简介:讨论如下
简介:
简介:摘要新课程背景下进行学校道德教育是使学生具有爱国主义精神,发扬优良传统,具有正确的人生观和价值观,具有全面素质的一代新人。在新课程背景下,要转变教育理念,学生是学习的主人,是发展的主体。只有把德育放在首位,培养更多的真善美人才,和谐社会才能成为现实。
抽象与形象的合理结合——在教育教学中发挥多媒体的功效
创新──新课程语文教育的灵魂
教师的形象设计
新课程背景下的学校道德教育
树立新时期教师形象
课程教学是心理健康教育的主渠道
重塑教师角色形象培养学生参与意识
新课程标准下的中学化学素质教育
浅谈高中生物新课程中的情感教育
鲜活的细节使人物形象更加丰满
类比法使抽象概念形象化
用形象记忆来提高教学效率
班主任工作之我见詹政
新课程背景下语文教学与素质教育的关系
浅谈教育科学研究在新课程改革中和作用
物理教学的教与思
备课程
浅析国家垄断资本主义
道德是把双刃剑——漫谈《鸿门宴》中的项羽形象
灵动的语言形象的画面——论记叙类文体的语言魅力所在