简介:摘要本文以仿真技术在高职土木工程施工技术课程教学中的应用探索为主要内容进行阐述,结合当下仿真技术介绍、仿真技术在高职土木工程施工技术课程中的使用对策、仿真技术在土木工程施工技术课程教学中实施的体会为主要依据,从仿真实训与理论知识结合、使用仿真技术设计教学内容、使用仿真模型提升实践训练、使用仿真技术激发学生学习兴趣、改进虚拟仿真平台结合教学评价、配套课程教学方式的创新这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强仿真技术在高职水木工程技术课程之中的价值,旨意为相关研究提供参考资料。
简介:摘要作为教学中进行心理健康教育,有效锻炼学生意志品质,提升学生认识社会、感知社会能力,引导学生感悟社会、人生、文学、艺术,学会求知,学会处事,学会做人。通过作文教学培养学生的审美观,通过感知陶冶学生的情操;通过作文教学培养学生的意志品质。坚持写好日记是在作文教学中渗透心理教育的又一有效途径。
简介:摘要复习课难上,要上好复习课更不那么容易,因为复习课时学生已经没了像听新授课时的那股热劲,认为复习时无非就是把以前学过的知识回忆一遍,以前练过的习题再做一遍,会做就可以了,可这样一来,老师与学生几乎都在枯燥乏味的“题城”中昏昏欲睡,优等生无精打采,后进生原地“一二一”,复习课更成了公开课的禁忌。然而细细品味,觉得复习课还是有文章可做的在复习课课堂教学中,教师要提供给学生开放性的教学材料充分交流,给学生足够的时空梳理,培养学生反思能力,对于在习题中蕴涵的数学思想或方法教师要善于引导学生进行提炼和归纳,以提升学生的数学能力。