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56 个结果
  • 简介:摘要传统应试教育在我国基础教育中根深蒂固,在很大程度上影响了当今的新课程改革的实施。学生没有时间和精力接触社会科技和生活实际,使得所学的地理知识与实践应用严重脱节,学生学得也没有什么兴趣。这显然不利于新时代对创造型人才的培养,也难以适应当今社会发展对高素质复合型人才的需要。时代要求我们以新的社会价值观来衡量教育效益,就是要把地理应试教育机制转化为地理素质教育机制。

  • 标签: 新课程高中地理教学反思
  • 简介:〔摘要〕农村教师培训有效性是当前培训急待解决的问题。要提高培训有效性,必须准确把握农村教师培训需求内涵。创新培训模式,激发培训原动力,以提升教师教学实践能力为重点,突出培训两策略,建立培训有效性长效运行机制。

  • 标签: 〔〕农村教师培训有效性 创新模式长效策略
  • 简介:〔摘要〕翠竹森森,溪水潺潺,静谧的教师进修学校迎来了一批新的客人,青山绿水之中响起了琅琅书声。一次次专题讲座那么精彩,对我们着很强的指导作用;一堂堂示范课那么灵动,富有生命力,让我受益匪浅。我从特教转入普教,除了一颗爱心与耐心,其他一切从零开始。我如饥似渴地汲取着专家和其他教师们的经验,希望能提高自己的对于语文教材的把握,提高自己的语文水平,提升自己上课的能力和对课堂的驾驭能力。

  • 标签: 〔〕语文教学教师培训心得 体会
  • 简介:〔摘要〕10月20号,在二中很荣幸观摩学习了两节示范课及讲座。本次数学培训,内容丰富,形式多样。这一天,培训既有理论提升又有实践听课,既有专家讲座,又有互动交流。在这里,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,从数学文化和素质教育的角度进一步认识了数学的价值、数学的美。反思了以往工作中的不足,使自己收获不小,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会

  • 标签: 〔〕教师培训数学教学心得 体会
  • 简介:摘要针对电工进网作业取证培训,分析学员特点及存在的问题,创新培训方式,找出关键因素,尽快提高学员专业知识及技能操作水平,提高电工进网取证通过率。

  • 标签: 创新培训方式通过率
  • 简介:〔摘要〕本研究结合词汇课堂教学对学生进行了词汇学习策略培训,旨在验证词汇学习策略培训的有效性。结果表明,词汇学习策略培训不仅能有效提高学生使用词汇策略的能力,促进学生自主学习能力,而且有助于提高学生词汇成绩和英语总体水平。

  • 标签: 〔〕英语学习词汇学习策略 培训研究
  • 简介:〔摘要〕焊接技术在工业中是一种比较重要的加工技术,其广泛的应用在制造业中。电焊工在工种类型中属于特种工种,由于其施工环境比较危险,电焊工在上岗之前都要经过严格的培训,有一定的专业技能并取得上岗证,才能走上工作岗位。电焊工技能操作培训,主要是强调对于动手能力的训练,针对技能动作形成的规律,选用合理的指导方法,有助于提高学员学习电焊技能的兴趣,从而提升操作技能。

  • 标签: 〔〕电焊工技能操作培训
  • 简介:教师培训者专业困境的根源在于对服务对象研究的缺失。这使教师培训者在培训课程与教学方面表现出对象感缺乏,目标和内容科学性欠缺以及形式、方法应用适切性较弱。教师培训者应基于成人学习特点,在培训需求调研、课程与教学目标体系构建、课程体系的建设以及课程与教学的实施等方面提升自我的专业能力。

  • 标签: 成人学习 教师培训者 专业能力
  • 简介:

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  • 简介:〔摘要〕数学教学资源的开发是推进数学“生活化课堂”改革的重要步骤,数学教学资源的筛选要有明确的目的指向。对教学资源的利用要追求课堂教学的优化,立足包含有效课堂文化的教学,并促成学生自主学习、合作探究。利用教学资源,创建新型课堂文化。

  • 标签: 〔〕有效开发优化数学资 源课堂文化
  • 作者: 方昌军
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-08-18
  • 出处:《教育研究》 2013年第8期
  • 机构:在教学实践中,要学习、理解和贯彻新课标的精神,了解新课程改革的特点,挖掘和利用新课程的有利因素,大胆开展新课标下高中历史教学实践的研究,获得了一些经验和体会。
  • 简介:

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  • 作者: 王华娟
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-05-15
  • 出处:《教育研究》 2013年第5期
  • 机构:           〔摘 要〕拼音教学是小学语文教学的第一道难关,孩子们从掌握简单的 “a、 o、 e”到难度较大的整体认读音节,本认为枯燥、乏味的拼音, 我们学得轻松、 愉快、 扎实, 因为我们适时融入了孩子们姓名中的拼音资源。12 月份, 学校教导处对一年级学生进行了拼音过关测试,我班成绩喜人, 23 人获得满分, 优秀率达百分之百, 以遥遥领先的成绩荣获年段第一。作为老师, 还真有一种成就感。在实践中归纳出以下实施策略。〔
  • 简介:为了中小学幼儿园教师能够更好地适应信息技术的发展,促进教学能力的提高,对在职中小学幼儿园教师开设信息技术培训课程,是适应教育发展的需要,也是教育改革的需要。本文结合自己多年从事教师信息技术应用能力培训的实践与研究,简单剖析了在职教师信息技术培训课程的特点,明确了在职教师信息技术培训课程建设的内容,并对在职教师信息技术培训课程的实施提出了自己的看法。

  • 标签: 信息技术培训 信息素养 课程建设
  • 简介:〔摘要〕随着学校教育现代化步伐的加快,大部分学校都已经建立了本校的校园网,教师们利用网络一方面可以及时了解学校发展动态,另一方面利用网络可以发布和共享校园资源,这样可以促进教师进一步挖掘教材、大大提高教师们课堂教学效率、关注学生全面发展的基础。所以建设和完善科学、开放、动态、符合新课程理论、适合教师使用的学科资源库,实现资源共享是势在必行的。

  • 标签: 〔〕校园网资源库建设完善 资源共享
  • 简介:〔摘要〕备课在整个教学工作中是十分重要的一环。有效备课是有效教学的前提,是提升教学质量的关键,也是培养和提高师资力量的主要途径。网络给教师提供了无限广阔的空间,去吸取多方面的知识,它在提供备课资料方面绝对是一位好帮手。

  • 标签: 〔〕新课改网络资源整合
  • 简介:

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