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是“从富阳到桐庐”还是“从桐庐到富阳”？——《与朱元思书》课文说明质疑
  • 作者： 陈才达
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第49期
  • 机构：语文版九年级《语文》下册选录了著名骈文家吴均《与朱元思书》一文，语文出版社《教师用书》在对该文第一段的课文说明中有这样一处文字：“在这样一个天清气朗的日子里，乘着船‘自富阳至桐庐'，‘从流飘荡，任意东西……'”（以下简称“课文说明”）。我们认为“课文说明”中“乘着船‘自富阳至桐庐'，‘从流飘荡，任意东西'”的说法值得商榷。

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入得书出得书回得书

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书非诵不透
  • 作者： 戴水秀
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第33期
  • 机构：提到学校，必然想到琅琅读书声，因而学习也称之为“读书”。朗读背诵，是古人语文教学的重要方法。初入私塾初涉文海的学生，先生并不授以深奥的道理，只是和学生一起有节奏地诵读那《三字经》《千字文》等，摇头晃脑，反复诵读，直至烂熟于心，而这造就了许多学富五车才高八斗的人才，如博闻强识的王勃，一目十行的梁元帝，过目成诵的李白等等。近现代许多名人大家也都有自己熟读成诵的故事，如把《古文观止》背得滚瓜烂熟的巴金，能熟练背诵《红楼梦》的茅盾等。他们的事例都说明了一个铁样的事实：背诵的数量与质量是语文功底的扎实的关键所在。

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修改病句九注意
  • 作者： 韩景华
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第31期
  • 机构：修改病句时，我们会发现一些具有某些共同特征的语病。命题者常常在那些具有迷惑性的地方设置“语病”。如果我们能注意或识破命题者的这一“小花招”，就能慧眼识语病。

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换元运思别开生面

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我国古代的四大农书

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九年级化学用语教学思考

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浅议九年级数学中考对策

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一元一次不等式（组）与整数解应用例析

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九年级化学教学中的新课程改革
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如何当好九年级毕业班班主任
  • 作者： 赖世燕
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第31期
  • 机构：班主任是一个班级的灵魂，既是学生求知的引路人，又是学生成长的引导者。班主任面对的是有理想，有感情，有着各种兴趣爱好的生命群体。班主任平常的一句鼓励的话，往往会成为一个学生一生追求的目标，一番入情入理的个别谈话，也许能改变多年不化的“顽石”。然而作为九年级毕业班班主任，不仅承担着繁重的教学工作，而且还肩负着如何把学生培养成可用之才的重任，真可谓任重而道远。下面我谈谈我任毕业班班主任的一些粗浅心得。

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怎样做好九年级思想政治课的复习

  • 简介：摘要近年来，九年级思想政治复习课量大、知识点多，而且理论性、灵活性强，要在有限的时间内提高教育教学质量，就必须选择正确有效的复习方法。根据多年来的教学实践，我认为要做好九年级政治复习必须从基础知识复习、专题复习和紧扣重点进行实战演练三个阶段努力。

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论新课程改革下的高中物理教学周元敏

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一元一次不等式（组）的应用题分类解析

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解二元一次方程组常犯错误简析

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一类一元二次方程根的简便求解法

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七年级数学期末复习：一元一次不等式及其应用

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阅读与写作相辅思维与语言共生

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训练与技能

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风寒感冒与风热感冒的区分与治疗

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