简介：传统的语境研究总的来说以静态为主,以外在环境为中心。本文从目的原则出发,强调以人为核心的语境、语境创造说、语境动态说、语境目的创造说。

简介：有的专家认为，获取词汇的最佳方法是构词法、逻辑法、分类法、词汇表或字典法、对比及循环法等，而有的学者则认为可通过语境来猜测和获取词汇，即通过句子语境、词组语境、段落语境、社会文化背景等习得词汇。事实上，我们可以把前一种记忆模式称为非语境记忆模式，后一种称为语境记忆模式。

简介：创设语境,突出实践是我们小学英语课堂永恒的追求。教师用生活化的语境进行教学,认真做好＂语境＂和＂实践＂准备,充分用好生活化语境,努力创设人为语境,让学生在真实的英语海洋中尽情地游泳,体验到学习的乐趣。

简介：语境思想是刘勰《文心雕龙》语用思想体系的组成部分。在言伴语境和言外语境各要素的认知上，刘勰认为语用主体在创作中受到语境各要素的影响和制约，并采取相应的话语策略；而在“意象”语境的设立和解读上，刘勰指出“立象尽意”的“象”是语用主体设立的“意象”语境，语用双方通过“意象”语境的正向设立和反向推理，助推言语交际活动的顺利完成。

简介：一、善于捕捉语境生成，让“随堂识字”见实效　　［片段1］苏教版二上《识字8》“饱满”一词的教学　　（在桌子上放了一把毛豆荚，请学生一起动手挑出其中称得上“饱满”颗粒的一个豆荚来。）　　师：同学们，用你明亮的眼睛看一看，再用手摸一摸，你挑出的毛豆是怎样的？

简介：摘要外语学习中主要包括听、说、读、写、译这五项内容。其中“听”的地位举足轻重。在高考英语中，听力部分分值也较高。因此如何有效提高英语听力，使得考试高考英语成绩有所提高，已经成为高中英语老师攻坚的课题。本文针对高中学生的高考英语听力测试中的问题，简单介绍了在高考英语听力测试中的语境与语篇理解，讲解了各自包含的意思，以及语境的连接，在文章的最后给出了提高学生听力更好的方法，具有深远的意义。

简介：语境是语言运用中自然而不可分的一部分，吸引了广大学者的兴趣。语境在交际过程中并不是一个静态的、凝固的概念，而是一个不断扩大和变化的概念，语言的研究不能脱离语境，语言的应用和成功的交际正是在语境中实现的。

简介：《英语课程标准》提倡＂任务型＂教学模式,要求学生在＂学中做＂,在＂做中获＂,这充分表明了语言的本质,表明了学习语言的基本思路：源于现实生活,又服务于现实生活。在现实生活中未被应用的语言可谓是死语言,无论是背诵的多么的流利,它也只能是死水一潭,缺少活力。只有在日常生活中经常加以应用的语言,才可能真正成为学生的技能,且终生受益。因此,教师在课堂教学中应时常创设更多的语境,

简介：语言与文化有着密不可分的联系。文化差异必然导致中西方民族的文化语义不尽相同。翻译既是跨越语言、文字,更是跨越两种文化的信息交流。由于民族文化的差异,相同的客观事物在不同的文化中所形成的主观意象是大不相同的。翻译的过程中,译者应该尽可能弄清与自然环境、民族历史、宗教习俗等相关的语言现象,审慎处理特定民族的文化意象,否则,极有可能导致文化语义的翻译失误。

简介：运用语用学关联理论和适应性理论，分析语言交际中认知、动机、个性等心智方面的语境预设，认知并且有意识地使用心智语境预设，促进理解，促使交际成功。

简介：在中国封建社会专制政体中，君臣关系一直是引人注目且难以理清的问题，历代学者志士不遗余力地致力于封建社会君臣关系的解析和重构，历代文学创作形式也多样化地反映着封建社会君臣关系的样式。君明臣贤是一种比较理想化的君臣遇合，尤其在文学创作中，历代文人学者都大幅度地解读和重构着夹杂了特定历史背景和深厚感情的君臣关系，明君贤臣的思想和言行都具有深刻的审美意蕴，这一点在文学创作语境中体现得尤为突出，这也是《三国演义》君臣关系体现得较为突出和重要的地方。

