简介：

简介：一人立，众人围；见伟大，大作为。

简介：生于1971年，四川山人，1992年考入西南师范大学美术学院，师著名中国画家段七丁教授和工笔花鸟画家邓明秀先生，并于1995年参加全国高等师范学校中国画作品展。2000进入四川大学艺术学院攻读美术理论研究生，师从著名美术理论家、四川大学艺术学院院长、

简介：田伟，四川射洪人，西安建筑科技大学设计艺术学硕士毕业，现为乐山师范学院美术学院讲师，主要研究方向：环境艺术设计、景观规划设计、公共艺术。

简介：有一次，作家林清玄到某地演讲，遇到一位女子．她说：“老师，您忘记我了吗？我是您30年前在写作班的学生呀!”林清玄想到了这位当年才气秀逸、常被他赞美的学生，就问：“现在还写吗？”她神色黯然地说：“现在只写些公文了。”

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简介：我们今天说的“金”，词义非常明确，一般是指黄金。而在先秦时期，“金”的词义大多是指“青铜”，

简介：黄昏．太阳慵懒地从西方的天空中落下．将自己的光芒洒向人间．为这座小城的大街小巷镀上了一层金色的光泽。我在这座三线城市开着一家金店。最近金价一路下跌．已经降到了一个历史上从未有过的冰点．许多人趁着这个当口来金店扫货。他们都抱着同样的心理：金价迟早会回升的，到时候再抛售现在低价买入的金子，绝对稳赚不赔。

简介：金永，重庆育才中学校长。1989年被评为“全国优秀教师”，1991年被中宣部、国家教委授予“全吲80年代优秀大学毕业生”称号，1992年被重庆市总工会授予“八五计划立功奖章”，1996年被市教委评为“市教委机关先进个人”，1999年被评为“市教委优秀党务工作者”，2001年被市教育工会评为“重庆市全心全意依靠教职工办学优秀党政领导干部”。

简介：学习英语的过程中你一定有迷失方向的时候，遇到难题时你一定有面对同学，面对老师羞于开口的时候。那么请在第一时间想起它——“金钥匙”。“金湖匙”自1997年正式启动以来，帮助数十万英语学者解决了英语学习上的疑团.

简介：从前，有一个农夫去地里干活，看见一条金黄金黄的大蛇正被一群黄鼠狼重重包围，顾头不顾尾，寡不敌众，眼里露出了哀怜的神色。

简介：昨日的太阳金线如汗水一样地流它把东边的霞酿成黄昏下的酒

简介：很古很古的时候,蓝蓝的天空飞来两只美丽的金鸭子,在一口水井边栖息,洗澡,游玩。从此,这口井里的泉水就变得非常可口、清爽,取之不尽,用之不竭。远近的人们都来这口井里取水饮用,在井周围居住。吃了这口井里的水,就会神清气爽、百病消除,能健康长寿。

简介：秋天来了放学路上银杏树叶由绿变黄随风飞扬我蹲下捡起几片作为书签珍藏那是一把把小扇子浑身金黄散发着清香

简介：<正>拜读潘昌凡、陈洪玉所写的《“请献十金”的“金”如何解释》(刊《南京师院学报》1982年第二期,下简称《解释》)一文后,觉得对“金”字的释义有进一步探讨的必要。《解释》认为“请献十金”的“金”是“古代计算铜质货币的单位”,先秦时代是“二十两为一金”,汉以后是“一斤为一金”。这个结论有两点需要研究:一是“金”后的中心词是什么?换句话说是什么铜质货币;二是“一金”究竟是“二十两”还是“十六两”?要弄清这个问题,还得先从课文入手。

简介：<正>1971年生于陕西周至县。1993年毕业于陕西师范大学艺术系,1998年结业于中国艺术研究院研究生部,2006年毕业于西安交通大学人文学院艺术系。现为咸阳师范学院副教授。

简介：<正>李荣伟1964年生,祖籍山东青岛。1984年毕业于西安美术学院。现为西安美术学院设计系副教授、基础教研室主任。生于山东,长于海西,作为一位女性,李荣伟似乎从小就比别人多了一些不凡的经历:幼赴千里之外,壮结一画之缘。作为一位女画家,李荣伟似也不免要在遥遥古道中寻觅文化真谛了。

简介：许伟余（1884～1974），亦作伟予，原名许挹芬，生于澄海县苏湾都许厝村（今属澄海区莲下镇）。许伟余是20世纪20至70年代潮汕地区知名的教师、学者、诗人。20世纪30年代及1943～1946年曾任教于省立韩山师范学校国文科。

简介：<正>[推介词]将红色进行到底在自然界和科技光谱仪上,红色,以其惹眼的自然属性平静地存在着。从色彩学角度看,它是三原色中的色相之一,是组合色彩世界的重要元素。然而,人类在文明进程中,除了不断地认识客观世界外,也在不断地利用和改造这个由陌生到熟悉的自然生态王国。其中,对红色的大力开发借用,可谓是人类文明史上的奇观。之所以偏重红色,可能因为此色与战火、血液、太阳的视觉吻合度高,而这几种现象又和生命的关系密切相连。和其它生物的趋光性相当,几乎在地球的每个角落,历史上都出现过红色与人类社会

简介：当你翻开纪念册，一定会被一股强烈的情感潮拍击着你的心弦，岁月的河流，可以洗尽铅华，却无法洗去人生的轨迹，更无法洗去深深的情感烙痕。我们是被耽搁的一代。正当我们梦想着进入高等学府深造的时候，却被“文化大革命”的风暴抛到生活的荒岛去摸爬滚打，我们当中虽有一些小弟小妹还未迈出校门，亦被禁锢起来，诵读伟人的语录。