简介:摘要赏识教育是一种教育的艺术,赏识能够在学生心中种下希望的种子,从而使学生奋发图强,不断提升自己,取得更大的进步。因此,作为老师的我们,被称为人类灵魂的工程师的我们,被叫作园丁的我们,就要注重这种教育方法的应用。赏识教育要求我们在实际的教育中进行不断的研究探索。老师要广泛地接纳那些有问题的学生,用赏识的阳光照亮他们的未来;老师要根据学生的实际能力合理地调整对他们的期望值,要善于使用赏识的阳光培育学生的信心;老师要多使用肯定的艺术,多鼓励学生;在批评学生的时候要谨慎地对待,用赏识的阳光多给学生创造进步的机会。
简介:摘要小班幼儿由于自身年龄特点的原因,在参加晨间体锻活动中缺乏主动性和积极性。我们则要根据幼儿的年龄特点,有目的、有计划、有组织地开展形式多样、生动有趣的晨间体锻活动,来吸引幼儿主动参与。我们可通过“诱”化材料——以物引趣、“优”化形式——以情促趣、“趣”化指导——以动增趣这三个方面来刺激幼儿的兴趣。