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  • 简介:《离骚》一首自叙式的政治抒情诗,屈原生平思想最深刻的揭示,也是屈原心灵世界最生动的写照。本文对诗中“吾”的心路历程作了梳理和分析,从其心理活动过程来看,较大的波动有八次,内容顺序如下:条件优越,自负不凡;纯洁高尚,遭遇不公;回家遭训,被迫出走;虚设幻境,倾诉心声;“求女”喻,以通君侧;占卜决断,指点迷津;昆仑寻根,往而复返;先贤召唤,舍生取义。将其全过程贯穿起来后就能看出:《离骚》屈原悲剧性人生道路上心灵历程的吟唱。千载独步,无可比象!

  • 标签: 屈原 离骚 心灵 历程
  • 简介:<正>幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各的不幸———列夫·托尔斯泰。现实生活,家家都有一本难念但又不得不念的经。"老同学,无论如何帮帮我的女儿,我家孩子心理出现了大问题"。听完老同学的倾诉,我知道一个"千里挑一"的优秀初中毕业生就这样在高中的成长路上被最后一根心理稻草压垮了。这么多年下来,我与周遭的教育世界"终日相伴,形影不离"。听到过许许多多这种由"情绪问题"人为上升为"心理问题"而发生的"悲情事故",

  • 标签: 心理问题 情绪问题 列夫·托尔斯泰 稻草 情绪反应 变态心理
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  • 简介:〔摘要〕高中数学教学中,提高数学质量的关键提高学生学习数学的兴趣。提高兴趣要结合学生心理认知特点,主要应建立好民主愉快的师生关系;善于捕捉学生学习数学的好奇心;善于发现学生学习的闪光亮;培养学生学习的自主意识;用多种活泼形式吸引学生;培养好学生&ldquo;举一反三”的迁移能力。

  • 标签: 〔〕高中数学兴趣
  • 简介:〔摘要〕建设卓越课堂一个系统工程,需要从各个方面去努力。小组学习集多种教育教学要素于一体的课堂教学改革行动,体现着卓越课堂建设的多种状态,卓越课堂建设的重要途径。

  • 标签: 〔〕小组合作卓越课堂途径
  • 简介:〔摘要〕课堂实施素质教育的主阵地,校长要成为一个好的教育家,必须始终以&ldquo;课”中心。好校长通过课堂教学,不断加深对教育教学内涵的理解,使学校管理更有针对性,使课堂更焕发出勃勃生机。校长进课堂与教师共同研究和解决教学活动中面临的问题,共同探讨教法,不断创新,既促进教师专业发展,又实现校长自身提高。

  • 标签: 〔〕好校长课堂听评课提高
  • 简介:北师大教授林崇德在《教育的革命》一书中说:“德育一切教育之本,教育内容的生命所在,整个教育工作的基础。”德育内容广博精深,化育行为藏于细节和微小之处.可以说“一言一行皆有仪,一草一木总关情。”作为一所年轻小学,紫岩小学以“致力于孩子一生的发展”的核心理念引领,确立了“德育就是培养儿童生命体验的过程”的德育方向,让德育从书本里走出来.从谈论中走出来.向习惯走去,向生活走去,更向未来走去。

  • 标签: 德育内容 童心 教育之本 生命体验 教育内容 教育工作
  • 简介:一次单元数学测试试卷发给学生后,我发现小刘(化名)有—道题做错了,但我在批改时竟然没有发现,便当堂更正。由于改正过来的分数比他原来的更低了,没过多长时间,小刘在课堂匕痛哭起来。

  • 标签: 职责 教师 教学 教育 测试试卷 学生
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  • 简介:中国特色社会主义制度对坚持和发展中国特色社会主义具有根本保障作用,原因在于中国特色社会主义制度具有根本性、全局性、稳定性和长期性;它既坚持了社会主义制度的基本原则,又符合中国国情和时代特征;它深刻总结了我国社会主义制度建设的经验教训,并充分借鉴了人类制度文明成果。其根本保障作用主要体现在为捍卫中国特色社会主义提供根本保障,并为中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等提供根本保障。进一步发挥其根本保障作用,要增强对中国特色社会主义制度的制度自信,进一步完善中国特色社会主义制度,并扩大中国特色社会主义制度的外延。

  • 标签: 中国特色社会主义 中国特色社会主义制度 根本保障
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  • 简介:20世纪80年代初,张洁发表的小说《爱,不能忘记的》,曾引起很大争议,对立双方主要从婚姻道德角度进行褒贬。1990年代,此小说又被评论界从女权主义角度重新阐释。到了21世纪,人们又开始呼唤其中所表达的理想爱情。该文通过对其过往研究的总结分析,认为它既不限于道德探讨,也不单纯女性意识的觉醒,而是人类情感困境的诗意表达,具有生命本体论的意义。

  • 标签: 争鸣 女性意识 情感困境 诗意表达