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  • 简介:社区老年教育是推进老年教育的基本途径,更是社区教育服务老龄化社会的价值体现。公共治理视域下,社区老年教育发展应以全民终身学习观为指导,以增权赋能为旨归,以满足终身学习需求、服务积极老龄化为目标追求,强化顶层设计,多元主体参与,积极发展社会组织,培育学习型社团,重构资源配置,优化政府购买服务,构建社区老年教育治理路径,服务老年人终身学习。

  • 标签: 老年教育 社区教育 教育治理
  • 简介:心理游戏在中小学心理健康辅导中被广泛使用,已经被证明是十分有效的“无痕教育”。通过心理游戏的方式针对高三备考复习五个重要阶段,分别围绕学生团队合作精神、沟通协作能力、自信自强意识和从容应考心态,开展了“无敌风火轮”、“盲哑人方阵”、“手指抬人”、“趣味寻宝”和“身心放松操”五个主题心理游戏,让学生在轻松愉快的氛围中去体验、思考和感悟,从而较大限度地调动和激发班级学生学习的积极性和主动性,使学生逐步体验到游戏带来的心灵感悟,唤醒学生沉睡的心灵,从而提升高三学生的积极备考心态。

  • 标签: 班主任 高三学生 班级管理 备考心态 心理游戏
  • 简介:通过对安徽省老年的实证研究,分析了老年人学习内驱力的影响因素,以及不同背景下老年人学习内驱力的差异,探讨老年学习方面存在的问题,并针对这些问题提出了提升老年人学习内驱力的对策。

  • 标签: 老年人学习 内驱力 影响 差异
  • 简介:〔摘要〕踝关节在短跑技术和训练中有非常大的作用,它占短跑脚部力量的60%,它不仅能减小短跑途中着地瞬间支撑的反作用的阻力作用,又能为后蹬贮存能量,从而获得更快的跑速,强大的踝关节力量,不仅能使足落地时间缩短,而且能使短跑成绩大幅度提高。

  • 标签: 〔〕田径短跑踝关节力量
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  • 简介:日本老年福祉政策发展经历了“散财福祉”期、“福祉改正”讨论期、日本型“福祉社会”形成期三个阶段,已经形成了较为完整的体系,其最终目标与终身教育的理念存有共同性,即促进人的全面发展。福祉教育政策和老年教育政策是日本老年福祉政策的重要组成部分,两者的施行都利于促进日本老年人“老有所依,老有所学,老有所养,老有所乐”的实现。

  • 标签: 终身教育 老年教育 福祉政策
  • 作者: 魏文1 徐忠2 闫斌2
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-11-21
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第11期
  • 机构:摘要:一方面通过抽样调查对西安市480名老年人身体形态、机能及身体素质共13项指标进行测试并研究分析,揭示西安市老年人群各年龄段的体质状况、变化规律和与全国平均水平所存在的差异等;另一方面通过调查西安市社区体育的现状,发现老年人对体育健身的理解程度较高,但参与率较低,其主要原因是公共体育面积和体育设施人均占有率较低。旨在为研究西安老年人体质变化规律及开展老年人体育卫生工作提供了科学依据。
  • 简介:孔子启发式教学的本质含义在于引导学生思维并使其领悟;具体方法有“扣其两端”、旁敲侧击、循序渐进、举例类推;特点在于强调学生学习的积极性和主动性,重视启发的时机和“度”,学思结合,教学相长。苏格拉底的助产旨在通过讥讽、助产、归纳、定义四个步骤获取先验性的、普遍性的知识;强调思维的逻辑性。本文从同与异两个方面对二者进行了比较,指出了孔子的启发式教学思想和苏格拉底的助产各自的长处与不足。

  • 标签: 孔子 启发式教学 苏格拉底 助产术
  • 简介:文章选取2011年中国老年健康影响因素跟踪调查(CLHLS)数据,探究教育对中国老年人健康的影响,并根据预算约束放松说、效率提升假说和认知丰富假说分析教育对老年人健康的影响机制。结果发现:(1)将老年人健康分为身体功能健康、认知功能健康和健康自评三个维度,教育对老年人的三项健康指标均有显著的正向影响效应。(2)教育通过社会经济状况、心理状态和健康行为对老年人健康产生显著的正向影响。因此可以通过健康行为的干预提升老年人的健康水平,同时关注老年人的心理状态和物质生活质量,以积极应对中国老龄化中的健康问题。

  • 标签: 教育 健康 老龄化 结构方程模型
  • 简介:钢琴教学论是一门新兴学科,是研究钢琴教学全过程,揭示培养多层次、全面发展的钢琴演奏人才和钢琴教师队伍内在规律的,具有综合性、交叉性、概括性、专门性的学科。由樊禾心著作的《钢琴教学论》一书是目前国内从教学论角度论述钢琴教学的专著,它涵盖了钢琴教学的方方面面,对钢琴教学和研究有重大的指导意义。

  • 标签: 钢琴音乐教育 教学论 身心健康 老年人 钢琴教学 新兴学科