简介：摘要本文将通过“生态”角色游戏“工艺小铺”来阐述从幼儿发现问题、自主解决问题到生成新游戏的过程，从中揭示创设“生态”式角色游戏的全过程。

简介：通过几种不同水提工艺比较，改善白及的出膏率和溶化性．通过加入植物精提复合酶SPE-002、SPE-006和耐高温的α-淀粉酶，对白及进行酶解提取实验，考察在白及的提取工艺中加入不同的酶对其出膏率及膏粉溶化性的影响．从实验的澄清度和出膏率分析可以得出，上述几种酶的使用对白及的生产没有产生较好效果．所以实际生产中我们可以选择沉降或者使用澄清剂的方法，弃去沉淀，以期达到生产需求、用药需求．

简介：分析了小兴安岭松木枝权及加工废料干馏木醋液，研究了不同条件下木醋液对禽舍的除臭效果。结果表明，木醋液有机成分中乙酸含量最高，可与氨气作用后达到除臭效果；粗木醋液比蒸馏木醋液的乙酸含量略高；随着木醋液用量的增加，除臭效果提高；除臭效果在16h前随作用时间延长而提高，16h后趋于稳定；表面活性剂对除臭效果正面影响很小。实际应用时若考虑降低成本，选用质量分数为60％（相对于污泥）的粗木醋液，作用于鸡舍污泥16h后除臭效果最佳。

简介：阐述了FDM工艺过程中，相关基础参数的含义、内容及设置方法。对比分析了3D打印材料、喷头与底板距离、切片厚度等不同要素对打印产品质量的影响。提出根据具体产品的特点选择合理的参数设置，不但可以有效提高打印效率，而且有利于提升产品的质量。

简介：摘要《西餐工艺》课程作为烹饪专业的基础课程，实训课堂教学是培养学生实践操作技能、检验理论知识的主要教学手段，本文通过对教学模式的综合运用、实践教学的实效性、教学菜品的典型性和普遍性及如何增强学生的创新思维能力等方面进行了探讨。

简介：摘要服装缝制工艺是中职教育重要组成部分，也是核心技能课程之一。需要通过实践教学来不断提高学生职业素养和操作能力。服装教师除了要在规定教学时间内让学生掌握先进缝制技术，还应随时关注服装产业即时发展讯息，强化自身教学水平且善于运用多种教学方法激发学习学生兴趣，从而提高课堂效率。本文则从化整为零、分层演示、信息技术等分析中职服装缝制工艺教学方法，望给予服装教师提供教学参考。

简介：文中从教学角度针对目前机械大类专业所设专业基础课程《材料成型工艺基础》的课程教学中存在的一些问题提出了自己的看法；并提出了针对这些问题的改进意见，对与本课程密切相关的《机械工程材料》的课程内容设置及与本课程相互关系与影响进行了初步探讨；对与本课程密切相关的金工实习的方法和实习计划的部分内容提出了自己的见解。对本课程开放式教学方法的建设手段与应用也进行了初步探索。对本课程的教学和研究具有一定的参考价值。

简介：以香蕉的副产品——香蕉皮为主要原料,通过对香蕉皮进行预处理、打浆、过滤以及调配等工艺后确定出最合适的料液比,采用感官评定法结合单因素和正交实验选出最合适的制备工艺.最终确定其配方为香蕉皮料液比（g/mL）1∶1.5、白砂糖浓度7%、CMC-Na浓度0.07%、Vc浓度0.05%,按其配方制备出的香蕉皮饮品具有天然香蕉风味,口感上佳、质地均一稳定.

简介：采用湿法制粒制备银耳多糖片,通过单因素和正交试验对各种原辅料的添加量进行考察,并以口感、硬度等为指标,采用正交试验设计优化生产配方。结果表明,银耳多糖片的最佳工艺为：淀粉添加量30%、糊精添加量10%、白砂糖添加量15%、柠檬酸添加量1%、硬脂酸镁添加量0.5%、银耳多糖粉添加量40%,原辅料制粒后在50℃干燥50min,整粒、压片即可得成品。

简介：为了研究注拉吹工艺参数对制品性能的影响，利用Moldflow软件模拟分析了一模两腔PET／PEN瓶坯的注射成型过程，预测塑件成型过程中可能出现的缺陷，优化冷却水道直径、布局和浇注系统尺寸，提出优化的成型方案，再利用现有加工PET设备成型PET／PEN瓶，确保成型瓶子的厚度均匀分布，以生产合格的PET／PEN瓶。

