简介：摘要：目前，我国大力发展职业教育，中职学校得到了前所未有的发展机遇，招生规模逐渐扩大，但学生质量良莠不齐；同时，很多校舍环境没有跟上职业教育的发展的步伐，潜在地带来了很多的安全隐患。另外，部分中职学校安全管理因循守旧，没有结合时代不断更新，使得问题层出不穷。本文就以此为突破点进行研究讨论，希望能够提高中职学校对于安全管理方面的重视。

简介：【摘要】：近年来，我国各地都相继出现新冠肺炎疫情，给人们日常生活带来严重影响，为妥善解决这一问题，政府部门曾多次召开会议，提出各种保护方针，有效解决新冠疫情的危害性。而中小学作为新冠疫情防护最重要的环节，同样出现严重的多例新冠疫情，给中小学生的生命安全带来极大威胁，为给学生营造安全的学习环境，降低学生的不安心理，本文基于疫情防控背景下，对中小学安全管理理念进行分析，为提高中小学安全防范措施提供有力的数据支持。

简介：摘要：在社会经济高速发展中，有序推进政工工作，不断加强政工管理，妥善解决国有企业的政务问题，具有非常重要的现实意义。现代管理体制下，从不同层面和不同角度出发，积极探索国企政工工作的有效途径，并且深入研究多样化的创新策略，整体优化改革效果，积累丰富的实践经验，其必要性不言而喻。因此，本文特意进行了现代管理体制下国企政工工作的相关分析，希望以下内容的总结概括，可以为国企政工工作人员提供有效参考。

简介：[摘要]“安”平安之意。我们经常说：“以人为本，安全第一”，这就是我们的态度，这也是我们幼儿园办园的原则。3-6岁幼儿正处在身心发展的关键时期，幼儿园的安全工作是一切工作顺利开展的基础，是师幼快乐成长的基点。唯有确保园所安全,各项活动才能顺利落实,师幼成长才能得到保障,家园才能幸福安康。我园一直以安全稳定为首要目标,注重细节管理，牢筑安全这道“防火墙”。

简介： 摘要：在我国社会不断发展环境下对于我国当今教育事业的主要要求也发生了变化。加强对小学生的德育教育、提高小学安全管理工作是目前小学管理工作中的两个主要内容。作为教育工作者，在开展小学管理时应当就如何做好对学生的德育教育进行思考。做好小学的安全管理是本文研究的主要问题，同时针对开展小学德育教育与安全管理工作中的一些问题进行了探析，并指出了几条建议。

简介：摘要：本文通过总结近年来高校安全管理的特点，然后分析导致这些特点的原因，最后提出一些转变安全管理的建议，以期为高校安全风险治理工作的开展提供现实指导作用。

简介：摘要：社会的发展给人们带来物质上的满足，当前的教育教学中，不光要有知识上的进步，在食堂安全上也要有保障。特别是城区的中学食堂，其安全问题更给我们带来一定的思考空间。安全问题关系到师生的身体健康，如果一个中学食堂存在安全隐患，那么影响的是整个学校，因此，中学食堂的安全要有专门的人员进行监管。我现从城区中学食堂中存在的问题，以及解决方法等多个方面进行具体的阐述。

简介：摘要:通过科学的、规范的、文明的管理，可使幼儿养成良好的睡眠习惯，提高其睡眠品质，为幼儿健康、持续发展奠定基础。

简介：【摘要】现在当下随着我国教育制度的不断改革，现在的各个阶段的教育制度已经与传统的教育制度已经大不相同，就初中学校来说，在初中学校管理中运用人本化管理模式，大致来说就是以学生为主要管理中心，以学生为主体，人本化管理可以在最大程度上保证学生与教师的权利和相关的各自的利益，能够满足学生的身心更健康的发展，而现在当下人本管理理念下的初中学校管理方面还存在着一定的问题，相关教育人员可以根据初中学校管理中存在的问题，真实出发提出针对性的解决措施，进而不断完善我国初中学校管理，促进我国教育行业的发展，为中国培养更为全方位的建设人才。

