简介：摘 要 在《人类对细菌和真菌的利用》第一课时的教学设计中，通过课前、课中、课后完成调查、实验、探究、制作等一系列具有学科性、实践性和社会性的实践活动来达成教学目标，发展学生核心素养。
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真菌在自然界中的作用"为例" title="基于科学素养提升的初中生物学模型建构教学--以"细菌和真菌在自然界中的作用"为例">
