简介：摘要体育教育改革要树立“健康第一”的指导思想，加大教学改革力度，打破旧的教育模式，建立新的评价体系，以学生健康发展为中心，激发学生学习兴趣，重视学生主体地位，注重学生的个性开发，合理优化课程结构，注重学生的心理和社会适应能力的培养，使体育教育不流于形式。笔者根据多年的体育教学，深刻体会到体育教育也需要改革，本文就体育教育的改革谈谈自己的看法。

简介：摘要成功教育的基本概念就是在体育教育教学中要贯彻以人为本、以学生为中心的思想。成功教育即“获得预期的结果”。学习、实践、发展成功教育能促进体育教师教育教学观念的改变，帮助学生取得进步和体验成功。

简介：

简介：摘要体育教学重在加强学生的身体锻炼，培养学生的心理素质、集体观念、交流交往等多方面的能力，为学生将来适应高速发展的社会打下良好的素质基础。本文拟从初中体育教学的角度试做论述。

简介：

简介：〔摘要〕中学体育教学要从体育精神进入人格教育，关键在于中学体育教师自己的观念、认识以及理性认识上升到这个高度，行动才能产生飞跃。另外，中学体育教师还应注重自身的人格精神对中学生的示范作用，严格要求自己，完善自身的人格精神。

简介：

简介：

简介：体育教学是一个复杂的活动,中学体育教学也不例外。在大力倡导个性化教育的今天,中学体育课教学显得尤为重要。

简介：

简介：体育教育工作者要结合实际，认真学习教育理论和体育理论，重视学生个性能力的培养，锻炼学生自我生存的能力，教育学生全面把握素质教育的科学内涵，这是时代赋予我们的重任。

简介：摘要有一种教学理念叫做生命教育。所谓生命教育就是关注人生命的教育，它可以被理解成人对生命价值的一种精神追求，而这种生命教育应用在教学中，能够提高学生的生命价值。本文将在必要性分析的基础上，总结出生命教育在高中体育教育中的应用，并归纳总结生命教育在高中体育教育中应用上的具体途径。

简介：

简介：当前学校教育正在全面推行素质教育，作为教育的重要组成部分的学校体育，既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段，具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育，促进学生的全面发展，本文作以下几个方面的探讨：

简介：随着新课改的实施，个性化教育在学校体育教学中的地位变得举足轻重。但是个性化教育的具体内容是什么，为什么要进行个性化教育，如何进行个性化教育呢？本文进行了具体阐述。

简介：

简介：

简介：

简介：体育是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识技能、技术、培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。它是教育的有机组成部分，是培养全面发展人的一个重要方面。体育作为基础教育中一门独立的学科有其特有的教育功能。鉴于体育自身的特点，在实施素质教育的过程中，起着具有其他学科教学不可替代的作用。如何充公挖掘、发挥体育的素质教育功能，把握好素质教育与体育教育的结合点，用学科本身的特性去吸引学生、影响学生、教育学生，是本文所探讨的问题。

简介：摘要体育具有特殊的精神作用，它能把人们团结在一起，它能使人积极向上、勇于创新，它能促进个性、独特气质的形成。所以学校体育教育不仅是强体魄、长知识、增技能，更重要的一方面是让学生的思想道德素质得到培养和发展。在体育教学中渗透德育，关键是要解放思想，转变观念，结合学校和学生的实际情况，充分利用体育自身的优势，大胆创新，有的放矢地使德育工作贯穿于学校体育教学的各个环节之中。只有不断地探寻渗透的方法，才能最大限度地发挥德育渗透的力度，促进学生健康成长。