简介:摘要:近年来,全球掀起“汉语热”的浪潮,汉语应用价值与日攀增,未来学习汉语既是一种潮流,也独具应用价值,发展能量势不可挡。现如今,越来越多外国人热衷学中文、用中文,主动到中国了解传统文化,感受中国氛围。这一大环境下,对外汉语教育拥有前所未有的重要地位。而在初级阶段,为了保持学习者的兴趣与动力,适宜开展丰富多样的游戏活动,直击教学内容与教学目标,一方面体现以生为本的教育思想,另一方面提高教育的实效性。本文以对外汉语初级阶段的教育实践为出发点,整理汉字游戏、语音游戏以及文化游戏等多种游戏形式,并提出开展游戏的有效策略,期望能为进一步优化对外汉语教学效果起到借鉴作用。
简介:2001年2月8日的早晨,一阵急促的电话铃声把我从睡梦中叫醒,我接到电话后,才知道是我们校长打来的电话,他用平和的语气说:“王老师,你今天到西宁教师培训中心去报到,参加教师学习培训2个月,这是校区领导的研究决定”。我放下电话后,心情久久不能平静下来,想到这一走,成绩一定赶不上去,校区、学校评什么都要依据学生的学习成绩来评定,去年就是因一个名次之差,没有评上县“优秀教师”。今年要是成绩下降了,一切都完了。作为教师忙的就是教书出成绩,培训真的那么重要吗?但不去又不行,这是领导的决定,我只有硬着头皮去报到。到校第一天,别人笑容满面,而我却哭丧着脸,直到培训中心的王校长给我们讲了培训的重要性和这次培训的目的以后,我的心情才稍微放松一下,但经过这两个月的紧张学习后,我深深认识到继续教育对我是多么重要,又是多么的急需。