简介：MOOC已经在国内教育界掀起了一股热潮。然而,关于MOOC的移动学习方式研究鲜有报道。随着移动互联网的普及,用户使用手机、PAD等移动终端上网的比例越来越高,探讨移动环境下的课程学习十分必要。文章拟从用户的视角,评价国内外主流开放课程平台的移动终端(APP)应用,选取网易公开课、清华学堂、TED、Coursera四个国内外具有代表性的开放课程平台,以安卓系统为例,通过手机APP的安装进行评测。文章还采用归纳整合的"MOOC移动终端评价指标体系",通过多维度对比分析,评价了MOOC移动终端的运行和服务质量情况,提出了移动终端平台优化对策,以期为MOOC移动终端应用与建设提供决策参考。

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简介：相比一般非语言学科而言，基于移动学习终端环境下的移动学习更适合外语教学。文章探讨了移动学习的应用模式和外语学习资源的选择与设计原则，提出了一种基于移动学习终端的外语教学新模式，并在教学实践中进行了初步尝试，取得了一定成效。

简介：近年来，随着智能手机和3G移动通信技术的普及，移动学习已经迈入实用阶段，利用手机递送课程资源也已经成为一种有效的辅助教学手段。文章分析了手机移动课程系统的研究和应用现状，研究了可自动适配移动终端并提供多种显示样式的模版机制，介绍了移动课程管理系统MCMS的设计和开发过程，并以Java语言程序设计移动课程为案例介绍了MCMS系统的测试和应用情况。

简介：本文首先分析了信息技术对教师教学和教师听评课的影响，然后介绍了浦东新区课堂教学评价系统的创新之处，接着以中小学信息科技学科为例，介绍了基于移动终端的课堂教学评价的实践流程，并反思实践中存在的问题。希望基于移动终端的课堂教学评价模式能提高教师听课评课的质量，促进教师课堂教学能力和教师专业发展水平的提升。

简介：焊接残余应力是焊件产生变形和开裂等缺陷的主要原因,本文主要介绍建筑钢结构中焊接残余应力的产生原因及其危害。并简要介绍处理焊接残余应力的方法,希望能够对今后提高产品的内部质量、提高构件的寿命及减少安全隐患方面提供一些有效对策。

简介：〔摘要〕所谓化学实验现象“异常”是指因受到实验原理，实验材料环境，试剂纯度，反应条件（浓度、温度）控制等方面的制约或影响，没有得到实验预期的结果或实验现象，影响实验目的的达成。在教学过程中，由于种种原因，出现一些与实验结果不相符合的现象是不可避免的，但这些异常现象的出现会对学生造成认知冲突的失衡，如不加以正确指导势必会给生留下知识盲点。相反，找出产生异常现象的原因，变“异常”为“正常”，是培养学生实事求是、严谨认真的一种有效的方法。本文结合几个“异常”案例，谈谈自己的一些反思和认识。

简介：课堂提问是英语教学中教师引导学生自主学习、实践语言交际的重要手段。本文反思了英语教学中出现的课堂提问设计与信息反馈处理中存在的不足，并在反思的基础上提出改进建议。

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简介：<正>[联想力]能使两个一起出现的事物在意识中形成联系的能力。一般来说,在空间和时间上同时出现或相继出现,在外部特征和意义上相似或相反的事物,反映在人脑中建立联系并留下印迹,以后只要一个事物出

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简介：2017年11月13—14日，浙江省教育科学研究院和浙江省教育技术中心在杭州市长江实验小学和胜蓝实验小学联合举办的浙江省“未来课堂”论坛暨全省移动学习终端项目教学观摩活动中．“未来课堂”项目学校通过11节融入移动终端技术的观摩课，集中展示了项目实施一年来的进展及“未来课堂”的丰富样态。为了推进教师对移动终端技术与课堂融合的探索．我们特地集纳了部分执教教师的教学设计及对此次教学的感悟、反思，以飨读者。

简介：在20世纪80年代，梅瑞尔等人鉴于传统教学设计理论的种种弊端，首次提出了对教学设计理论的分代理论（ID1与ID2）。“教学处理理论”（ITT）是其核心。但是梅瑞尔等人所提出的分代理论并没有得到教育技术界的认可。我国许多教育技术学专家认为，它只是对传统ID模型的一个局部改良，没有实质突破。本文首先总结了ITT理论所具有的优点。其次分析了梅瑞尔等人所建构的ID2并没有得到认可的原因。

简介：在本次活动教学中,我选择了＂优学派＂系统中的部分功能,运用在新课引入、探究新知、巩固拓展等环节,力求体现现代信息技术与学科知识的无缝对接,尝试了一回移动终端背景下家常式的技术运用。经历了这次活动,我想说：任凭弱水三千,我只取一瓢饮。

简介：人工智能是当今世界计算机科学中的一门前沿学科，其中的许多科研成果已经被人类所利用。本文以漫谈的方式介绍了人工智能技术的发展历程、研究和应用领域，一些主要学派的理论和研究方法，以期引起教育技术工作者的关注。

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简介：<正>课堂教学是一门艺术,而其表现是以深入地钻研、创造性地运用教材为重要前提的。一、整体把握艺术教材是编者根据语文教学的总体目标、语文学习的规律和学生的认知心理特点而精心选择的,把握编者意图,了解编排体系,整体把握教材,是深入钻研和正确处理教材的

简介：随着市场经济的发展,或有事项作为一种特殊的经济事项越来越多,本文论述了我国企业在或有事项会计处理中存在的问题及处理方法.

简介：从分析当前网络教育中资源的供给模式的现状和存在的问题出发,提出了一种全新的个性化资源配送模式:面向服务的智能化网络学习系统,最后,从技术实现角度阐述了矩阵和个性化资源配送的实现。

简介：本文主要介绍了基于多元智能理论的学生评价的目的、原则、多种评价方式以及实际应用中直注意的问题。