简介:现代学徒制是国际上职业教育发展的主导模式和基本趋势,也是产教融合的基本制度载体和有效实现形式。中国特色现代学徒制是一种"借鉴型"的职业教育人才培养模式,最鲜明的特征是校企"双主体"协作育人和学生—学徒"双重身份"交替出现,试行困境主要体现在政策解释、利益表达和考核评价等方面,实践突破需要政府、行业企业、职业院校、学生等利益相关者的集体行动。
简介:现代学徒制的"现代性"内涵剖析,不仅关系到学徒制理论的健全与发展,也是现代学徒制试点和实践的基础。已有的研究多聚焦于教育视角,而从市场化维度切入,运用历时性与跨国比较方法,基于历史唯物观可以总结出更为本质的学徒制"现代性"内涵:师徒结构从封闭性到开放性;行动者从固定性到流动性;技能形成从稳定性到灵活性;学徒制度建构从分散化到制度化;师徒体系从物态化到生态化。
简介:学术评鉴体系对高校研究者和校长的影响至关重要。香港的高校将大学资助委员会(UGC)的“国际领先”和“国际优秀”的研究成果作为大学教员晋升和终身制任期的关键指标。近年来随着中国经济的崛起,中国高等教育也得到急速的发展,越来越受到人们的广泛重视。一方面,大学在民主化潮流中阔步迈向大众化,从2003年开始超越美国,已成为世界上最大规模的高等教育体系;另一方面,在全球化背景下日益重视质量的提高,把建设世界一流大学作为发展和崛起的国家战略。但是,对于如何进一步改革高等教育体制、创建有全球影响力的世界一流大学,则莫衷一是、仁智互见。
简介:衣食无忧后的中国,要实现中国梦,要提高全民的素质,就要倡导全民阅读。
简介:教授,博士生导师,1938年生,1960年毕业于北京师范大学教育系,并留系任教。1993年10月起享受国务院政府特殊津贴。现任教于北京师范大学珠海分校法政学院,兼任中华孔子学会副会长、国际儒联理事会顾问等职。长期从事中国传统文化教育的教学与研究,主讲的中国教育史等课程深受学生欢迎。
简介:现代大学书院是近些年来在我国内地高校逐渐兴起的学生教育管理组织。书院制服务于本科人才培养改革,是现代大学制度建设的重要内容。书院教育符合现代大学的基本职能,是大学书院存在的前提条件,也是大学书院存在的逻辑起点。大学书院需要相对独立的必要物理空间,大学书院和专业学院具有本质一致的目标,大学书院有助于解决学生培养存在的难题。从法定依据看,党委会决策的议事规则使得大学内设的书院具有了合法性,逻辑起点、必备条件和法定依据共同构成现代大学书院的存在逻辑。
简介:文化是一个民族的血脉和人民的精神家园,而国学作为文化中最深层次的部分,则是民族的灵魂。在民族文化中,道德是其中一个很重要的方面。国之本在民,而民之本在德。道德力量至今仍是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。
简介:二十世纪八十年代以来,我国毒品问题死灰复燃。国家成立禁毒机构、健全法制、全力缉毒戒毒、成果显著,但是毒品的贩卖、吸食仍然呈现蔓延局面。回顾中国百余年的禁毒历史,特别是新中国建立初期实现了三年禁绝毒品,通过历史经验的总结和历史教训的吸取,面对今天禁毒斗争现状和毒品蔓延的严峻形势,找准毒品蔓延规律,转变禁毒思路,调整禁毒战略,全面开创以社区禁毒为基础的禁毒体制,提出社区禁毒对策,以此才能真真实现禁绝毒品的目标。
简介:企业成本—收益机制有效诠释了其参与现代学徒制的动力与诉求。通过对相关国家的调查报告整理发现,学徒制模式、培训周期、学徒工资、招聘对其成本产生影响,同时,如果企业要想获得收益,应该合理地开发特殊投资项目。为此,政府应发挥治理功能,控制现代学徒制成本;职业院校立足服务,降低现代学徒制成本;企业放眼长远发展,合理进行现代学徒制项目投资。
