简介:
简介:摘要新课程背景下进行学校道德教育是使学生具有爱国主义精神,发扬优良传统,具有正确的人生观和价值观,具有全面素质的一代新人。在新课程背景下,要转变教育理念,学生是学习的主人,是发展的主体。只有把德育放在首位,培养更多的真善美人才,和谐社会才能成为现实。
激起学生的探究精神
长征精神代代相传
关注生命:道德教育的新课题
新课程背景下的学校道德教育
初中化学中培养学生的创新精神
探究性实验教学与创新精神的培养
让人文精神之花在语文教育中开放
高中语文教学与人文精神的培养