简介：在科学技术的作用下,各种先进技术被应用进来,为保证广播电视播控系统能够正常使用,监控技术被应用进来,在该技术的作用下不仅可以及时发现各种设备故障,还能保证播出安全,因此,文章将从广播电视播控系统监控技术设计注意要点入手,结合将监控技术应用到广播电视播控系统中的意义,重点研究广播电视播控系统监控技术的应用措施。

简介：物联网技术应用于环境自动监控，有利于提升环境监测水平。基于物联网技术的环境自动监控系统主要包括感知层、网络层、应用层。环境监测部门要加强系统维护，改进存在的不足，促进系统功能不断改进和升级，从而推动技术创新与环境信息化发展。

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简介：在处理平面几何中的许多问题时,需要借助于圆的性质,才能使问题得以更好的解决,但我们所需要的圆有时并未给出,这就需要我们利用已知条件,做到＂无中生圆＂.下面结合几个例题简单地谈一下如何根据具体情境构造圆,做到圆满解决：一、利用圆的定义生圆例1如图1,在四边形ABCD中,AB=AC=AD,E是CB的中点,AE=EC,∠BAC=3∠DBC,

简介：立体几何题除少数不作辅助线（面）外，一般都要作辅助线（面），才能达到证题目的．那么，辅助线（面）从何来呢？这是我们值得重视的问题，也是需要解决好的问题．近期带着这个问题，我重新学习和研究了现行立体几何教材，通过研究发现了两条规律。

简介：在课堂教学中使用多媒体课件辅助教学,不仅是促进教学手段的变革,同时还必将促进关于教材的观念与形式、教学方法与课堂教学结构的变革,进而促进教学思想和教学理论的改革与发展,全面提高教育教学质量。本文通过笔者在教学中的实践,阐述了多媒体辅助化学教学的优越性及不足之处。

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简介：摘要随着计算机技术的不断发展,多媒体课件在课堂教学中的应用也越来越广泛。通过这一媒介,课堂教学模式将会使教学方式与教学过程发生重要的变化,有利于激发和培养学生的学习兴趣,优化课堂教学。

简介：当前社会信息技术与数学教学深度融合,微课动画的使用有效激发了学生思维的积极性。在进行数学教学时,教师应建立数学学科内部知识之间的联系,促进＂互联网＋＂的有效应用,培养学生发现问题和提出问题的能力,促进小组合作探究,提高解决问题的能力,进而让学生体会知识的发生、发展过程,引发数学思考。

简介：摘要大量多媒体硬件和软件的建设，使教学方法丰富多彩，新颖有趣，从而创设出一种为学生喜闻乐见、生动活泼的教学氛围。对于小学生来讲，如何根据学生的智力水平，巧用电教媒体，调动学生的多种感官，将数学中的知识变抽象为形象，变复杂为简单，变难懂为易学，使学生轻松愉快地理解和掌握并能很好地运用数学概念！

简介：多元函数的条件最值问题在中学没有系统讲述,但却是高考和竞赛的一个重要题型.本文试图通过构造辅助函数,应用导数知识探求多元函数条件最值问题的解题思路.

简介：摘要随着生活水平的提高，电脑的逐渐普及。人们的生活、工作、学习以及思维方式都

简介：摘要由于小学生具有好奇、好动、有意注意时间短、持久性差等特点，往往会影响课堂学习效果。因此，运用信息技术可以创设出一个有趣生动的教学情境，化无声为有声，化静态为动态，化抽象为具体，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，从而，更有效地使学生的有意注意时间延长、持久度也延长。利用信息技术教学，可以通过模拟演示，借助事物具体的形象进行思维学生可以边观察边思考讨论。这样既活跃了课堂气氛，激发了学生的求知欲，又培养了学生的观察能力、想象能力、综合分析解决问题的能力。

简介：在立体几何有关平行问题的证明中，线面平行是常考题型，同学们必须要掌握．

简介：摘要望子成龙、望女成凤，这是大多数家长的夙愿吧！但，怎样才能成为人中之龙、人中之凤呢?这又是每位父母该思考的问题。有人说过“只要教育得法，即使是普通的孩子，也会成为一个不平凡的人。”家庭教育是人生的第一篇章，是个体社会化的奠定教育，儿童出生后的第一个生活环境就是家庭，父母的言行都会在孩子有效纯真的心灵上烙下印记。只有在父母的指导下，他们才能认识自己周围的一些人际关系。他们的思维、语言、智力才能得到发展。家庭教育是孩子的“人之初”教育。教育水平的高低，决定着孩子做人起点的高低。特别是小学低年级的孩子。识字是这一阶段的重大任务，有许多孩子，老师在课堂上教的生字，放学回到家里就又忘了，因为，孩子记得快，也忘得快。书本上认识的字，到别的地方出现又不认识了。许多家长都为此苦恼。现我把培养女儿所得的一点方法介绍给大家。

简介：物理电学的教学内容有许多抽象概念,单纯的通过文字、语言、公式来表述时,不可避免会在某些地方让学生难以理解,所以需要我们通过实验、图像、影像等手段来帮助学生更加生动、直观地去理解,尤其是在电学实验教学方面。而有的教学内容所需要的实验,其过程是十分烦琐与复杂的,比如电学中复杂的电路。计算机的出现、发展及其在物理电学教学中的应用,则为电学的教学带来了诸多的方便。

简介：摘要在初中思想政治教学中，教师要善于结合信息技术的手段，结合多媒体辅助教学优势，将多媒体技术有机地整合到初中思想政治教学中，促进课堂教学的改革和创新。当前，多媒体技术辅助初中思想政治教学存在一些问题，作者结合这些问题探讨了多媒体辅助初中思想政治教学的对策。

简介：从苹果渣中提取果胶不仅经济效益明显，同时也解决了苹果渣易腐烂导致的环境污染问题，对苹果渣综合利用具有重要意义。采用超声波辅助酸水解法对苹果渣中果胶提取工艺进行研究，考察了料液比、pH值、提取温度和超声提取时间4个因素对果胶提取率的影响。依据单因素试验结果采用正交试验法优化果胶提取工艺，研究结果表明：果胶提取最佳工艺参数分别为料液比1：15、pH值为2．0、提取温度为90℃、超声提取时间60min．在此条件下果腑提取率为12．3％．