高中物理图像问题的教学研究

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摘要 摘要:在我国现代教育体系不断完善的背景下,教育教学质量快速提升,且教学方法得以全面创新,能够更好地满足学生学习需求。在高中阶段的物理课程教学中,物理图像问题占据着重要的地位,为了提升学生学习能力与综合素养,需要做好物理图像问题的教学工作,更多地关注学生物理学科素养提高,使其具备良好的分析思维能力。
出处 《教学与研究》 2022年13期
出版日期 2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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