简介:
简介:摘要用漫画、放音乐、设悬念、讲故事、做游戏、凭插图设问等方法导入新课,便可用最少的时间和精力收到最好的效果。
浅谈“问题探究”教学法在思品课中的应用
让思品课上得有效生动精彩——浅谈思品课堂教学的有效性
优化课堂提问构建思品高效课堂
2010中考社会思品浅析
浅谈思品与社会的高效教学
提高思品课堂教学实效性探索
不要“因小失大”——浅议思品教材小字内容的作用
带“情”入“景”,于“景”品“情”
激发学生学习物理的兴趣祝学品
品准一词味贯通全文脉
教法探微:“一品红十X”
怎样上好初中数学“课改”课
初中化学实验替代品的开发与利用
谈语文课的新课导入
物理教学的教与思
巧妙导入新课
数学讲评课原则
浅谈口语交际课
加强课改激活课堂提高政治课教学效果
浅谈中学生物课的导课技巧