简介：在博大精深的汉语里,成语犹如散落着的璀璨明珠。同学们运用成语,就是将这些明珠拾起、串起。词语好比鱼儿,语境好比活水,没有活水,鱼儿怎能自由游弋呢?我们竭尽全力作文时,常言匮词乏。究其原因,是我们机械地积累了词语,没有将词语放在一定的语境之中,积累与运用各行其是。我们看两个例题,就知道什么是机械地积累词语了。1.请补充词语,再按要求完成练习。

简介：微型叙事已拓展至影视、图片等多种媒体,然而目前微型叙事理论研究十分薄弱,适时进行微型理论拓展性研究显得尤为必要。本文在辨析微型叙事概念和理清微型叙事的基础上,从当代社会文化语境角度探讨微型叙事存在的必然性、必要性及可能性。

简介：在世界文学新建构语境中重新审视《十九世纪文学主流》,书中内涵的跨越性比较思维与开放性全局眼界赋予自身历久弥新的世界文学品格。具体探讨文学主流与文化多元性的辩证统一、流亡文学主题所具有的世界文学胸怀以及中国理论话语在跨文化阐释中的有效性,从而对《十九世纪文学主流》的文学价值与理论资源进行充分挖掘。

简介：当下中国媒介传播已进入全媒体时代,以微博、微信等为代表的新媒体正日益挤压传统电视媒体的生存空间。处于中国电视传播生态低端的地市级电视台,面临着前所未有的挑战。结合地市级电视台的实际,从传播架构、节目改版、事业产业发展及节目管理体制改革等诸多方面,提出地市级电视台生存发展应对策略,以供地市台同仁决策参考。

简介：近代回族报刊发生在近代中国历史的大变革中。从维新变法到辛亥革命,再到五四新文化运动,回族知识分子逐渐向近代化转型,国家危难、民族危亡的局面不断促进了回族知识分子接受新思想的进程。在诸多社会因素和思想因素的共同激励下,回族知识分子开始建立社团创办报刊,追求民族的自觉与自醒。

简介：公民服从和公民不服从是社会政治生活中的一对矛盾。到目前为止,国内外关于公民服从问题的研究较少,大多数学者都将目光集中在对公民不服从理论的分析上,研究成果非常丰富。运用唯物辩证法,对公民不服从含义的界定是理清公民服从内涵的前提。根据我国法治建设国情,将法律作为公民服从的对象,探讨公民服从的内涵、特征及现状;客观看待公民不服从现象,分析其存在的合理性,为公民服从法律的发展保留一定意义上的不服从;最后,分析实现公民服从法律的具体路径,为促进社会和谐进步作出努力。

简介：无论是从公安机关的特殊职能要求出发，还是从和谐社会的特征着眼，公安机关注定是和谐社会的建设者、促进者、保障者，必须对自身职能、任务和价值进行准确定位。民生是和谐之基。新形势下，传统的警务理念得到升华，贯通民生精神的新理念充实进来，民生警务的价值也被赋予全新内涵。认识和谐社会与民生警务理念的契合、价值的耦合，在宏观上建构起二者之间良性互动的理论范式，自觉地把和谐社会的理想目标与民生警务的价值理念熔铸于公安机关的制度设计与实践中，必将成为推动和谐社会建设的强大动因。

简介：一、学生为何觉得英语写作难学生普遍反映英语书面表达难，到底难在哪里7笔者发现学生英语书面表达的主要困难有：（1）汉语谓语无字形变化，而英语谓语变化多。时态、语态、语法和英语动词变化之间的关系，写作应用起来不明确不熟练，加之英汉在动词意义上有差别，用英语写作时就很容易出错。（2）英语的句子结构以动词为中心各有特定的搭配，学生在写作时感到缺乏表达思想的语感。经常有汉英翻译逐字硬译的现象，加之英汉两种语言在文化思维方面有差异，也造成学生英语书面表达的困难。（3）高中学生已相对成熟，他们对事物已有一定的判断能力。

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