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  • 简介:摘要大唐鲁北发电有限责任公司#2机组炉膛压力测量装置在锅炉安装时存在测量装置安装不合理,运行中频繁堵灰。由于炉膛压力测点涉及炉膛压力高高、炉膛压力低低锅炉MFT,"堵塞问题"给机组安全运行带来一定的隐患,也加大了检修人员的设备维护量,造成检修维护工作量大,且影响锅炉的安全运行。为此,通过对测量装置的安装位置及安装方式的分析和改进,消除了机组运行中炉膛压力测量装置经常堵灰的缺陷,保证了锅炉安全稳定运行。

  • 标签: 锅炉 压力 测量装置
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  • 简介:摘要我国目前的外语教学水平、教学方法普遍存在“费时较多、收效较低”的问题,亟须研究改进,我国在各阶段的教育对外语教学一直是重视的,开课很早,课时不少,从中学(有的从小学三年级)到大学二年级,很多学生经过八年或十二年的外语学习,然而大多数学生却不能较熟练地阅读外文原版书籍,尤其是听不懂、讲不出,难以与外国人直接交流,这说明我国的外语教学效果不理想,还不能适应国家经济和社会发展,特别是改革开放和扩大对外交往的需要。因此,教育者应当重视外语教学方法的研究和改进工作。

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  • 简介:基于Willem和Vanden的风险压力测试模型,将两轮冲击的复杂结构引入国内的流动风险测试当中,通过对2008年中国四大国有银行进行流动压力测试实证分析,发现我国四大国有银行应对流动风险压力能力较强.中国的国有银行在受到了第一轮冲击之后的流动性比率为67%远远大于中国25%的流动监管要求.第二轮冲击之后中国银行业的平均流动缓冲变化率为49%,虽然较第一轮冲击之后国有银行的流动有更多的损失,但是总体来说在第二轮冲击过后中国银行的流动仍然保持着良好的状态.

  • 标签: 中国 国有银行 流动性风险压力 测试模型
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  • 简介:摘要本文根据笔者多年的教学实践提出了在农村中学英语教学中,如何改进教学方法,减少两极分化、缩小落后面、防止大面积掉队的做法与体会。

  • 标签: 改进 教学方法 防止 大面积掉队
  • 简介:随着社会对计算机人才的需要,中职计算机教学在当今社会,备受人们的普遍关注,现代各行各业都需要计算机技术,面对大量的社会实际需求,为满足社会需要,广泛的就业市场引来了各行各业的学习者,面对这样社会的广泛学习人员,如何设计合理的教学方案成为教学中的重点和难点。

  • 标签: 中职教育 计算机教学 教学方法
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  • 简介:摘要初中英语传统教学方法把学习建立在人的客体性、受动、依赖上,从而导致人的主体性、能动、独立的不断销蚀。主要表现在重教师的知识传授,轻学生的全面培养;重教师的主导作用,轻学生的主体作用;重苦学苦练,轻课堂教学的不断提高。因此,实施素质教育,要转变这种他主、被动的学习状态,把学习变成人的主体性、能动、独立的不断生成、张扬、发展、提升的过程。提高教师教学水平与质量,必须改进教学方法,从而提高初中英语教育的效率。

  • 标签: 兴趣 模仿 氛围 毅力
  • 简介:课堂教学是新课程教学改革实施的一个主要途径,而课堂教学的有效与教师的教学方法有着直接的关系。由于历史的学习具有很强的连贯,而对于几千年的历史要有正确且系统的认识,仅仅通过简单的课堂学习是无法实现的。因此,在新课改的指导下,教师要不断探寻新的教学方法,对教学手段进行改进,将历史教学与现代教学理念进行有效的结合,指导教学实践,以此来实现对传统教学方法的全面优化,促进历史教学课堂效率不断提高,推进素质教育的全面实施。

  • 标签: 传统教学方法 历史教学 高中 课程教学改革 课堂教学 课堂学习
  • 简介:工作总会有压力,但压力太大可能会影响健康。好好照顾自己可能降低压力。多运动,也要睡眠充足,睡眠不足会导致压力更大。

  • 标签: 中学 英语 课外阅读 阅读材料
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  • 简介:无土栽培是指不用土壤而用其它介质培养植物的方法,目前常用的包括水培、雾(气)培、基质栽培。探讨在实验室中不用天然土壤而采用含有植物生长发育必需的基本元素和微量元素的营养液使水稻幼苗正常生长的栽培技术,以期为利用溶液培养法(水培法)培养水稻幼苗提供参考依据。

  • 标签: 水稻 无土栽培 探讨
  • 简介:摘要随着信息技术的快速发展,如何在中小学校进行计算机教育,突出义务教育阶段计算机教育的特点,在理解相关专业知识的前提下,强化对学生动手能力的培养,是一个比较现实的问题。而本文结合作者的工作实际,通过改进教学方法,从而提高了教学效果和质量

  • 标签: 主动学习因材施教任务驱动教学方式
  • 简介:又是一年高考时,进入最后冲刺阶段的你,是否已经做好了准备?面对如离考这般的人生大考,每个人都会或多或少感到压力。如果你能有效应对这些压力,也许能更好地发挥出自己的实力。要想达到这样的效果,不妨听听来自心理学的建议。

  • 标签: 压力 调试 备战 考前 冲刺阶段 心理学
  • 简介:同学们是不是经常感到学习有压力、心情很郁闷?其实大家都一样,谁的心里没有烦恼与沉重?关键是如何减轻压力,让自己快乐起来。

  • 标签: 压力 学习 同学