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  • 简介:〔摘要〕对于每一位同学来说,初中数学复习的内容面广量大,知识点多,要想全面复习初中所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事,如何提高复习的效率和质量,是每位同学所关心的,为此,我谈一些自己的想法,供大家参考。

  • 标签: 〔〕初中数学中考复习方法
  • 简介:信息技术毕业会考在甘肃实施将近十年,会考内容虽有所增删,但会考形式已趋向成熟、完善。结合近儿年的信息技术教学实践,本文对如何根据学科特点做好复习,提高会考成绩,提出了一些思考性的建议。

  • 标签: 信息技术 会考 复习 方法
  • 简介:〔摘要〕在初中结业考试结束后高中招生考试前的最后冲刺阶段,时间大约只有一个多月时间,时间紧,任务重,学生能否在中考中取得优异成绩,是摆在我们老师和学生面前的艰巨任务,也是值得我们研究的问题。为了能在短时间内提高学生的中考成绩,这就需要我们老师要调整学科复习的侧重点,找到在短时间内能够提高学生成绩的突破口,即加强文综学科方面的复习,将学科复习重心适当偏向文综学科,这样才能达到事半功倍的效果。

  • 标签: 〔〕文综复习中考成绩复习 方法
  • 简介:摘要六年级英语复习方法直接影响着学生对所学内容的掌握情况。在复习中采用对单词归类,抓重点句型以及重点语法的复习方法,可使复习工作事半功倍。

  • 标签: 单词句型语法方法
  • 简介:〕近年来,高三物理复习课得到了业内的广泛关注,研究复习的策略有着重要意义。本文结合相关实践经验,分别从回归课本、提高课堂听课效率、做好每一章知识的系统总结,以及适量训练等多方面展开了探讨,阐述了个人看法。

  • 标签: 〔〕高三物理复习策略
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  • 简介:〔摘要〕高三政治复习是一门学问,采用什么样的复习方法才能在有限的时间内达到既定目标,避免备考复习中的盲目性和随意性,这就要制定合理科学的复习计划。

  • 标签: 〔〕高考政治复习策略
  • 简介:摘要要针对学生的特点,明确应该用什么方法去引导学生,激发学生的学习兴趣,把学生的求知欲望调动起来,使学生养成一个良好的学习习惯,真正成为学习的主人。

  • 标签: 知识要点教学思路精心设计查漏补缺分层教学
  • 简介:学习方法系列讲座第十一讲学习记忆和复习方法之一──巧选记忆法陈红兵学习内容的多种多样性,决定了记忆方法的多样性,因为学习的内容中有数学公式、定理,也有文章诗词;有外语词汇,也有历史知识、地理常识;有长的,也有短的。对于这些不同的内容,不可能采取同一...

  • 标签: 学习记忆 学习方法 复习的方法 中心词 系列讲座 网络记忆法
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  • 简介:〔摘要〕复习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。可见,如何进行科学、有效的复习是十分重要的。

  • 标签: 〔〕语文复习策略
  • 简介:人教版的语文课本里,编者精心在文中或文尾,插入了许多提示语。这些提示语,像一朵朵随风飘来的黄色云朵,像一个个充足气的金色泡泡,十分吸引学生的眼球,孩子们都亲切地称它为"泡泡"。这些"泡泡"不仅色彩艳丽,形态活泼,而且很有教育教学价值。

  • 标签: 语文课本 复习 教育教学价值 提示语 人教版 学生
  • 简介:近来到基层学校听课,发现有一些老师平时上课效果还可以。但是到了复习的时候,就不知道怎样去上课了。平心而论,复习课确实难上,要上出精彩的复习课,有新意的复习课,高效率的复习课,确实不是一件容易的事情。那么究竟如何上好政治复习课呢?我认为要把握好以下四个方面。

  • 标签: 初中政治 复习课 基层学校 上课 老师
  • 作者: 陈军
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕物理教学的主体内容就是要搞好概念和规律的教学,而物理概念和规律的教学必须以实验作引探。因为实验是物理研究的一个重要方法和手段,也是物理教学的重要内容。实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣,实验的直观性可以加深学生对物理概念和规律的记忆,实验的导向性可以启发学生主动思维,实验的可信性可以强化学生对概念和规律的正确认识。
  • 简介:近日,笔者下乏听的多是复习课,是在老师们没有刻意准备的状态下上的“原生态”课,效果不甚理想。听过课后,查看教师的教案,发现大部分教师草草应付,有的竟然没有。临近期求,工作千头万绪,大家往往忽视复习课的授课,结果直接影响着复习课的教学质量。

  • 标签: 复习课 教学质量 原生态 教师 老师 理想
  • 简介:〔摘要〕物理教学的主体内容就是要搞好概念和规律的教学,而物理概念和规律的教学必须以实验作引探。因为实验是物理研究的一个重要方法和手段,也是物理教学的重要内容。实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣,实验的直观性可以加深学生对物理概念和规律的记忆,实验的导向性可以启发学生主动思维,实验的可信性可以强化学生对概念和规律的正确认识。

  • 标签: 〔〕复习效率实验提高初 中物理
  • 简介:〕文章结合初三数学复习实际情况,在文中先分析了初三数学高效复习的必备前提条件,之后提出当前复习中存在的问题,并在此基础上探讨了初三数学总复习的有效策略,文章内容仅供参考。

  • 标签: 〔〕初三数学总复习策略
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