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  • 简介:美国马萨诸塞州的高中技术学习标准描述了高中生应具备的工程设计、建筑技术等7个主要技术模块的技术素养,是该州技术教育的指导性文件,启发我国应建立符合区域特点的地方技术教育标准、形成以学生为本的技术教育理念、在基础教育中形成系统的技术教育体系。

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  • 简介:美国国家专业教学标准委员会制定的《优秀外语教师标准》(第2版)为例,从“文化知识”和“学习的多元渠道”方面评介美国优秀外语教师语言文化素养标准,并展开其我国中小学英语教师职后语言文化素养发展的启示.

  • 标签: 美国 《优秀外语教师标准》 语言文化素养 优秀外语教师
  • 简介:文章透过PISA测试的评估结果,分析上海学生在信息文本阅读方面不足的原因。通过译介和评述美国英语课程信息文本阅读标准,对其内部筹划问题进行论证,借此指出阅读课程在指导学生建构阅读知识与态度中所应呈现的合理性与有效性。研究的落脚点是希望我国语文阅读在课程建构方面可以进一步提高,特别是在针对信息文本阅读的操作性与实效性方面可以切实有所改善。

  • 标签: PISA 美国信息文本 阅读课程 知识建构
  • 简介:美国早期历史上,淫秽物品的数量不多,政府调控又得到民众的普遍支持,所以有关淫秽物品的标准并没有确定。在内战后,淫秽物品因其市场的扩大和社会净化运动的兴起,成为一个全国性的议题。社会各界人士在普遍赞成查禁淫秽物品的同时,对淫秽物品的含义界定存在分歧,遂希望由法院制定明确的司法标准。在这种背景下,纽约法院在1879年的“合众国诉贝内特案”引入希克林标准,后经最高法院的确认,成为美国各级法院评判淫秽物品的主导原则。然而,到世纪之交,随着内在的道德话语受到动摇,希克林标准开始遭到社会各界的广泛质疑。

  • 标签: 希克林标准 淫秽物品 社会净化运动
  • 简介:美国《新一代科学教育标准》是新一轮科学教育改革的里程碑。它充分体现当代基础教育阶段科学课程改革的核心理念,其主要有三大变化:第一,按主题编排和故事线的串联,围绕大概念组织科学教育内容;第二,以表现期望为核心,使用“表现期望+基础盒子+连接盒子”的呈现方式;第三,参考学习进阶的研究成果,构建进阶矩阵和进阶关系图。将科学与工程实践活动从三维角度考虑,分为八大类型。实现了科学教育内容,即实践、学科核心概念、共通概念、科学本质教育和STSE教育等在横向和纵向上的整合。其整合理念的实现和基于研究的设计过程对我国理科课程标准的修订和教育研究具有重要启示。为此,本刊特约全国中学生物教学专业委员会秘书长、人民教育出版社生物编辑室谭永平主任以及刘丹博士,就美国《新一代科学教育标准》科学与工程实践内容进行介绍,供大家学习参考。

  • 标签: 科学本质 教育标准 工程实践 内容简介 美国 中学生物教学
  • 简介:美国各州基础教育主管委员会所属的“州际教师评价与支持协会”在已有的《示范核心教学标准》基础上,又提出了支持教师学习进阶的专业持续发展方向。这一进阶将教师的有效学习作为专业发展的推手,描述了在核心教学标准各级指标下,教学实践复杂性不断增强的教师学习递进发展的层次,引领了教师发展的路向。研究美国教师教育实践动态,有助于我们更深入地了解美国教师教育的实践进展情况,从教师学习的实践层面把握教师教育的改革方向,为我国教师教育变革提供参考。

  • 标签: 示范核心教学标准 中小学教师 教师学习 学习进阶
  • 简介:美国新修订的社会科课程标准,十分重视历史学习内容的“螺旋式上升”设计;强调目标、教学与评估的一致性;关注历史核心概念的理解与掌握,这些特点体现了美国基础教育课程改革的新趋势,也值得我国的历史课程改革加以借鉴。

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  • 简介:(本刊讯)均衡发展是义务教育的战略性任务,是促进教育公平,办好人民满意教育的重中之重。国务院教育督导委员会日前公布了2013年全国义务教育发展基本均衡县(市、区)名单。河北省共10个县(市、区)位列其中,分别为:石家庄市的桥西区、藁城市、鹿泉市、栾城县、井陉县,秦皇岛市的山海关区,唐山市的迁安市、丰南区,邯郸市的邯山区、丛台区。

