简介:
简介:摘要现代教育的核心是素质教育,课堂教学是实施素质教育的主渠道,素质教育对课堂教学基本要求是每一位学生都得以充分发挥潜能,在可能发展的范围内得到充分发展。由于传统教学课堂沉闷、机械和模式化;课堂缺乏生机与活力,缺乏对智慧的挑战和好奇心的激发,师生的生命力得不到有效发挥。因此,地理教师必须营造充满生命活力的课堂,提高教学效果。
简介:摘要本文阐述了如何提高高中地理课堂教学效率,适应新课改的浪潮,焕发新的活力,把课堂真正变成培养学生素质和能力的有效场所。让学生学会主动发现问题,学会独立思考,学会合作探究问题,学会归纳创新问题,同时养成敢于质疑、善于表达、认真倾听、勇于评价和不断反思的良好品质和习惯,让每一位学生都能在民主和谐的氛围中想学、会学、学好,全面体现学生在学习过程中的主体地位,真切感悟到生命的价值和创新的快乐。
简介:摘要本文主要针对高中地理教学困惑,提出见解,能给同仁可行方法,让大家在迷茫中看到希望,共同交流与学习。促进教学工作顺利开展。
初中地理会考复习迎考浅谈
用兴趣创建高效地理课堂
如何营造高效、活力的地理课堂
新课改下高中地理高效课堂的建设
初中地理会考复习应注意的问题及对策
如何高效进行高三语文第一轮复习
以“读、议、讲、练”教学法打造地理高效课堂
构建地理高效课堂解决三个关键问题
优化初中数学复习教学提高复习效率
物理总复习中的“实验导读复习法”
谈中考物理复习
浅谈化学中考复习
中考数学复习建议
中考数学复习探讨
中考历史复习之我见
中考化学复习策略
高考成语复习策略
浅谈中考历史复习
让生活走近地理用地理服务生活
地理兴趣培养