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  • 简介:学生在成长的过程中,总会出现这样或那样的不合规范的行为,这时就需要班主任教师的引导。但有些学生屡次劝说依然无效,这种情况下,就需要班主任有更进一步的措施,其中包含适当的惩戒,以树立学生的规则意识,让学生有所敬畏。那么,班主任教师在运用惩戒手段的时候应注意哪些问题呢?惩戒的“度”又该如何把握呢?本期我们就来谈谈惩戒的边界与艺术。

  • 标签: 惩戒 艺术 班主任教师 学生
  • 简介:摘 要:家庭教育是一切教育的基础,离开学校教育的家庭教育缺少教育的社会性,离开家庭教育的学校教育缺少教育的独特性。但家庭教育不能像学校教育,学校教育不能代替家庭教育,家庭教育不能做学校教育的工作。厘清学校与家庭协同育人的教育边界,才能让家庭教育不累,学校教育有位。

  • 标签: 家庭教育 协同教育 教育边界
  • 简介:指向性是表征声源辐射特性的重要物理量,对于振动方程没有解析解的辐射声源,其指向性不可能通过解析法求得。为解决这一问题,提出了一种将瑞利积分公式离散化来求解矩形薄板指向性的方法,并以固定边界弯振矩形板为例,推导了其指向性的数值表达式,结合有限元编程计算出声源表面振动位移及辐射声场的三维和二维指向性图。该方法对计算任意形状辐射板的声场指向性具有普适性。

  • 标签: 离散 有限元方法 弯曲振动 指向性
  • 简介:根据工件的位移传感数据确定工件形状并准确定位具有重要的理论和应用价值。本文针对齿轮齿条工件,建立了基于位移传感数据的边界定位算法--试探法。该算法能有效地识别工件的关键结点,仿真实验表明该算法具有可靠性。

  • 标签: 边界定位 齿面方程 最小二乘法 试探法
  • 简介:随着社会的发展和人类科技的进步,教育已经越来越被人们所重视。无论是学校教育,还是家庭教育,都在青少年成长中发挥着各自的作用,他们共同影响着青少年们的成长和发展。而学校教育和家庭教育二者本身的边界,也会在一定程度上引起社会的矛盾。

  • 标签: 学校教育 家庭教育 家校合作 教育边界 社会矛盾
  • 简介:摘要“最近发展区”理论给我们提供了一条理解儿童发展的途径,其蕴涵的重要思想是儿童的发展主要是通过与成人或更有经验的同伴的社会交往而获得的。维果斯基说“如果儿童在最近发展区接受新的学习,其发展会更有成果。”而小组合作学习下的互动式英语课堂,可以有效地引导学生关注语言能力与交际能力,促进其英语综合素养的提升。

  • 标签: 小组合作学习,互动式,小组合作的课堂实践
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  • 简介:吉鲁是美国批判教育学的奠基人之一,其批判教育思想的形成与发展和美国新左派运动及各种批判思潮的兴起与发展有密切的关系。吉鲁的批判教育思想主要包括:教育的民主价值追求,认为教育应培养具有批判精神的公民;学校是一种民主的公共空间,应跨学科组织课程知识;教育者是一种转化性知识分子,应帮助学生批判性地观察社会,并在必要时改变社会,也就是使学生成为批判的思想者和行动者。作为当代全球资本主义批判的一股正义的力量,吉鲁的批判教育学值得深入研究和吸收。

  • 标签: 公共领域 批判教育学 赋权 转化性知识分子 民主
  • 简介:摘要在传统的教学过程中,老师以应试教育的方案进行课程的设定,只重视教学的结果,不重视学生学习的过程,仅根据自己的理解,按照自己的习惯讲课,而不去考虑学生的需要,导致学生在学习过程中没有主动性,缺乏学习和写作的兴趣,进而忽视了平时写作素材的积累,以致写作水平无法提高。因此在初中语文教学的过程中,语文教师应当积极探究课程教学的实际特点,把握各个阶段教学工作的根本特点,以采取最有效的教学方法,实现作文教学的递式前进。

  • 标签: 初中语文作文教学层递式教学运用
  • 简介:考虑二维有外力的不可压Euler方程组的周期边值问题,证明了存在梯度有幂指数增长的全局光滑解。通过对速度场的更仔细的估计,证明了在有外力但外力本身不增长的情况下存在梯度有幂指数增长的全局光滑解。有外力不可压Euler方程与无粘性无热传导Boussinesq方程组有相似之处,当中的涡量方程都有外力项,研究有外力不可压Euler方程对研究无粘性无热传导Boussinesq方程组的解的方法有借鉴意义。

