简介：摘要体育创新教学应包括两方面的内容，即教师创造性的教和学生创造性的学、练。在教学过程中，要充分发挥学生的主体作用，使其积极主动参与教学过程，学习掌握体育基本知识，学会科学锻炼的方法，养成自觉锻炼的习惯。同时要培养学生主动探索、勇于创新的精神和个性，这是学、练的创新。

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简介：【事实】有梦想的孩子更成功白天背着书包去学校上课,晚上开奔驰去公司,这真是不可思议啊!而身为90后的丁仕源却凭着自己的努力做到了。丁仕源与大学生分享创业经历时说,自己的成功靠的不是运气,只是因为他在小时候就找到了自己的目标——服装,并开始一步步靠近目标,慢慢积累,＂我们必须把梦想细化,变成阶段性的、短期的小目标。＂

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简介：摘要体育创新教学，应包括两方面的内容，即教师创造性的教和学生创造性的学、练。教师要创造性地理解体育学科教材的内容，并结合学生现有的基础知识和身、心发育特点，创造性地设计教学内容，这是指教的创新。在教学过程中，要充分发挥学生的主体作用，使其积极主动参与教学过程，学习掌握体育基本知识，学会科学锻炼的方法，养成自觉锻炼的习惯。同时培养学生主动探索和勇于创新的精神和个性，这是学、练的创新。

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简介：树立人生目标,培养正确的价值观尤为重要。价值观是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。不同的民族、不同的国家由于其自然条件和发展历程不同,产生和形成的价值观也各有特点。一个人的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合,同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合。一个人必须知道自己是谁,是从哪里来的,要到哪里去,想明白了,就要坚定不移朝着目标前进。

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简介：在非洲草原上．角马永远是狮子捕获的对象。而刚刚成年的狮子．一般都会犯一个同样的错误．就是在捕捉角马时．看中的都是那些又高又大的角马。在狮子的眼里．只有这样大的猎物才够自己和兄弟们美餐一顿。何况．既然是面对一大群角马，为什么不挑选最大最肥的呢？

简介：★节日小贴士:农历八月十五是中国传统的中秋节,它的历史最早可以追溯到周朝。中秋时节,天高气爽,也是观赏月亮的最佳时节。人们习惯在这一天赏月、看灯、吃月饼。今天是中秋节,我可开心了.等我们全家来到阳台赏月时,月亮已经高高挂在天空。圆圆的月亮又亮又白,上面还有些或明或暗的阴影。我指着它们一一辨认:这应该是月宫,那应该是桂花树,旁边那小黑点是不是嫦娥的玉兔?看着看着,我飘了起来,升上了天空,进入了月宫,来到了嫦娥姐姐的身旁。当时,嫦娥姐姐正在跳舞,她像美丽的蝴蝶般穿梭着。感觉有人来了,嫦娥姐姐立刻停下来,

简介：教学目标是指课堂教学的走向及预估达成的最终目标,它贯穿于课堂教学始终。教学目标是否落实,是衡量课堂教学质量的基本标准。随着新课改的推进,教师的教学观念及方法有了许多改变和创新,学生自主活动形式丰富了、合作探究效果提升了、课堂气氛浓烈了,但教师对教学目标的定位却没有作出相应调整,显得单一、笼统,无法发挥规范、引导教学行为的作用。因此,科学合理地设计思想政治课教学目标尤为重要。

简介：小左最近和我说,作为一个每个月都要为自己的工资单痛哭一场的人,她的人生终极目标当然是实现财务自由,永远不必为钱操心!这样才能痛痛快快地去干自己喜欢的事啊!不管是出去环球旅行,还是宅在家里混吃等死,都是人生美事!我对她说：＂你的人生目标不就是要钱吗？说得那么冠冕堂皇……＂小左对我翻了个白眼：＂滚!我要的不是钱,而是自由啊!＂爱丽丝悄悄地凑过来：＂住在月租是我的两倍的公寓的人,还在这里哭穷,真是醉了!＂茶茶也悄悄地凑过来：＂还有钱上健身房的人哭穷,也是醉了!我都只能买个瑜伽垫,默默地回去练好吗？!＂

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简介：化学＂新目标教学＂模式的基本框架是,课前认定目标——课上优化教与学的方式——课中当堂检测——课后及时反思。其基本要求是,不同层次的学生都能达到《课标》要求;较高层次的学生在知识和能力做到＂点上深化＂和＂面上拓展＂。此模式是以美国教育家布卢姆的＂教育目标分类学＂理论为基础,根据系统论和新＂课改＂理念,从整体上提高教学效果。通过教师确定分层的教学目标组建学习小组,实施因材施教原则。

简介：中国梦是关于如何实现中华民族伟大复兴的战略思想。作为一个在国际空间生存的国家,周边环境对本国安全的影响最直接。周边是中国梦国家安全利益的重中之重,是我国外交总方针的首要。十八大以来,中国周边安全形势有新变化,美国积极插手中国周边事务,增加了中国周边战略安全压力。本文以国际政治理论为基础,结合周边安全新形势,分析中国梦与周边安全政策目标的内涵、轻重缓急。

简介：席卷北美大陆的寒潮，令今年华盛顿的春天来得恪外迟。不过．这并不影响中美两国高层官员新年伊始的频繁穿梭往来。随着中美罕见地提前大半年公布中国国家主席习近平将于9月对美进行国事访问，负责中美事务的两国官员不是在彼此首都．就是在赶往彼此首都的航班上。

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简介：基于知识分类，确定教学目标并努力构建与之相适应的课堂教学策略，发挥教学目标导教、导学、导测的功能，有助于提高教学实效。