简介:摘要:小学数学“读•思•达”教学是教师基于数学本质,遵循小学生认知特点和身心发展规律,通过引导学生关注数学阅读、数学思考、数学表达,提升学生思维的分析力、理解力和融合力,促进学生的自主学习、自我发展,丰实认知的内涵,助推思维的进阶,促进数学核心素养的扎实形成。
简介:摘要:汉译英实践中源文本前置定语经常处理成符合英语行文习惯的后置定语。英语后置定语形态各异结构多样,但仍有规律可循。本文以习近平在辛亥革命110周年大会的讲话英译本为语料总结出常用的八种后置定语翻译策略。
简介:[摘要] 萨迦班智达“致蕃人书”的历史作用在于为经过四百年战争混乱、分裂割据的西藏重新统一于元朝中央统治之下奠定了基础。萨迦班智达致蕃人书,无论是蒙藏两族关系,还是就祖国统一的大业而言,都是具有重大意义的一次历史事件。本文将试谈萨班致蕃人书的历史背景、信的主要内容以及对当时的社会带来的利益,给西藏带来了相当长时期的政治稳定局面。
简介:摘要:“韦达定理”在中学教材中称为“一元二次方程根与系数的关系”,在求解一元二次方程的参数的值或代数式的值时有着重要作用,同时也可以反过来构造一元二次方程,将相关问题转化为一元二次方程问题,另辟蹊径,化繁为简。
简介:摘要:药品说明书翻译时应多参考翻译的平行文本,针对不同句型可采用一种或多种翻译方法,其主要目的就是让目的语读者能够了解并接受说明书所传递的原语信息,形成文本与读者良好的交际效果。
简介:摘要:在高中阶段的英语学习中,相对于以前学生学习的英语有很大的不同,高中英语不仅要求学生记忆的单词有所增多,还增添了很多学术、语法上的知识,而对于大多数高中生来说英语写作是存在问题较多并且十分困难的一项。所以怎样才能更好的提高高中生的英语写作水平,是目前社会、教育机构等十分关注的问题。