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  • 简介:登记注册是让幼儿园取得合法身份,接受政府监管的必要途径和重要手段.美国伊利诺伊州申办幼儿园需在申办人职责、人员资格和师幼比、保教活动、幼儿信息管理、安全管理、卫生保健、场地与设施设备等七个方面达到标准才可能获批.报批手续需经过计划与准备、提交申请材料、取证与考察、审批与指导四个步骤.该州所制定的全面细致的准入标准,所执行的严格审慎的取证与考察制度、为申办人提供必要的指导与帮助值得我们借鉴.

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  • 简介:美国新一代科学教育标准》提出了三维整合的框架体系,即将科学与工程学实践、学科核心概念和跨学科共同概念进行有效整合。学科核心概念是三维目标的核心,科学与工程学实践和跨学科共同概念一方面强化了学科核心概念,增强了学生的理解能力,另一方面也加强了学生的实践能力。这些理念对于我国高中生物学课程标准的修订、生物学课程的设计和教师的教学都具有重要的参考价值。

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  • 简介:接到约稿的时候其实非常惶恐,想来我已经一年多没有动笔了。上学的时候总是有想法没有精力,时间一过再提笔义觉得矫情。我胡乱构思整整两大硬是没能写出一个字.于是就无耻地翻起了在学校的时候随手写的段子。

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  • 简介:《舌尖上的中国2》上映,远在大洋彼岸的我,一边就看汉堡,一边流着口水,那叫一个凄风苦雨。这边看看网上,不少吐槽其他国家饮食的段子也层出不穷:一盘泡菜终结韩国,铺满汉堡的美国地图旁边标注着"舌尖上的美国——全剧终"。一般来说,美国本土饮食总让人有一种除了汉堡之外乏善可陈的感觉。在国内能够让人想到美国的食物,恐怕只有肯德基、麦当劳、汉堡王之类。

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  • 简介:科技创新人才是增强一国国际竞争力的核心力量。美国理科高中是美国在高中阶段培养科技创新人才后备力量的重要途径。本文概述了美国理科高中的发展历史,从课程、师资、学习氛围以及学校的影响力等方面总结了理科高中的办学特色,最后阐述了美国理科高中蓬勃发展的背后所面临的困境。

  • 标签: 理科高中 历史 特点 困境
  • 简介:不久前,区教育局举办中小学校长培训班,邀请了美国迈克老师为某校6年级一个班孩子上综合课“鸟巢”。“葫芦”不开口,“神仙”难下手课始,迈克老师发现这班孩子个个倒背双手,人人表情紧张,便和颜悦色地说:“我的太太是中国人。我听得懂你们的话。”

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  • 简介:听到门铃声,吴迪跑去开门.可意外的是.门外竟然站着一个外国人!更让他意外的是,外国人开口讲的竟然是中文!“你好.请问是你找人合租吗?”吴迪好半天才反应过来,点了点头,把他请了进来。

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  • 简介:美国社会科教学已有一百多年历史,一直以来议题探究是其主要教学方法,近年来,翻转课堂成为广受欢迎的教育模式。考察美国社会科"公民与政府"课程的设计理念可以发现,旨在培育公民对核心价值认同的公民教育是通过学生自主学习和理性批判能力来实现的。在这一过程中,议题探究和翻转课堂担当重任,二者都旨在为学生主动参与知识建构、提升决策能力提供丰富的机会,这对改革中的中国社会科教学有着积极的借鉴意义,同时也提出了可能面临的挑战。

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  • 简介:帝王蝴蝶很早之前,在《在生活自然文库》《昆虫》中,读到过帝王蝴蝶大迁移的故事。最近,去墨西哥工作的朋友来信又向我讲起它们。啊,这是一群什么样的蝴蝶啊,每年l2月到来年2月,从加拿大和美国长途跋涉飞到墨西哥米却肯州的保护区过冬,雄性交配后就死去,雌性在第二年春季再返回加拿大和美国繁育后代。新的生命再一次迁移。

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  • 简介:美国工作会遇到什么样的上司?我在美国工作了三年多,期间换了好几个工作。我遇到过很爱工作的上司,也遇到过很喜欢拖延的上司;有的上司给我很多启发,还有的让我很是敬佩。

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