简介:摘要:建立现代学校制度,要积极推进完善学校制度建设,为依法办学打牢坚实基础;探索扩大学校办学自主权,推进自主管理;探索健全现代学校法人治理结构;构建现代学校内部人事管理制度;探索实施科学的考核评价机制;坚持实施校务公开,才能促进学校内涵发展。
简介:赵淑侠小说的叙事模式,构思缜密而成熟圆浑,兼有传统小说与现代小说的叙事特征与艺术魅力,既有旧文学的继承、又有现代文学的创新,内容更充分表现出重生命情思和历史意蕴的反省。
简介:《我的家在中国》是中国首部大型儿童德育画本,由德育美学观创立者、北京师范大学檀传宝教授主编,作者团队则由校内外道德教育、公民教育以及儿童文学、儿童游戏、学前教育等领域的青年教育专家组成。画本在内容结构上从“自然中国”“文化中国”“当代中国”三个维度努力呈现一个立体、厚重的中国。
简介:
简介:经费,是学会开展学术研究的重要物质保障,对于中国近代教育学会来说并不例外。揆诸史实,中国近代教育学会经费来源有会费、政府贴补、社会基金资助、私人捐赠等多种途径。尽管如此,经费支绌仍是中国近代教育学会的普遍镜像,从而给学术研究的深度开展带来不小制约。
简介:中国象棋在经宋代时期定型与广泛传播以后,就从上层统治者的“专利”转化成为了家喻户晓的大众娱乐游戏,成为了社会生活中不可缺少的一部分。中国象棋教育活动也随之繁荣起来,其教育文化活动经历了由统治者垄断到逐步平民化的过程,即由上层统治阶级的娱乐活动项目逐渐过渡到文人雅士之间的研究对弈,再到平民阶层的普及扩展。
简介:儿童在近代中国经历了“未来新国民”、“独立完整的人”、“小战士”或“小英雄”、以及“社会主义新儿童”的多重形象变迁。儿童自五四时期“被发现”以后,引起了国家和社会对儿童的“教”、“养”、“救”等方面的关注。作家通过对现实儿童的观照和理想儿童的形塑,推动了中国现代儿童文学的发生和发展。通过对中国近代儿童观的发展脉络,儿童与国家、社会、家庭之间复杂关系,以及现代儿童文学的张力等方面的梳理,以增进对中国近代儿童史的深入研究。
简介:为使中国的学校教育摆脱行政过度干扰的困境,并使管、办、评等相关机构和人员都能各司其职、尽心尽责、推进教育的良性发展,必须对管、办、评的相关权责作具体合理的划分,并加强相关的法律规范与多方监督,只有这样,才能还学校教育一个良好、和谐的发展环境。
简介:〕中国画作为中华文化中的重要组成部分,在中国的文化史上占据着重要地位。中国画中所涵盖的众多文人思想对于陶冶学生的情操,提高学生的见解,提升学生的文化内涵有着重要的作用。中职学校对于学生中国画的教学,以培养学生的艺术修养、动手能力与创造能力为主,在提升学生的艺术技能的同时,要注重学生审美能力的提升,从而促进学生的全面发展。
简介:尺八乃中国古乐器,地位相当于今天小提琴,元明时国内消亡,传至日本后,得到良好的继承创新,现已成为日本的一个音乐产业,其魅力渐摄全球;近十多年,尺八又逐渐回传中国,产业复兴势头蒸蒸日上。
中国特色现代学徒制的三维透视:内涵、困境及突破
市场化视野下现代学徒制的“现代性”内涵分析
全球排名专政与中国大学3.0——中国大陆、中国香港、日本和美国学术评鉴之案例比较
谈全民阅读与中国梦
中国教育的思想遗产
现代大学书院的内涵、产生背景及存在逻辑
谈谈中国人的传统美德
中国禁毒运动评析与禁毒战略选择
成本-收益视角下企业参与现代学徒制研究
建立现代学校制度 促进学校内涵发展
兼传统与现代──赵淑侠小说的叙事结构
《我的家在中国》大型儿童德育画本
运用现代信息技术实现高中数学有效教学
中国近代教育学会经费状况刍议
宋代中国象棋教育文化活动发展路径探析
启蒙·战争·革命:中国近代儿童教育史研究述评
中国学校教育的管、办、评如何分离与优化
解读诗歌《本草纲目》对中国传统文化的反思
提高中职学校中国画教学有效性的策略探析
论尺八音乐产业回归中国途中的复兴与逆复兴