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  • 简介:当前,人类社会的生态环境遭到严重破坏,人与自然的矛盾日益尖锐化。该文通过对老子丰富的生态智慧及其核心概念“道”和“无为”的重新解读,为生态教育实践提供了生动的理论依据。

  • 标签: 老子哲学 生态智慧 生态教育
  • 简介:城市的生态化是当前世界城市发展的主要趋向,建立生态城市很有必要.我国在城市向生态化方向发展方面应采取一些措施.

  • 标签: 生态城市 城市生态化 环境
  • 简介:我校一向以工科专业为主,直至八十年代后期,学校仍然只是开设几个机电类的传统专业,办学规模也很小,在校生只有几百人,无论是办学规模、专业设置或是教学内容、方法都明显不符合形势发展要求。在九十年代初,学校根据广州市二轻行业对专业人才需求情况的变化,确立了“为经济建设服务,为轻工行业培养人才”和“形成我校的专业教学特色”的办学指导思想,及时根据用人单位的需要调整专业,拓宽专业面,扩大了办学规模。近十年来,我校又陆续开设了十多个专业,目前所开设的专业已有工科的机电类、轻工类、美术类和文科的管理类四大类共近三十个专业,办学规模也逐步扩大至目前在校生一千八百多人。在专业面不断拓宽,办学规模逐步扩大的同时,我们注意加强专业建设,改革教学内容、教学手段和教学方法,以保证专业教学的质量。在专业建设中,我校同样是根据自身的实际条件,量力而行,确立了要办好“特色专业”和办出“专业特色”的专业建设的指导思想。

  • 标签: 专业特色 特色专业 办学规模 专业教学 教学内容 专业建设
  • 简介:20世纪中叶,环境问题以著名的“八大公害事件”引起世人注意,那时它是以个别的、局部的形式表现的,并未危及整个人类的生存。此后,环境问题在全球范围出现,包括地球增温、臭氧层变薄、酸雨危害加剧、物种灭绝加速、自然生态恶化、资源库存减少等问题,严重影响了自...

  • 标签: 生态技术 环境问题 工业技术 生产过程 生态系统 污染控制
  • 简介:本文以深化教育改革,全面推进素质教育为指导思想,对高职院校音乐教育专业学生专业素质的培养进行分析、研究,阐述对全面提高高职院校音乐教育专业学生专业素质培养的几点思考。

  • 标签: 高职院校 音乐教育专业 专业素质培养
  • 简介:本文经过长期认真的观察,介绍了蒲公英的生物学特性、生长过程及繁殖方式。为进一步开发利用这一天然保健食品提供科学依据。

  • 标签: 蒲公英 生物学特性 繁殖 保健 生长
  • 简介:看,小草绿了,长出了新芽;瞧,小树换装了,披上了嫩绿的新装;听鸟儿乐了,唧唧喳喳在为春天唱歌。在这春意盎然的日子里,我们全校师生到汾阳市贾家庄生态园游览参观。早就听说过贾家庄生态园的名声,人们这样赞美生态园区,“古有桃花园区,今有生态景观”,可见

  • 标签: 生态园区 生态景观 汾阳市 中心小学 组培 游览
  • 简介:“谁污染谁治理”一直是我国环境保护的“真理”之一,然而,这个真理并非放之四海而皆准。从中西部传来不绝于耳的环境消息:天然林禁而又伐,小造纸死灰复燃,污染厂逃难西部。更不用说西部送给北方城市的第廿五个节气——沙尘暴了。显然,“谁污染谁治理”是许多地方实现不了的“真理”,是在某些条件下才管用的“真理”。近年来,这个真理的修订版也出台了:“谁受益谁补偿”,其制度形式就是生态效益补偿机制。这个机制为什么重要,为什么“谁污染谁治理”必

  • 标签: 谁污染谁治理 生态补偿 环境保护 生态效益 小造纸 补偿机制
  • 简介:媒体曾经报道,1997年12月10日,一位叫朱丽娅·希尔的少女,为保护北美一株叫“月亮”的红杉树,竟然在这棵18层楼高的树上栖居了738天,直到树的所有者——太平洋木材公司承诺放弃砍伐。与之相反的是,在我国,许多国家级保护动物被猎杀盗卖。那些偷猎者,那些大嚼鲨鱼翅、豪饮熊胆汁的食客,他们都曾经是天真善良的孩子,他们不是都接受过

  • 标签: 生态教育 环保理念 中学 环保教育 教育方式
  • 简介:浅议生态道德培养生态道德教育与培养的必要性生态道德反映的是人与自然的关系,是协调人与自然关系的一种行为准则。生态道德教育的目的是维护人类赖以生存的物质基础。因此,生态道德是人类应该具有的基础道德,生态道德修养是个人道德修养的需要和组成部分。生态道德教...

  • 标签: 生态道德 人与自然的关系 教育与培养 生态道德教育 保护环境 生态学
  • 简介:生态主义是人类的面对二战以来严重的生态危机和生存危机寻找危机的根源和寻求解决危机的策略时发展起来的一种思维方式。它的出现标志着一种新的世界观和价值观的诞生,同时也为我们思考和解决课程问题提供了新的视野和思路,生态主义课程思潮是时代的产物,但它又要必然地超越我们这个时代,在即将到来的后现代社会中尽情演绎其是非非。

  • 标签: 生态主义 生态主义课程 课程理论 现代主义课程
  • 简介:<正>近四年来,文秘专业一直是武汉电大政文系教学改革的重点专业。任课教师对公共关系学、秘书学、交际语言学、基础写作应用写作、演讲与口才、艺术欣赏等课程都进行了教改尝试。政文系每学期都召开会议,交流教改经验与做法。教学改革是必然趋势,但就目前情况来看,教学改革的观念还不够明确,教改力度还不够大,对教改的认识仍然停留在教学手段、教学方式的改进上。有时汇报教改的经验,主要是讲设备的运用,如录音、录相、幻灯等的运用,实际上这些方式在电大教育开办之初就得到了较多的运用。电大文秘专业

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