简介：专题背景有这么一群人,她们年轻,漂亮,时尚;她们知性,自由,敏锐;她们站在讲台上,意气风发;走在校园中、风情万种。她们是谁?用几个关键词来定位,那就是"年轻"、"女性"、"教师"。

简介：关于作文批改，叶圣陶先生的话值得深思：“着重培养学生自己改的能力，教师只给引导指点。该怎么改让学生自己考虑去决定，学生不就处于主动地位了吗？培养了自己改的能力，这是终身受用的。”这段话为我们指明了作文批改的方向。作文批改的指导思想应该是：通过批改，调动学生学习写作的积极性、主动性，发展学生的智力，培养学生的能力。传统的作文教学方法，是学生写，教师改，尽管教师为批改作文忙得手忙脚乱，却收效甚微。那么，怎么才能收到事半功倍的效果呢？我认为应从以下八方面入手。

简介：<正>英语口语的课堂教学,现在主要采用的是模仿教学法,即教师领读→学生朗读→学生背诵。这种方法虽有一定效果,但难以避免远离生活、乏味、呆板、教条的缺陷。如何增加学生对口语学习的兴趣,并有效地提高口语水平,已成为许多教师正在探讨的课题。现将笔者经过课堂实践总结的口语趣味教学八种方法介绍如下:1.P.A.D法:P代表picture(图画),A代表action(动作)、D代表dictionary(字典),即图画、动作表达词义法。具体做法如下:让一名学生到黑板前来,把单词写给这名学生(他不能讲话),然后让他根据词义,画出图形或做出动作,其他同学根据他

简介：在应县，提起应县二中，人们都会竖起大拇指夸赞说，那确实是一所好学校。是的，从1995年至现在的八年时间里，应县二中以现代化的办学环境、高素质的教师队伍、严格的内部管理和一流的办学质量雄踞应县初中学校榜首，成为名副其实的应县初中教育的“龙头”学校。

简介：“进步教育”(progressiveeducation)产生于19世纪末并持续到20世纪50年代美国的一种教育革新思潮，亦称“进步教育运动”。它试图改革旧的传统教育，使其更好地适应美国社会的需要。在整个进步教育运动历史上，影响最为广泛、持久的事件之一就是学校与学院关系委员会负责的“八年研究”(Eight-yearStudy)实验。

简介：学生识图能力的培养是教师几何教学的一个重要环节,更是学生学好几何的一个重要基础。学生识图能力的培养必须抓好两个教学环节:第一、理解概念、定理、公理的文字语言;译出它的基本图形;写出它的符号语言。第二、复杂图形中,学会排除背景干扰,感知出它的基本图形。根据基本图形的本质属性,寻求识图规律。'三线八角'的识图,既是教师教学的重点,又是培养学生识图能力的好教材,更是学生识图的难点。本文就'三线八角'的识图,如何在所给的图中寻找出所有的同位角、内错角、同旁内角、浅谈识图方法。1图形分解法图形分解法即在给出图形中能感知出概念、定理、

简介：在教育教学过程中，口语表达的作用十分重要，因为它直接表情达意、传递信息、指导支配学生的思想和学习行为。但是，课堂教学中教师不能只说不动，还要辅以一定的动作表情。因此，态势语是教师课堂教学的重要辅助工具，教育教学过程中一定要注意态势语的运用。所谓态势语，顾名思义，就是体态姿式语言，即人们借助体态、动作和面部表情等非语言因素来表情达意的无声信息系统。教师的态势语包括身姿语、手势语、表情语、目光语、空间距离语等，在运用这些态势语时，应做到“四要”。

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简介：课程改革是基础教育的核心内容，是全面推进素质教育核心问题和关键环节。新站区作为全省33个课程改革实验区，从2002年秋季开始，在小学起始年级的语文、数学、音乐、美术等学科启动课程改革。为使这一工作扎实有序地开展，我们要切实把握好以下几个关系：

简介：作为经济欠发达．但教育并不落后的苏北某较大的中等城市．其基础教育学段2004年发生校园命案4起，于是政府与教育行政部门狠下决心，要求2005年的类似事件严格控制在去年的50％，即两起以内。然而2005年的1-11月份，该地区基础教育学校便相继发生了8起校同命案，不仅没有控制，反而“超额”!现实不仅具有讽刺意味．更让社会各界意识到问题的严重性与紧迫性。人们不禁要问：我们的孩子怎么了？我们的教育怎么了？

简介：作为一名现代学校管理者，应通过不断地加强自我修养，使自己具有先进的教育理念，真诚为师生服务的思想和科学化、人文化的管理行为，并以此来不断深化课程改革，促进学校的发展。怎样才能达成此目标，并成为一名优秀的教育管理者呢?我认为，作为现代学校的管理者，应当胜任“八种角色”，即管理者首先应是一名学习者、践行者、服务者和协调者，同时还应该是一名研究者、思想者、引领者和自律者。

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简介：阅读教育是语文教育的核心，阅读教育要使学生建立浓厚的阅读兴趣，形成良好的阅读习惯，掌握有效的阅读方法，形成基本的阅读能力，必须吸纳现代科学的教育理念和科学的方法论——需要符合汉语汉字规律的序化性、符合儿童发展的阶段性，以及读写结合的有效性和语文学习及其技术的实践性。

简介：学校管理的主要对象是“人”(教师与学生)，呼唤人性的回归，关注人本管理，也是当今教育管理倡导与发展的主要趋向。

简介：教育咨询四则建议实施“薄弱学校改造工程”近年来，我省在治理薄弱学校方面取得了不少成绩，但也不能不看到，无论乡村还是城市，仍有一批薄弱学校在低谷中徘徊，带来了诸多问题，如学生课业负担过重、学生厌学、学生“择校”与“乱收费”等。由此可见，要使辽宁的教育事...

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简介：《科学》八年级(上)教材使用效果比较理想,学生比较喜欢。教材体现出活动多、图片多、信息量大的特点;尤其是教材的可操作性比前几册教材改进了许多。本册教材除了以上优点外,在以下几个方面表现比较突出。1'走入学生的生活方面'突出首先是图片在这方面有所突破,如图1.1.8、图1.1.9、图1.2.5、图2.1.3等几幅照片都是编者在生活中拍摄到的;又如图1.1.2、图1.2.11、图1.3.19等几十幅图片都是在电视中可以经常看到的画面,这样就使

简介：抓好实验中的四个环节天津市北辰区教研室我区按照市教研室的实验方案，开展了“教学目标与测评”实验。一学期以来，进展尚属顺利。四个实验点校认真实施，初见成效。我们的主要作法如下：一、狠抓实验中的四个环节第一个环节是抓备课。备好课是上好课的前提，我们要求课...