简介：摘要随着社会教育观念的进步与发展，学校对学生的培养不再局限于学习水平与学习能力的提升，中职学校作为培养技能型人才的校园媒介，更是注重学生综合素质及处事能力的锻炼，主要就是通过“班干部轮岗制”，让学生通过在学校的班级管理中得到能力的提升。

简介：摘要随着社会教育观念的进步与发展，学校对学生的培养不再局限于学习水平与学习能力的提升，中职学校作为培养技能型人才的校园媒介，更是注重学生综合素质及处事能力的锻炼，主要就是通过“班干部轮岗制”，让学生通过在学校的班级管理中得到能力的提升。

简介：安庆是太平天国首都天京的西大门,战略位置重要。定都天京后,《天朝田亩制度》和“圣库”制度无法推行,使得天京发生粮荒,急需筹措军需与民粮。“安庆易制”期间,石达开顺应形势发展需要,在军事、政治、经济、文化等各方面采取了一系列较切实际的政策措施,取得了积极效果,对太平天国政权的巩固起到了积极作用。

简介：摘要成长导师制在德育教学方面的效用尚未引起教育界的足够重视。本文将以农村寄宿制高中的实践教学为背景，对“成长导师制”的德育效果进行拓展，对成长导师制在学生德育教学的有效干预效用进行分析。

简介：景德镇,素有“瓷都”之称,也是国务院首批公布的历史文化名城。就是这样一座城,凭借独特的制瓷技艺、美轮美奂的瓷器而享誉天下。

简介：摘要本文从农村寄宿制教育现状与存在的一些问题，以及如何对农村寄宿制学校进行管理三个方面进行探讨，希望为我国农村寄宿制学校的进一步发展提供一些参考意见

简介：伴随着科创板的大步快进,注册制等发行制度改革的核心部分也开始在主板市场缓步推动.科创板的审核理念开始倒逼存量市场改革。2019年3月25日晚,证监会出台了《首发业务若干问题解答》(共50条,下称新50条)。

简介：摘要新形势下学生成长导师制在农村地域的实施在一定程度上对城乡教育之间的差距起到了有效的弥补性作用，但与此同时也显现出一系列潜在的问题。本文将结合教学实践对农村寄宿制高中的学生成长导师制度进行深入分析与详尽探讨，试图提出一系列应对性措施以实现成长导师制在农村地域寄宿制高中的教学效益最大化。

简介：摘要深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式，积极探索现代学徒制，有效面向社会统筹各种教育资源，进一步提高职业教育对区域经济发展方式升级转型提供人才动力，创新中国式“双元制”现代学徒制模式，为职业教育提出可借鉴模式。

简介：每个班主任都知道,班级管理中,班干部的选择是一件非常重要的事,所以大家都会慎之又慎。但是,如何选择班干部?很多人又是迷之又迷。公开问及班主任和教育专家,大家都会不约而同地说:“民主竞选,民主竞选的方法最好!”但是,私下问,很多人就会偷偷地说:“民主竞选是很好,可是弊端也很多。比如选举时,班级如果是新组建的,大家相互不熟悉,选举时很容易出现名不符实的现象,严重时还会出现‘腐败’现象。

简介：

简介：【摘要】推进“现代学徒制”的核心是教师能力的组建和教学与实践的互动，也是区别于传统教学的一个显著区别。

简介：摘要随着社会的发展，学校规划与撤并，学校寄宿生越来越多，成为山区农村学校的一大特色，如何管理好这些住宿学生，成为抓好学校管理工作的一个关键。结合实际情况，对如何建立和完善教育管理机制，培养学生自理能力和良好的行为习惯，加强制度和队伍建设，落实工作责任制，以井然的寄宿制促进农村良好的学校教育进行讨论与研究。

简介：摘要“现代学徒制”作为一种新的职业教育理念，是一种变革实现人才培养模式的有效途径，结合职业教育自身性质和特色，在职业教育中试行“现代学徒制”的人才培养方式，可以促进职业院校的专业建设。本文主要从现代学徒制内涵、现代学徒制的意义出发，讨论了现代学徒制人才培养模式。

简介：农村寄宿制小学对于有效整合教育资源,为偏远地区的儿童提供优质教育发挥了巨大的作用。但在不容忽视的存在着一些问题,如教师资源缺乏、学生管理难度较大、学生家庭教育不足等问题,深入分析和研究当前农村寄宿制小学存在的问题,探索教学育人的途径,是当前教育者面临的重要问题。

简介：摘要强化对农村寄宿制学校的安全管理，不仅能够有效保障学生们的安全，还能改变社会对于农村寄宿学校的刻板印象，实现教育公平。但是当前农村学校各项基础设施还相对较差，宿舍的条件也跟不上，很多后勤工作都需要学生的配合，不仅严重影响了学生的作息，而且也不利于教育的发展。相关部门需要加大重视力度，增加财政拨款力度，从而有效提升农村寄宿制学校的安全管理质量。本文主要研究了农村寄宿制学校的安全管理措施。

简介：摘要众所周知，寄宿制学校对于孩子们、家长和学校会带来很多便利，因此现在很多农村学校对学生实施寄宿管理制度。建立农村寄宿制学校要考虑学生的日常饮食安全、人身安全，学校基础公共设施，宿舍管理等一系列问题，还有目前增长的留守儿童寄宿问题。本文对农村寄宿学校管理提出问题，探知其背后的原因，最后提出具体措施。

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简介：摘要在学校的体育教育教学中，如何面向全体学生，提高学生的学习兴趣，从而提高教学的实效性，显得尤为重要。因此，我校采取得力措施，积极探索运用“选修制”，有计划、有组织、有针对性地提高学生的训练兴趣，从而让学生从被动参与体育训练到自觉主动地积极参与训练，最终达到提高教学训练实效的目的。这对于全面提高小学体育教学质量，有着十分重要的积极意义。