简介：本文结合工业生产实际,经过大量实验对双丙戊酸钠的合成工艺进行了考察,优化出了适合工业化生产的双丙戊酸钠合成新工艺,并通过^1H-NMR、^13C-NMR等分析手段对双丙戊酸钠及重要中间体的结构进行了表征。此工艺收率高、环境友好、反应条件温和、操作简便,可为双丙戊酸钠原料药的工业化生产提供参考。

简介：探讨钢领液氮深冷处理工艺，采用正交试验，研究普通20#低碳钢钢领的液氮深冷处理工艺，分析不同的深冷处理温度、降温速率和保温时间对钢领性能的影响，得出最佳深冷处理工艺为深冷温度-185℃、降温速率2℃／min、保温时间10h。认为：采用较优的深冷处理工艺，钢领的显微硬度、冲击强度和磨损率可得到大幅度提升，使用寿命达到3年，可替代国外进口钢领。

简介：摘要现在技校的学生面临的问题就是文化基础比较差，要想提高专业工艺学的教学效果，必须对传统的教学方法进行改革。本文对技工学校专业工艺课《车工工艺学》的教学方法进行了探索，望同行采纳！

简介：

简介：摘要在口腔医学技术的专业核心课程中，《可摘局部义齿工艺技术》是一门十分重要的课程。随着教育教学的改革，这门课程也在教学模式、方法及内容上展开了一系列的改革，并且借助于现代化教学设备对学生的操作能力进行全方位的训练，有效提高这门课程的教学效果。

简介：泥塑,在民间俗称＂彩塑＂＂泥玩＂,它以泥土为原料,以手工捏制成形,或素或彩,形象以人物、动物为主。我国泥塑艺术可上溯到距今4000至1万年前的新石器时期,是我国一门独具魅力的古老民间艺术。一、文化需要引导和传承对于泥塑这门民间艺术,有人觉得老土,有人觉得陌生,有人觉得神秘。但就是这一门我们自认为是老土、陌生的民间艺术,西方的学生、学者却视若珍宝。随着经济的发展,西方学者和艺术家们对工业文明给传统文化带来的破坏深表忧虑,

简介：摘要自改革开放深入开展以来，我们国家在很多方面和领域都提出了一定的改革思想和理念。而伴随着我国医疗科技水平的进步，在可摘局部义齿工艺技术的课程设置和安排方面也有了较大的改革。本文就此展开论述，在写作思路上主要先简要概述当前可摘除局部义齿工艺技术课程的实际状况，找出其中存在的问题，在此基础上进一步探析可摘局部义齿工艺技术的课程改革。

简介：通过对电饭煲底盖的选材与要求进行分析,然后利用moldflow软件进行模拟分析,探讨了在模拟的过程中出现的问题及成因、关键注塑工艺参数、模具设计对产品质量的影响,并阐述了改善的优化方法.

简介：对自行分离的产漆酶真菌菌株Z7,以稻草粉作为碳源进行液体发酵培养,并用响应面法优化发酵工艺。使用DesignExpert8.0.5进行实验设计,首先用PB法筛选出3个主要因子:（NH4）2SO4（氮源）用量、pH、接种量。设计最陡爬坡实验获得各因素的中心值:接种量5%、氮源用量0.15g·L-1、pH5。运用BBD设计进行优化实验的设计和分析,获得三个因子的最佳发酵条件:接种量5.53%、氮源用量0.1725g·L-1、pH5.31,其余因子为温度28℃、装液量50mL、摇床转速150r·min-1、培养时间168h,此时漆酶酶活为801.364U·mL-1。经验证实验证明该最优水平组合可行。

简介：针对《航空新材料新工艺》课程特点，结合《航空新材料新工艺》方面人才培养的需求，我们积极探索《航空新材料新工艺》教学过程中教学手段和教学方法的改革。一是以形象化、实物展示的教学手段的改革；二是将“对比法、问题抛锚式和案例法相结合的教学方法的革新，这些手段与方法的使用，拓展了学生的学习范围，提升了学生自主学习和刨新意识的能力，保证了教学的高效性，提高了本科生授课质量。