简介:摘要:地理教材中的图像是学生学习过程中不可缺少的部分,其具有至关重要的作用与意义。作为一名合格的地理教师,应该紧扣当代学生学习需求来合理利用图像进行教学。
简介:摘要:坐标图像题是初中科学试题中的常见题型,学生对于此题型的解答得分率 不高,运用“定标、探点、寻线、析文”四步走的科学建模方法解答此类题型。
简介:摘要:在初中地理教材中富含各种各样的地图、示意图、景观图、统计图,这些都是图像教学的重要组成部分,也是学好地理的工具和途径。
简介:【摘要】 美国数学家哈尔莫斯认为,问题是数学的心脏。掌握数学就要善于解决问题。但在实际教学过程中,教师仔细分析例题后,类似的练习学生不会做;学生知识点记得都是头头是道,可不会灵活运用。笔者认为,其中固然有学生本身的问题,但还与教师的有效引导教学分不开。教师在讲解知识时,需要对知识的发生过程,例题的思维过程,解题方法思路的产生,进行分析和呈现,从而有效地引导学生解题。
简介:摘要:随着数据科学的发展,出现了新的数据处理方法,计算机处理数据的能力不断增长,被处理的数据量也不断增加。利用图像数据分析方法可以改进收集到的各种形式的数据,从数据中检测出规律,并利用检测出的规律来预测数据的趋势,从而帮助人们采取生产或其他解决方案。