简介:摘要:免疫学基础与病原生物学不仅是全国高等中医药院校中医、中西医结合等专业的主干课程,也是全国医学高等专科学校、职业高等学校护理、预防等专业的必修课程,其教学方法与手段的改革是提升该课程教学质量的有力措施。在本课程的实际教学中,传统教学模式和课程体系受到学时、上课时间、地点的限制,缺乏灵活性,很难调动学生的学习主动性,导致教学效果不佳,传统单一的考核方式也难以全面反映学生的学习情况。因此,通过建设病原生物学与免疫学在线精品课程,实行线上线下混合式教学,实现优质教学资源的开放与共享,对于拓展教学时空,增强教学吸引力,激发学生的学习积极性和自主性,推动学院教学质量提高以及医学专业人才培养具有重要意义。
简介:摘要:《病原生物与免疫学基础》是医学教育中最重要的一门课程,是基础医学向医学过渡的一门基础课程,但是这么医学课程有一个重要的特色就是里面的理论知识较多、内容比较枯燥、很多的中英文词、还有在教育教学过程中拥有比较复杂的逻辑性,故此在笔者多年的教育教学中免疫学比较的枯燥无味,给学生很大的教学压力,产生了巨大的心理畏惧。主要是由于学生的生源质量决定的,因为据笔者多难年的教育教学了解到,大多数的中等职业教育的学生都有一个共同的特点就是学习成绩不理想、基础知识不扎实、思想观念比较的固执,故此在教育教学中学生产生了巨大的困难。故此,本篇论文是笔者咋学习过程中不断的总结经验,积极的从教学中改革图新,希望能够推动免疫学的改革发展,促进中职学生的兴趣提升,在教学过程中提高学生的学习兴趣,让学生喜欢上这门学科。
简介:【摘要】病原生物学和免疫学是一门重要的专业基础学科,其与临床各专业学科联系紧密,根据当前高校教育的人才培养方案,本文进行了与工作岗位有效衔接的课程改革尝试,取得一定成效。
简介:摘要随着我国教育体制改革的不断深入,要求在教学活动中要坚持师生之间的平等、真诚、合作等原则。这样的教育形式才能够确保学生在和谐的氛围内获取到更多的知识,提升自身的技能,增强自身的综合素质,促进学生实现全面发展。
简介:摘要为了适应中职护理的教学改革,提高教学效果,在病原生物与免疫学基础教学中,应从教学观念、教学内容、教学目标、教学方法、教学手段、实验教学、能力训练等方面努力。
简介:摘要:《病原生物与免疫学基础》是中职学生所学课程中的一门重要的医学基础课程,作为联系基础医学与临床医学的重要课程其对于学生的学习尤为重要。《病原生物与免疫学基础》这门课程涵盖了免疫学基础与病原生物两大篇章的内容,对于刚进入中职的学生来说,这门课程学习起来较为困难。本论文对《病原生物与免疫学基础》课程教学的现状以及《病原生物与免疫学基础》教学方法改革两部分分析和探讨,以期望该门课的任教老师可以创新教学方法,使课程教学收到良好的效果[1]。