学科分类
/ 1
12 个结果
  • 作者: 查婕
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕幼儿园安全工作要持之以恒,坚持不懈,不能抓一抓、停一停,因为许多事故就发生在紧一阵之后,松一阵之中,必须时时抓,事事抓,只有时时小心,事事细心,不怕操心,才能换来孩子的开心,家长的放心。
  • 简介:一部阅读史就是一部书籍的历史。书籍出版的直接目的就是为让人阅读,尽管并不总是如此,譬如有时候,某些装帧精致的书籍仅仅是作为拥有者身份和地位的一种标识,但是,不能为人广为阅读的书籍,其价值终究有限。的确,一本书的阅读群体越庞大,这本书与特定时期特定境遇中的人的思想、情感和价值偏好、利益目的之间越可能存在某种密切的关联。

  • 标签: 阅读史 日常教育 反控制 书籍出版 阅读群体 价值
  • 简介:本文介绍了计算机系统日常维护必备的工具软件及各种维护方法,结合自己的实践经验分析了计算机常见的故障及排除方法.

  • 标签: 计算机 日常维护 故障排除
  • 简介:〕物理是一门以实验为基础的科学,科学实验是揭示自然规律的重要方法和手段,物理实验本身不仅是物理内容的重要组成部分,而且物理概念、物理规律和物理理论等都离不开坚实的实验基础。实验是检验物理理论的唯一标准,在物理学习过程,要形成物理概念和认识物理规律,首先要有一定的感性认识,物理实验能为学生提供获得这种感性认识的环境,物理实验是具有真实、形象、生动的特点,通过实验能培养学生学习物理的兴趣,激发学生的求知欲望,使学生在快乐愉悦中学习物理。物理实验还是发展学生能力,使学生得到创新意识和科学方法训练的有效途径。

  • 标签: 〔〕实验物理作用
  • 简介:网络教研是伴随教育信息化产生的一种促进教师专业发展的新型教研模式,具有多主体、跨时空、高效率等特点,与传统的教研活动形成优势互补。笔者在教研活动中探索将两种方式进行有机结合,发挥Wiki平台优势,以协作备课为核心,应用于教师的常态化教学实践中。通过共同构建的实践,教师在交流、合作、反思中逐步形成互助的研究共同体,促进教师的专业成长。

  • 标签: 网络教研 WIKI 共同构建
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 李永贞
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:〔摘要〕在日常生活中培养孩子良好习惯是个绝好机会。因为良好习惯教育的过程是一个认识的过程,也是一个实践的过程。幼儿年龄小,凡事缺乏坚持性,要使良好习惯教育变成一种自觉的行为,老师和家长必须密切联系,把良好习惯教育贯穿于幼儿谈话、游戏、入园、离园、餐点等日常生活的各个环节。注意教育的一贯性和一致性,坚持常规要求贯彻始终。
  • 作者: 李红伟李娜
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究》 2013年第4期
  • 机构:〔摘要〕文章分析和总结了现有数控维修教学和实训中存在的主要问题,针对存在的问题,简单介绍了虚拟数控机床的功能,着重阐述了虚拟数控机床在数控维修教学不同模块中的作用。
  • 简介:分析了汽车底盘的构造,建立相应的任务。结合人才的需求,把理论和实践结合,增加了学习的兴趣性和教学的实践性。对《汽车底盘构造与维修》课程的教学,提出了切实可行的方法。

  • 标签: 构造 检测与维修 任务
  • 作者: 林细俤,罗怡
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-06-16
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第6期
  • 机构:摘要:大学生日常思想政治教育作为思想政治理论课堂教育的补充和延伸,是大学生思想政治教育的重要组成部分,是大学生思想政治教育的主阵地。如何提高大学生日常思想政治教育的实效性,是当前大学生思想政治教育面临的一个迫切需要解决的重大课题。
  • 简介:针对目前高职院校的汽车运用与维修专业课程体系存在的问题,提出了基于OSTA专项技能认证的汽车运用与维修专业课程体系,可以有效地克服目前高职院校的汽车运用与维修专业课程体系存在的缺点,使学生具有较宽的理论基础的同时,精通汽车维修的某几个专项,毕业后可以迅速的适应汽车维修相应的工作岗位;同时,鉴定和教学相结合,提升了学生就业的竞争力.

  • 标签: OSTA 汽车运用与维修 课程体系 技能认证 专项技能