简单，明朗了。

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简介：摘要：在自己做班主任短暂的教学生涯中,会经常遇到一些偶然发生的事件，干扰正常的教学秩序，影响课堂教学的顺利进行。如果处理不好,甚至影响正常的班级管理。

简介：【摘要】我们都知道，目前皮肤烧伤烫伤大致分为三类，Ⅰ度的烧烫伤是最轻微的，引起皮肤的轻微的红肿；Ⅱ度的烧烫伤可以引起水疱和较明显的肿胀；Ⅲ度的烧烫伤有可能使皮肤看起来发白或发焦，并会引起严重的损伤，不仅波及皮肤表皮，还会累及皮肤下的深层组织。遇到这类情况，我们应该如何出来呢？本文依据作者多年从事皮肤科医疗的工作实践，提出几点应对措施，以供大家参阅讨论。

简介：摘 要：中学生正处于青春期这一特殊阶段，他们的心理和生理都在发生着迅速的变化。在这种情况下，他们往往对异性有不成熟的爱。据相关调查，中学生的早恋程度几乎不一样。针对这一现象，我们应该给予足够的重视，认真分析其原因和特点，有针对性的进行调整措施，防患于未然。

简介：摘要：本文对计算机图像处理技术的基本概念、简要分类、应用优势等内容展开分析，结合图像处理中应用广泛的关键技术，通过研究计算机图像处理技术在工农业、交通、医疗、艺术等领域中的具体应用，分析了其发展趋势，其目的在于改善技术应用效果，加快图像技术的发展速度。

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简介：摘要：同样一首钢琴曲，有的人弹出来十分动听，有的人弹出来却没有味道。要弹好一首钢琴曲，除了演奏者本人的音乐感觉外，重要的是要学会对音乐作品进行艺术处理，也就是我们常说的二度创作。

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简介：摘要：小学数学教材可以帮助学生培养自主学习能力，形成健全的人格。在小学数学的教学过程中，教师应当能够在规定的数学大纲中对数学教材进行灵活处理。数学教师要在教材内容的基础上，依据学生对知识的实际掌握情况整合教学内容，创新的使用数学教材，从而让学生更好的了解知识的重难点，满足不同阶段学生的学习要求。

简介：摘 要： 物理课堂导入技能是物理课堂教学艺术的重要组成部分，是物理教师课堂教学必备的一项基本技能。本文结合实例探讨了各种物理课堂导入技能的内涵、功能、类型及要求，然后做出相应的后期处理方法，更有助于提高物理教师课堂教学效果。

简介：摘要：传统语言学已经可以帮助人工智能解决一部分初级问题，但在语义、语用层面仍面临很多困难。要解决这三个方面的问题，需要从语言学范畴去深入了解理解词义的本质，语义的概念构建与表征以及语境对语义的作用。从认知科学的角度看，语言能力是一种认知能力。因此，语言的理解和产出也是认知任务的完成过程。因此探讨语言系统理解自然语言的机制对自然语言中语义的智能化处理能够提供有益借鉴。