简介：摘要：在“双减”背景下，提高作业设计质量是全面压减作业总量和时长、减轻学生过重作业负担的必由之路。我校经过分析与研究后，制定作业管理和学科作业设计与实施的指导意见，把作业设计纳入教研体系，指导各位教师系统德设计符合各年龄段特点和学习规律、体现“双减”下的素质教育导向的基础性作业，鼓励布置分层、弹性和个性化作业。小学数学作业是检验学生课堂学习效果的一种形式，也是让学生不断深入探讨和掌握数学基础理论知识的重要途径。小学数学作业设计需要教师根据学生实际情况精心设计课后作业。学生通过完成精心设计的课后作业，不仅能够有效掌握数学基础知识，还可以在完成作业的过程中养成良好的思维习惯，有效培养学生的创造性思维能力。随着“双减”下的新课程改革的持续深入，小学数学教师也应当以新课程理念为指导思想开展数学教学活动，并根据自身数学教学实践与班级同学实际情况设计学生课堂作业。

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简介：摘要：坚持党的领导，加强党的建设，是国有企业保持正确发展方向的关键，是国有企业党建工作的生命力之所在。

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简介：【摘要】党的二十大报告提出“加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群”张家口作为“东数西算”京津冀国家枢纽节点的核心城市和全国10个国家数据中心集群之一，全面贯彻落实党的二十大精神和省委战略部署，紧抓时代发展机遇，大力发展大数据产业，现已成为京津冀地区大数据产业投融资热度最高的地区，为数字河北建设添加了强劲动力。

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简介：摘 要：党的二十大报告中关于教育、科技、人才“三位一体”的新布局，是对科教兴国战略的进一步深化；“为党育人、为国育才”，办好人民满意的教育，是党的人民立场的具体体现；坚持教育优先发展，加快建设教育强国，是实现中国式现代化的战略先导；构建高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平，是对教育发展提出的总体要求。进一步理解二十大报告关于教育的新思想和新战略，把握新征程对教育的新要求，更好地贯彻落实党的二十大对教育发展的各项部署，具有重要的理论意义和实践价值。

简介：【摘要】师德乃为幼儿教师从事学前教育工作必须遵守的各种道德规范的总和，更是教师的“立身之本”。叶圣陶曾经说过:“教育工作者的全部工作就是为人师表。”为人师表是对一名教师最起码的道德要求，高尚的师德、专业的素质，是一名优秀教师的灵魂。对此，聚焦“师德”，分别从重视育人“用心”、静下心来“育人”、把握渗透“时机”的维度，“重构”、“塑造”、“规范”幼儿教师师德认知、职业情感、职业道德，旨在做好用“心”育人的幼儿教师。

简介：摘要：尤其是近年来，新能源汽车的蓬勃快速发展，诸多研究者对这些铝合金进行了更加深入详尽的研究，促进了这些汽车用铝合金板材的工业化生产与应用，结束了汽车用铝合金板材长期依赖进口的局面，部分产品甚至远销海外。汽车用铝合金板材的生产工艺复杂，其中表面处理技术是汽车用铝合金板材生产的关键技术，直接影响着下游汽车主机厂的配套使用。本文对汽车用铝合金板材表面技术进行综述，以期对从事汽车用铝合金新材料的产品研发人员、工艺技术人员与质量检验人员提供些许参考。

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简介：摘要：亭旁杨家板龙，这一具有深厚历史底蕴和独特艺术魅力的民间活动，在浙江省三门县亭旁镇得以持续传承与发展。本文通过对亭旁杨家板龙的艺术发展历程与传承机制的探讨，旨在揭示其背后的文化内涵、艺术价值及其在现代社会中的意义。文章首先梳理了亭旁杨家板龙的历史背景与发展脉络，随后分析了其独特的艺术特色与基本特征，进而探讨了其艺术价值、社会价值和历史价值。本文期望通过深入研究杨家板龙，促进对这一非物质文化遗产的深入理解和有效保护。

简介：摘要：齿板类零件在工程领域中扮演着重要角色，其质量直接关系到机械设备的性能和可靠性。然而，齿板类零件的加工过程常常面临质量问题，如表面粗糙度、尺寸偏差等。为了解决这些问题，探索一系列质量改进方法，如工艺参数的优化、刀具和刀具路径的优化、自动化生产和质量监测等，有望促进制造业的发展和创新。

简介：摘要：地理是一门对地球表面现象与人类活动关系进行研究的学科，它涉及的内容极为广泛。初中学生在学习地理的过程中，往往会遇到一些困难。为了更好地培养学生对地理的学习兴趣，帮助学生理解并掌握地理知识，地理教师可以将板图板画引入到地理课堂教学当中，将抽象的地理知识以生动形象的方式呈现出来，提升教学效果。本文对初中地理板图板画在地理课堂中的应用策略，进行了深入的探讨。

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简介：   摘要：运用理论分析的方法，阐述篮球队员抢篮板球能力的重要作用，以及影响队员拼抢篮板球的4个方面：拼抢意识是拼抢篮板球能力的首要因素；身体对抗能力是拼抢篮板球能力的重要基础：技术是拼抢篮板球能力的核心；配合是拼抢篮板球能力的保障。

简介：摘要：遂宁市高升实验小学校趟出一条德育校本路径。我校是一所历史悠久、底蕴深厚的百年名校。学校以“守望生命个性的自由生长”为核心育人理念，遵循从适应学生天性和特点出发，充分注重激励学生道德生长动能的教育过程及其活动。根据我校多年的德育改革实践， 2021年学校编撰由四川教育出版社发行川内首本德育专著《唤起道德生命的觉醒——“适性动能”德育校本实践体系》，该专著分获教育部一校一案典型案例、被中国传媒商报评选为2021年最具影响力图书。2022年，此专著在遂宁市2022—2023年度“三个十万”职工劳动竞赛创新成果中被市人民政府评为一等奖。我校原创性地提出了“适性动能”德育思想，构建了“适性动能”德育模式。我们认为可以从以下几点着手实施：

简介：摘要：《指南》中关于幼儿教育的五大领域中，健康领域是非常重要的部分，指出要保障幼儿有“充足的睡眠和适宜的锻炼”，要让幼儿有“愉快的情绪、强健的体质”，让幼儿形成安全、乐观的生活态度。基于此，说明户外体育活动的实施意义重大。幼儿处于身体协调性、肢体发育和心理发育的关键阶段，为促进幼儿身心健康发展，保障幼儿有健康发育的身体和心理，有必要重视幼儿阶段户外体育活动的构建与实施。

简介：内容摘要：随着新课改的深入改革，我国的教育模式由传统的应试教育转变为素质教育模式，注重培养学生的全面发展。道德与法治作为培养学生核心素养的重要途径，在教育体系的占比权重逐渐得到提升。议题式教学作为核心素养视角下新兴的教育模式，能够有效的构建高效的道德与法治教学，从而培养学生的核心素养。本文主要立足核心素养视角，开展初中道德与法治的议题式教学，以此落实素质教育的目的。

简介：摘要：为充分发挥幼儿园学前教育联盟示范引领作用，我园作为昭化区唯一一所四川省示范性幼儿园、广元市五星级公办幼儿和昭化区学前教育联盟领头羊，统筹规划、资源共享、管理互通、质量同进、捆绑考核、提整区域幼儿教师素质方面，努力探索联盟建设途径。以点带面，多方联动，助推了区域学前教育均衡、协调发展。