简介：一、教的本质是给学生带来学，教的根本目的是培养学生的生存本领——关于“教的根本目的是帮助学生学”的思索某语文学习杂志2009年9月刊登了王荣生老师的文章——《教的根本目的是帮助学生学》。

简介：三、直面语文界“集体性问题”教师个体素质有缺陷之现实。承担起解决“集体性问题”的使命。——关于“集团性……错误”判断的思索

简介：《语文科课程论基础》这本书回答的是＂语文这门课程究竟是什么＂。我认为,这是我们语文教学的基础,是端正学科课程意识、正本清源的重要读本。何谓语文？何谓语文教学？叶圣陶先生的话言犹在耳：语文教学内容应该是＂怎样读＂＂怎样写＂的方法,选文只是历练方法的凭借。语文教本只是些例子,不是终点。

简介：

简介：2015年12月1日，中国教育学会副会长、华东师范大学教育高等研究院院长丁钢教授应邀来我院讲学，他以“教与学的新视野：基于TALIS的分析”为题，在分析了近年TALIS项目相关报告的基础上，指出促进教师专业发展有三个方面的重要内容：一是包括内容、教学和实践在内的高质量的专业训练，能够使教师更好地准备他们所教的学科。

简介：王左生,男,1950年出生,1983年毕业于河南医学院医疗系,现任郑州澍青医学高等专科学校党委书记、校长,全国高职高专医学教育研究会常务理事,教育部高职

简介：

简介：

简介：

简介：“教学内容的确定性”是近几年比较热的话题，从根本上说，“确定性”问题的提出是课程性质之争的继续，从对课程的抽象认识发展到了对具体教学内容的研究，对于避免教学的盲目性、随意性具有现实意义。但是，对于“确定性”的认识，不同的研究者有不同的理解，同一个人在不同层面的解释也不同，“确定性”陷入了不确定之中。因此，现在有必要对“确定性”自身加以认识。

简介：

简介：摘要：本文主要从“教的活动”与“学的活动”的概念，教学环节体现“学的活动”和教学流程展开“学的活动”来展开论述，语文课堂教学应该以“教的活动”为基点转向以“学的活动”为基点。

简介：

简介：摘要生物是一门以实验为基础的学科，在新课程标准的要求下，生物实验越来越受到重视，通过实验培养学生的观察、动手和综合能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的探究精神和创新能力，培养学生科学态度和科学作风。

简介：本文分析了分类思想在初中教学中的渗透，希望能给我们的数学教学带来帮助。

简介：<正>常常有这样的情形,熟视无睹、司空见惯的景致一旦被定格在你的眼前,会吓你一跳,怎么我就没发现,生活中竟然有这许多的美妙。王龙生的川西风景系列给我的第一印象便是如此。蜿蜒的小路承载着富足土地上的悲凉,一簇一簇的竹林被逶迤的河缠绕在远方。王龙生的川西如此地沁人心脾,实在是他对这片土地有了极深的感情,尽管在画面中几乎看不到人,但却让你时时感到物的人化。缓缓

简介：荣德生是一位集实业家、改革家、教育家于一身的杰出爱国者。他从强烈的经世报国之心出发,大力提倡兴学育才,有力地推动了苏南近代教育的发展。荣德生＂教重于赡＂的思想,是对传统教育的突破与反思,不但拓展了教育的内涵和功能,还赋予了教育与经济发展关系的新内容。

简介：摘要中考是学生在人生中经历的第一次比较重要的考试，是对学生进行的一次综合性的测试，广大的学生与老师和家长都是比较重视的，数学成绩在中考中达到优秀是每一个学生的愿望，那么怎样提高数学的中考成绩呢？本文来谈一谈。

简介：王珂，1966年出生，重庆人。1987年本科毕业于西南大学外语系英语语言文学专业；1990年硕士毕业于西南大学中国新诗研究所中国各体文学专业现代诗歌理论及创作研究方向：2002年博士毕业于北京师范大学中文系文艺学文学基本原理方向。2004年在首都师范大学中国诗歌研究中心完成博士后。

简介：摘要思想政治课的教学改革必须适应我国社会主义市场经济发展的形势，针对中学生的思想实际，围绕思想政治课的教学任务，切实贯彻理论联系实际的方针，彻底改变应试教育的模式，把教学真正转入素质教育的轨道。