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实践新课程理念发挥愉快教学

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把握教材灵活教学——新课程下几何教学的实践体会

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不可忽视的细节——教学规范化

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化学新课程教学反思

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物理新课程教学的体会

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化学新课程教学的体会

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新课程教学反思与构想
  • 作者： 王爱华
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第47期
  • 机构：语文新课程改革的推进，对于语文教师而言，既是一种机遇，更是一种挑战。而语文课教学的改革，则是新课程改革中的热点，更是新课程改革中的难点。我们作为语文教师，必须努力学习新课标，同时又要进行深刻的反思和努力的探索。

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启发式教学模式

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“探索式”教学模式初探

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探究生物教学中多种教学模式的应用

  • 简介：摘要高中生物课程标准中指出，教科书的编写要“有利于学生自主学习，引导学生进行观察、实验、调查、资料的搜集和分析、合作交流以及体验、感悟和反思活动．引导学生主动建构知识，实现学习方式的多样化”。生物学的特点是传授知识、培养能力的重要学科之一，也是激发学生探索自然规律、培养学生创新精神的重要平台。

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语文教学新课程改革之我见

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浅谈初中新课程数学教学

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浅谈新课改下的教学模式

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新课标下的教学模式初探

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新课标下的分层教学模式

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更新观念改变教学模式

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遵循教学规律构建自主探究性学习教学模式

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高中物理教学实践之我见

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化学新课程教学中的几点体会

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要让语文教学课程开放而有活力

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