简介:摘要众所周知,班主任是一个班级的领导者也是班级的组织者和灵魂人物。也就是说班主任在班上起到的不仅仅只是要求学生遵守纪律好好学习,更是在班级中充当的是学生的家长和学生的朋友。能让学生真正的去喜欢老师才是老师在当班主任的时候最大的幸运。
简介:摘要每个国家都有其不同的社会制度与社会形态。因此在体育发展水平以及体育管理制度方面存在着各种各样的差别,但是众所周知体育具有文化共性,所以使得一些体育社会问题存在着广泛的国际性。本文运用社会学理论对球迷骚乱的原因与骚乱过程进行分析并提出相应的解决对策。
简介:摘要新概念的建立一定要有足够的必要性,并且在今后研究的问题中具有实际研究价值。正因为磁通量的变与不变应该是感应电流有无的重要标准,所以本节课设计了磁通量不变的路径以及磁通量变化的路径,反差强烈的对比实验让学生对这个特殊路径不变的量产生了更加直接的重视,从而顺理成章地建立了磁通量的概念。
简介:在世界范围内,高等教育机构正在快速转型,学术治理(AcademicGovernance)的影响越来越大,由于高校学术治理通常在大学中被理解为旨在确保公共利益的体制框架,即所谓的“外部治理”。事实上鉴于高校工作的复杂性,许多国家(包括美国)高校都获得了实质性的专业自主权和决策自治权,即“内部治理”。其“内部治理”的设计和流程,均以确保大学协调和控制学术活动以及维护公众利益。因此,高校学术治理应由内部治理与外部治理两个部分构成。在高等教育与政府和市场相互渗透的今天,美国高校外部学术治理问题是值得研究的课题,笔者通过考察和学习,对美国高等教育外部学术治理的起源、特点、应对策略,以及对其他国家学术治理改革的可能影响、指导和借鉴进行了积极探讨。
简介:实现乡村振兴战略,消除贫困是基础。职业教育和培训精准扶贫的价值追求与乡村振兴战略目标具有高度的吻合性。在后精准扶贫时代,我国贫困群体呈现了新的特征,对职业教育和培训提出了新的更高要求;与此同时,职业教育扶贫实践遇到了困难,主要是:培训对象难以精准甄别,部分贫困群体'边缘化';职业教育吸引力有待提升,扶贫成效'悬浮化';贫困群体缺乏培训意愿,贫困治理'低效化';职业教育扶贫协同不力,扶贫主体'单一化'。为了提升职业教育和培训精准扶贫效能,必须重视扶贫主体参与,注重赋权提能;明确多元反贫实践主体,重视乡村精英培育;凸显技术治理价值,提升精准扶贫效能;构建反贫教育共同体,形成贫困治理新格局。