简介：摘要：现阶段高中教育蓬勃发展，高中学校的有序管理也受到全社会的关注，学生对于未来的生活充满着憧憬，同时繁重的学习负担也是其成长过程中的巨大考验。在此过程中，学校教育发挥着重要的引领和调控作用，引导学生建立起自身的成长规划，培养学生具有强烈的目标意识，为了完成个人的成长目标不断地努力和奋斗；同时也推动学校整体教育水平的提高和教学目标的达成，构建出完备的教育管理系统，实现高中教育的有效性。基于此，本文章对智慧管理理念下高中教育管理途径思考进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着素质教育的发展，高中学校管理越来越重视人本管理理念，将其应用到高中学校管理工作中，有助于提升学校管理的水平，确保学生能够得到针对性的指导，以此来规范他们的学习行为。本文将探讨人本管理理念下的高中学校管理，并提出具体的管理措施。

简介：摘要:教育工作者们在对知识和智能之间的含义加以分析的基础上,提出智慧管理的新思路。智慧管理,顾名思义是利用睿智的思维开展灵性的教学管理工作,希望对教育的教学效果产生正面的促进效果。基于教学经验,接下来探讨一点有关基于智慧管理理念的教学管理工作途径的认识与看法,期望对改善教学管理工作途径有助益。

简介：【摘 要】  为了突破安全管理、风险管理与应急管理关系分析的局限性,在大安全理念视角下，发挥三者的管理效能，运用文献综述法、思辨法以及对比分析法梳理三者的管理内涵及发展历程，从研究领域、责任主体、管理阶段，3个方面对比三者的内在区别与关联。研究结果表明：安全管理、应急管理与风险管理研究领域交集，主要侧重于事故、风险以及突发事件; 三者责任主体相同，都强调全员共同参与，管理阶段存在差异且重点不同。

简介：摘要：新冠疫情肆虐全球，严控成了首要任务，完善班级安全管理就显得尤其重要，它的完善能够对保障疫情下的校园安全能起到保驾护航的作用。

简介：摘要:人力资源管理主要是通过科学的用人原则和管理制度，对人与人、人与组织以及人与事之间的关系进行调整，从而实现人力资源的最优化配置。尽管时代在不断发展进步，但是“优胜劣汰，适者生存”是市场经济发展不变的规则。人事管理亦是如此。人事管理制度应能够迎合社会发展需要，应能够根据市场变化及时做出调整。人才作为事业单位经济发展的生命线，是其发展的重要动力，所以人才管理在事业单位发展中发挥着极为重要的作用。

简介：摘要：高校军训是每个大学生都必须经历的一个过程，军事训练中学生的安全突发状况较多，所以其安全管理一直是高校关注的重要热点之一。本文将从军训中存在的问题出发，分析安全问题发生的原因，并提出加强安全管理的对策，希望能够提高高校军训安全管理质量。

简介：

简介：摘要：随着教学理念的不断改革，现阶段，要求教育必须以人为本，充分渗透人本思想。在高中学校管理中，融入人本理念，能够有效提高教师以及学生的管理主动权，进一步促进学生综合性发展。因此，高中学校必须要打破传统管理的壁垒，为学生与教师营造良好的管理环境。基于此，本文对人本理念下高中学校管理展开论述，了解当前现状并提出有效策略。

简介：摘要：时代在发展，社会在进步，新课程改革也在不断地深入实施，传统的机械式管理模式严重阻碍了学校教育的个性化发展。要想保持学校的持续健康发展，只有转变管理方式这一选择。因此,怎样才能脱离旧有管理制度的枷锁，制定符合新时代要求的发展策略，使教育更加自由多样化，使管理更有成效，成为当前我国小学教育管理十分重视的热点。注重老师、学生的个性发展，以人为本的管理理念成了当下教育改革所要努力达到的新目标。

简介：摘要：柔性管理也就是对学生进行爱的教育，对学生进行关爱，让学生在一个“有爱”的氛围中进行班级生活，但不等同于对学生进行溺爱，只是不主张对学生进行强硬的管理方式。大学生处于青春期，如果管理模式过于刻板强硬，难免会引起学生的“反抗”，这样不但不能拉近师生之间的距离，也会对学生的日常学习生活造成直接的影响。因此，在大学阶段以柔性管理的模式对学生进行教育渗透是尤为关键的。