  • 标签: 不可压Euler方程组 周期边界条件 涡量梯度增长 外力
  • 简介:摘要在阅读教学中,要避免繁琐多余的内容分析,就必须注重和突出“感悟、积累、运用”。“感悟、积累、运用”具有学习的递性,构成了阅读教学中逐级推进的课堂教学“三次”。

  • 标签: 感悟积累运用
  • 简介:摘要初中语文教学过程中,作文教学一直以来均属于较为重要及考试中分值较重的内容,现阶段的初中语文教学重点为提高学生们的写作质量,但在实际的作文教学过程中,由于作文一直属于语文教学过程中及学生考试过程中的一大难题,学生们经常出现拿到一个作文题目后无从下手的现象,影响着整体语文教学水平的提高。因此,有效的作文教学方式尤为重要,为了分析初中语文作文教学中层递式教学措施的实施,笔者针对现阶段作文教学中存在的问题进行了分析及探究。

  • 标签: 层递式教学 初中语文作文 教学目的
  • 简介:本文根据作者于2018年4月在纽约召开的(美国)全国教育测量学会(NCME)年会上的主席演讲稿修改而成。作者首先介绍了未来教育测量发展变化的11个可能特征、每个特征之所以重要的原因,以及应该如何看待这些变化。随后概述了未来教育测量领域不太可能发生变化的几个方面。最后对今后十年的教育发展进行了展望,并就这些发展对教育测量工作者可能产生的影响进行了讨论。

  • 标签: 评估 教育的未来 形成性评估 测量
  • 简介:从前,有一个老人名叫马格努斯,他酷爱测量不平常的事物,比如蓝天上的白云、天竺葵的花瓣、脸颊上的雀斑、肚皮上的疹子,还有面包上的葡萄干。他在房子里揺满了各种各样的钟表和天平、温度计和气压计、望远镜和潜望镜,还在鼻梁上架了一副眼镜,这样他就可以精确地测量一切事物。

  • 标签: 测量 葡萄干 温度计 潜望镜 望远镜 事物
  • 简介:摘要素质教育的全面落实使小学语文的地位得到了进一步提升。递式教学的提出为小学语文作文教学提供了支持。递式教学模式是是一个循序渐进的螺旋式教学过程。这种教学模式可以帮助学生在写作学习过程中逐步提高写作知识,从写作知识的学习到写作实践和生活应用的逐步提高,对全面、稳步地提高学生的写作水平具有良好的作用。本文就递式教学模式在小学语文作文教学中的应用进行系统阐述。

  • 标签: 层递式教学 作文教学 教学应用
  • 简介:摘要密度在工农业生产和社会生活中有着重要而广泛的应用。关于密度的测量,根据选择器材的不同可以有多种不同的方法。能不能灵活地运用不同方法来测定物质的密度,反映出学生对整个初中力学知识的理解程度。正因如此,密度的测量既是中考的重点,也是中考的难点。

  • 标签: 密度 质量 体积 误差
  • 简介:摘要针对中职学校实训基地在不断发展和扩大中实训管理出现的问题,通过问题现象推究本质的方法,提出以分类管理为基础、以视觉管理为主题、以展示管理为内容的可视化管理模式。改善了实训过程中注重技能教学忽视职业道德与素养,提高了实训基地与企业需求的融合度。

  • 标签: 职业学校实训基地可视化管理
  • 简介:等节奏流水施工中涉及多个施工的工期计算,目前尚未形成出较全面的计算公式。根据多个施工相互之间是否受间关系制约以及同一施工过程在不同施工能否连续施工,分别给出4种情况下的工期计算公式,并通过具体实例进行应用计算。为多个施工的等节奏流水施工工期计算提供科学依据,同时可为流水施工其他组织形式涉及多个施工的工期计算提供参考。

  • 标签: 等节奏流水施工 多个施工层 间歇时间 搭接时间 工期计算
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  • 简介:摘要小学语文课程是小学课程中一个关键方面,其主要以教授学生识字、读文章以及写文章,并且锻炼学生的人文素养等。对于小学语文课程教学来说,如何让枯燥的课堂学习转变为能够获取的趣味性课堂学习过程是一个值得研究的问题。对于这一环节,本文针对这一问题,立足于小学语文作文课堂教学视角,探讨了以递式教学改善该课堂教学效果的相关内容,由此为小学语文教学优化提供建设性思路。

  • 标签: 层递式教学模式作文教学措施