简介：教师信息技术培训是一项宏大的工程，面对信息化浪潮的冲击，教师必须迎接挑战，转变自身的角色，提升自己的观念与能力。本文就教师信息技术培训的意义、模式、标准等方面进行了探讨。加强教师信息技术培训的理论与实践研究工作必能取得良好效果。

简介：摘要： 本文着眼于教师信息技术培训的需求及影响因素，深入探讨了教师在信息化时代的技能需求以及不同因素对培训的影响。从WPS、Excel到PPT的应用，再到学校网页的管理，教师需掌握多种技能以提升教学效果。同时，教师原有水平和所教科目的差异也会影响培训的效果。因此，针对不同水平和科目的教师进行个性化培训是非常重要的。

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简介：摘要：随着信息技术的不断发展，对教育行业产生了重大的影响，在这种大环境下，同时也需要老师掌握一定的信息技术手段，才能够适应教育发展的洪流。而教师信息技术能力的建立，不仅是为了培养学习和掌握教育信息技术手段，更是有效的将信息技术手段应用到教学当中。本文将从教师的角度出发，分析影响教师信息技术培训技术的因素，并针对这些因素所带来的影响作出进一步的研究和探讨。

简介：现如今对中小学教师进行信息技术培训是实现普及信息技术教育的关键环节，笔者通过对中小学教师信息技术培训的现状进行分析，提出了从教师培训观念的转变到培训模式的创新再到“整合”培训和培训评价四个环节的建议与措施，希望对现如今教师信息技术培训有所帮助。

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简介：摘要： 本文着眼于移动互联时代背景下的教育培训，以极简信息技术为核心，探讨了从调研到培训再到应用的完整流程。通过问卷调查和线上线下混合培训，使教师们能够轻松掌握信息技术，并将其应用于课堂教学中，实现了从“应用”到“应用”的质变。提出了手机微课程、录屏式微课等教学方法，以及智慧众筹的方式，促进了教师们从微学习到微应用的转变。

简介：教育信息化是教育发展的大趋势，对教师实施信息技术培训是教育信息化的一个重要步骤。随着信息技术在中小学教学中应用的普及化和纵深化，对学科教师的培养工作已经在全国范围内展开。由于在培训上存在的种种误区，导致信息技术在教学中的应用水平仍然不高，并没有从本质上改变传统的教学。实践证明，对教师培训已成为当前我国推进中小学信息化的当务之急。下面就目前学科教师信息技术培训工作中存在的问题及对策两个方面来谈谈自己的体会和见解。

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简介：如何通过教师信息技术和信息素养的培训，使教师担当起教育信息化任务已成为当今世界教育的主题。根据信息时代教师角色转型的需求，并针对目前教师信息素养培训中存在的不足，通过在教师信息技术培训中使用屏幕录制软件，从培训目标、培训模式和策略等方面，提出了建立教师信息素养型培训方案的想法与实践。

简介：摘要在本文中，将基于Web的病案信息技术培训系统作为主要对象，对系统功能结构和数据库设计进行了相应分析，并且对系统实现地多种关键技术进行了研究。

简介：为了中小学幼儿园教师能够更好地适应信息技术的发展，促进教学能力的提高，对在职中小学幼儿园教师开设信息技术培训课程，是适应教育发展的需要，也是教育改革的需要。本文结合自己多年从事教师信息技术应用能力培训的实践与研究，简单剖析了在职教师信息技术培训课程的特点，明确了在职教师信息技术培训课程建设的内容，并对在职教师信息技术培训课程的实施提出了自己的看法。

简介：摘要：网络信息时代下，教师对信息技术能力的掌握直接影响着教育教学效果，因此需要构建一个系统、完善的教师信息技术培训体系，本文对此进行简单的论述。

简介：摘要创新教育信息技术培训模式，提升教师信息技术素养，是基础教育信息化深化发展的瓶颈。本文从分析提升教师信息技术素养的根本目的入手，结合自己从事“以应用促提升的项目学习培训”经验和实践案例，对“走出教育信息技术培训困境，探寻激发教师自觉提升信息技术素养的有效途径”进行了探讨。

简介：目前空气能行业最缺乏既懂热水制热,又懂地暖安装的综合技术人才。对于正在酝酿千亿市场的热泵采暖行业,要稳步实现目标,当务之急是堵住这个人才缺口。来势汹汹的雾霾让城市失去色彩,也刺激环保产业链迅猛发展。作为清洁能源产业杰出代表的空气能热泵采暖,在国家政策倾斜与市民消费理念改变的双重利好作用下,晋升为主流采暖的趋势愈发明显。

简介：在教育信息技术广泛深入影响教育教学工作的今天，摄影作为教育信息技术的信息输入兼输出工具，在教育教学实践中越来越受到师生的重视。但在培训中，教师素质参差不齐，学习积极性高低不一。这就造成了培训执教者在内容选取尤其是程度深浅和内容宽窄方面，在课堂情绪的调动和兴趣的激发上，都有较大难度。2013年4月初在为江津区教育系统信息教师开设的摄影讲座上，

简介：受中国工艺美术学会玻璃艺术委员会委托，北京翰林轩玻璃艺术有限公司聘请专家、工艺师及实力加工企业特开展前沿玻璃艺术培训，以提高我国玻璃艺术水平，培养造就更多的艺术家，学员结业后，颁发中国工艺美术学会玻璃艺术委员会会员证。

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简介：一、课程特色：《RFID技术入门培训班》、《RFID应用提高培训班》《RFID系统设计规划培训班》用国内外大量的成功与失败的RFID案例为蓝本，与RFID中国论坛的专家，国内外RFID领域的领军人物．RFID标准方面的专家，物流专家，国内外自动识别理论界学者共同研究探讨，为中国高科技企业、防伪企业、进出口制造业、物流企业度身定制的RFID普及和精华课程。每次培训结束后将颁发相应的结业证书，

简介：2004年12月，教育部正式出台《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，这是促进教师专业化的重要举措之一．本文以教育技术标准与新课程标准为指导，阐述了中小学教师教育技术培训中“信息交流”专题培训的意义、内容和策略．