简介:摘要为落实《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》提出了以“技术、体能、运用”三个维度构建体育教学单元的方法。教学过程能够顺利实施,备好课是一个必不可少而且十分重要的环节。对于小学体育课堂的教学来说,由于体育课程不同于文化课程对知识的传授,更注重的体育技术的学习、技能的提升和体能的锻炼,故而体育课程教学则在教授对象及教授形式具有复杂性、灵活性、多变性等特点,在备课中要处理好学生整体与学生个别的关系,不仅要掌握学生整体的水平目标,也要把握住每个学生个体的能力水平差异,为使体育教学中学生学习内容更贴近学生实际。笔者将备课过程总结为5W2H备课法,从备课内容及备课方法等方面来阐述如何有效备课。
简介:摘要以多元智能理论为指导的高中音乐课堂教学的意义就在于为学生和教师展现更为广阔的发展空间,尊重高中学生的身心发展规律,选择适合每个学生的教学内容和方法,来满足不同学生的音乐学习需求。
简介:摘要随着我国素质教育进程的逐渐深入和进一步发展,小学美术课程越来越得以重。作为构建我国基础教育以及素质教育的重要课程之一,小学美术具有培养学生美术艺术,培养学生发现美、创造美的作用,增强学生的美术素养,对学生的身心健康发展有重要意义。特别是在新时期背景下,对小学美术教学更是提出了新要求,这就要求相关教学工作者不断的创新教学方式方法,改进小学美术教学方式,优化小学美术教学效果。本篇文章主要针对改进小学美术的教学方法进行相应的探究,以期通过对当前小学美术教学存在的问题进行分析,并制定有效的措施不断优化小学美术教学效果,满足学生的学习需求和课程改革的需要。
简介:摘要高中生在面对升学压力的时候,身心的健康发展是很重要的,不能只重视文化课的学习而忽略体育锻炼。在新课标的要求下,高中体育教学模式也在不断改革,在改革的过程中,不管是教师方面还是学校方面还存在一些问题。本文立足于发现高中体育教学中存在的这些问题,提出了解决方案,以期和同仁们一起探索。
简介:摘要新课标实施以来,为了适应素质教育的要求,科学的中考试卷也作了些许调整,对学生核心素养的考查重点也发生了一些改变。科学是初中最综合的学科,如何使初中科学教学适应改革后中考的要求,如何在教学中突出重点、做到有的放矢地培养学生的能力,应该是每个初中科学教师不断探索和研究的问题。
简介:算其间能几,差以毫厘缪千里红色的笔迹在苍白的纸上爬出一个弯曲的数字,像遗落在雪地上的鱼钩。错题.错题.夕阳渐渐落下,映红了灰蓝色的、弥漫着淡淡雾霾的天空,燃尽了远方的楼群,把整个城市的黑色剪影投在地平线上。我呆呆地坐在操场边上,阳光将我一点点地融化。