简介:
简介:摘要“以人为本”是当代中央领导集体提出的全新的执政理念,构建社会主义和谐社会是我们党为之服务的重要目标和重大任务。准确把握“以人为本”的理论定位,正确认识“以人为本”与西方“人文主义”、中国传统的“民本”思想的关系,这将有利于我们更好地坚持“以人为本”来构建社会主义和谐社会。用以人为本思想来构建社会主义和谐社会应该从人与人、人与社会、人与自然以及人与自身的和谐这几个方面着手构建。
授之以鱼不如授之以渔巫旺东
素描肖像以形传神
以形抒情创造完美
以投影为载体开展科学教学
以生为本做好农村“学困生”转化
因材施教以动制静
以情感人以爱育人
物理教学中以实验培养学生兴趣
以物理小实验构建和谐课堂
以现代学习方式引导学生自主学习
以鲜活例子为写作的出发点
用爱感其心以严律其行
以生为本创建高效高中化学新课堂
以化学课堂为载体培养学生的能力
建构以学生为主体的课堂教学范式
“先学后教,以学定教”的教学尝试
以口语交际能力训练为载体发展学生语感和思维
以“读、议、讲、练”教学法打造地理高效课堂
浅析以“以人为本”来构建社会主义和谐社会
以生为本创建高效高中化学新课堂杜正国